Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Мебель» (2–3 года)

Виктория Лебединцева
Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Мебель» (2–3 года)

Конспект занятия по развитию речи для детей 1 младшей группы «Мебель».

Цель:

Развивать умения детей внимательно слушать воспитателя. - Образовательные: отвечать на заданные вопросы.

- Развивающие : Побуждать детей называть предметы мебели.

- Воспитательные: Формировать умения детей правильно проговаривать звуки.

Публикация «Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе „Мебель“ (2–3 года)» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мебель. Все о мебели для детей
• Младшая группа
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Ход занятия : воспитатель показывает детям трёх медведей.

Воспитатель: Ребята, из какой сказки эти медведи?

Дети: Из сказки «Три медведя».

Воспитатель: Правильно. На чём сидела Машенька у медведей, когда кушала кашу?

Дети: На стульях.

Воспитатель: А на чём стояли чашечки с кашей?

Дети: На столе.

Воспитатель: А на чём спала Машенька?

Дети: На кровати.

Воспитатель: А как можно одним словом назвать эти предметы?

Дети: Мебель.

Воспитатель: Правильно, это мебель. А теперь немного отдохнём и поиграем.

Пальчиковая гимнастика «Мебель».

Раз, два, три, четыре, пять - Хлопки.

Будем мебель мы считать : Сжимать и разжимать пальцы.

Кресло, стул, диван, табуретка, Загибать пальцы на правой руке,

начиная с мизинца.

Полка, шкаф, кровать, этажерка. Загибать пальцы на левой руке,

начиная с мизинца.

Воспитатель: А какая мебель есть у вас дома?

Дети: Диван, кресло, кровать, шкаф, стол.

Воспитатель: А для чего нам нужен диван?

Дети: На диване можно лежать, смотреть телевизор, играть с игрушками.

Воспитатель: А что можно делать на кресле?

Дети: Можно сидеть, читать книгу, смотреть картинки.

Воспитатель: А для чего нужна кровать?

Дети: На кровати мы спим, укладываем спать кукол.

Воспитатель: Правильно вы ответили на все вопросы, молодцы. А в доме у медведей не хватает какой-то мебели, какой, как вы думаете? Куда мама Настасья Петровна будет складывать посуду?

Дети: Ей нужен шкаф для посуды.

Воспитатель: Правильно, а куда повешает одежду Михаил Иванович?

Дети: Нужен шкаф для одежды.

Воспитатель: Правильно, ребята. А теперь, я проверю, как вы запомнили название мебели. Я буду называть предметы мебели, а вы показывайте картинку с изображением этой мебели и называйте её. Медведи будут смотреть и тоже запоминать.

Игра: «Покажи и назови мебель».

Воспитатель: Молодцы, ребята, теперь Михаил Иванович знает, какой мебели у них не хватает и сам смастерит мебель для своей семьи.