Ольга Азимова
Конспект занятия по пожарной безопасности «Чтобы не было беды» в средней группе
Конспект занятия по пожарной безопасности «Чтобы не было беды» в средней группе.
Цель:
продолжать изучение правил пожарной безопасности.
Публикация «Конспект занятия по пожарной безопасности „Чтобы не было беды“ в средней группе» размещена в разделах
- Безопасность, ОБЖ. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Пожарная безопасность
- Пожарная безопасность. Конспекты занятий
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2023
Задачи:
Формировать представление о пользе и вреде огня; знакомить с причинами и последствиями пожара, закрепить знания о пожароопасных предметах, пользоваться которыми самостоятельно нельзя; о профессии пожарного и техники, которая помогает ему в работе; сформировать умение самостоятельно вызывать пожарных по телефону.
Развивать внимание, мышление, память.
Воспитывать уважительное отношение к профессии пожарного.
Оборудование и материалы:
ноутбук, игрушка пожарная машина, два телефона, спичечный коробок, презентация «Огонь бывает разный», картинка с изображение пожарного, картинки из серии «Правила пожарной безопасности», картинки с изображение пожароопасных и не пожароопасных предметов.
Ход занятия.
1. Чтение сказки о непослушной спичке.
2. Чтение загадок.
В тесном домочке,
Дремлют дочки.
Но любая из сестёр,
Может вспыхнуть как костёр!
(Спички)
Вой сирены раздается,
И машина та несется!
Экипаж внутри сидит,
Потушить пожар спешит!
(Пожарная машина)
Смел огонь, они смелее,
Он силен, они сильнее,
Их огнем не испугать,
Им к огню не привыкать!
(Пожарные)
3. Рассматривание пожарной машины.
- Как вы думаете, почему пожарная машина красного цвета?
- Для чего на пожарной машине установлен звуковой и световой сигнал?
- Зачем всем окружающим людям надо это знать?
- По вашему мнению, зачем на кузове пожарной машины установлена лестница?
4. Рассматривание картинки с изображением пожарного.
Дидактическое упражнение «Подбери слово»
- Как вы думаете, у пожарного, каким должен быть характер?
5. Презентация «Огонь бывает разный».
6. Рассматривание картинок «Правила пожарной безопасности».
7. Беседа по вопросам.
Что вы видите на картинке?
Какие правила пожарной безопасности были нарушены?
Как вы думаете, что в этой ситуации необходимо делать?
8. Дидактическая игра «Найди и назови».
Найдите картинки с изображение пожароопасных предметов.
Назовите этот предмет.
Покажите его.
9. Эстафета «Позвони правильно».
10. Рефлексия.
К работе по изучению правил пожарной безопасности активно привлекаются и родители. В конце дня каждая семья получила буклет о правилах пожарной безопасности «Чтобы не было беды».
Спасибо за внимание.
Удачи в работе!
