Венера Гилева
Конспект занятия «В гости к бабушке» по развитию речи в первой группе раннего возраста с использованием ИКТ
Цель: Развитие познавательных и речевых познаний.
Задачи:
Образовательные: Формировать умение детей внимательно слушать, закреплять знания о домашних животных, учить узнавать их в реалистическом изображении, формировать умения двигаться в соответствии с текстом.
Развивающие : Развивать речь, активный словарь, артикуляционный аппарат в процессе звукоподражания, побуждать к диалогу, развивать двигательную активность
Публикация «Конспект занятия „В гости к бабушке“ по развитию речи в первой группе раннего возраста с использованием ИКТ» размещена в разделах
- ИКТ. Информационно-коммуникационные технологии в ДОУ
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
Воспитывающие: Воспитывать доброжелательность, эмоционально – положительное отношение к домашним животным,
Материал: Ноутбук, презентация к занятию, фартук, косынка, колокольчик.
Предварительная работа: знакомство с домашними животными, чтение потешек, стихов, игры с игрушками, рассматривание картинок, разучивание пальчиковой игры «Ладушки»,
Задачи для воспитателя: совершенствовать работу с ИКТ
Ход занятия:
Слайд :1 ЗАГОЛОВОК.
Воспитатель: Ребята, мы сегодня с вами отправимся к бабушке в деревню. Садитесь на стульчики и…. поехали!
Слайд:2 АВТОБУС.
Дети выполняют движения согласно песни.
Слайд :3 ДОМИК В ДЕРЕВНЕ.
Стоит в поле теремок,
Из трубы идет дымок.
Чей же это теремок?
Кто в том домике живет?
Воспитатель надевает фартук и косынку и превращается в бабушку.
Воспитатель – Бабушка : Здравствуйте, мои дорогие, как хорошо, что вы приехали ко мне в гости! Сейчас я познакомлю вас с обитателями моего дома.
Слайд:4 ПЕТУШОК.
Бабушка : Кто это, ребята?
Дети: Петушок.
Бабушка : Правильно.
Беленькие перышки,
Красный гребешок.
Кто это на колышке?
Петя – петушок!
Как петушок кричит?
Дети: Ку-ка-ре-ку!
Слайд: 5 КОРОВА.
Бабушка : Аэто кто?
Дети: Корова.
Бабушка : Правильно!
Ходит, бродит по лугу
Рыжая корова.
Даст она нам к вечеру
Молочка парного.
Как корова мычит?
Дети: Му-уууууу
Слайд: 6 ЛОШАДЬ.
Бабушка : А кто на этой картинке?
Дети: Лошадь.
Бабушка : Да, лошадь.
Я люблю свою лошадку,
Причешу ей шерстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости.
Слайд:7 КОШКА
Бабушка : Кто это, ребятки?
Дети: Кошка.
Бабушка : Правильно, мои хорошие.
Мохнатые лапки,
А в лапках – царапки.
Мяу, мяу поет,
Своих деток зовет.
Покажите какие царапки. (дети показывают)
Как кошка своих деток зовет?
Дети: Мяу, мяу.
Слайд:8 СОБАКА.
Бабушка : Кто это?
Дети: Собака.
Бабушка : Да, собака.
Лежит собачка важная,
Красивая, отважная.
Хвостиком виляет
Громко- громко лает.
Как лает собака?
Дети: Гав, гав, гав.
Слайд:9 СВИНЬЯ.
Бабушка : Ребята, кто это?
Хвостик крючком,
Нос пяточком.
Дети: Свинья.
Бабушка : Как свинья хрюкает?
Дети: Хрю, хрю, хрю.
Слайд:10 КОЗА
Бабушка : Ой, а вы знаете кто это?
Дети: Коза.
Бабушка : Правильно.
Идет, идет, головою трясет,
Травки просит:
«Ме – ме – ме!
Дайте повкуснее мне!»
Как коза говорит?
Дети: Ме – ме –ме.
Бабушка : Посмотрите, кто рядом с козой? Скажите: козленок.
Бабушка : Молодцы, со всеми познакомились! А давайте с вами поиграем!
Дети: Давайте!
Игра: «Прятки с колокольчиком»
Бабушка : Прячьтесь!
Я по комнате хожу.
Деток я не нахожу.
Ну, куда же мне идти?
Где ребяток мне найти?
Колокольчик я возьму,
И тихонько позвоню.
Все услышат, прибегут
Здравствуй, бабушка, мы тут!
Бабушка : Ребята, вам пора возвращаться в детский сад. Садитесь на стульчики, поехали!
Слайд:11 АВТОБУС.
Бабушка снимает косынку и превращается в воспитателя.
Воспитатель: Ребятки, где вы были?
Дети: У бабушки!
Игра пальчиковая «Ладушки»
Ладушки, ладушки,
Где были? У бабушки!
Испекла нам бабушка
Вкусные оладушки.
Маслом поливала,
Деткам всем давала.
Лере – два, Мирону – два, Жени – два, Даниилу – два,
Саши – два, Вани – два, Диме – два, Дарине – два, Юли – два…
Всем дала.
