Конспект занятия по рисованию «Кисточка танцует» для детей первой младшей группы

Севрюкова Елизавета Олеговна
Конспект занятия по рисованию «Кисточка танцует» для детей первой младшей группы
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по рисованию «Кисточка танцует» для детей первой младшей группы

Цель: Знакомство детей с кисточкой как художественным инструментом

Задачи:

1. Учить детей держать кисть, вызвать интерес к освоению техники рисования кисточкой

2. Развивать у детей координацию в системе «глаз-рука»

Публикация «Конспект занятия по рисованию „Кисточка танцует“ для детей первой младшей группы» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Танец. Конспекты занятий на тему танца
• Хореография для детей, детские танцы, постановки
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» май 2024

3. Воспитывать любознательность, интерес к изо деятельности

Материалы и оборудование: раскраски «Кисточки» (по кол-ву детей, кисточки (4 шт., гуашь (4 шт., клеенки (4 шт., баночки с водой (4 шт.)

Ход занятия:

В: Здравствуйте, ручки! Хлоп-хлоп-хлоп!

Здравствуйте, ножки! Топ-топ-топ!

Здравствуйте, щечки! Плюх-плюх-плюх!

Здравствуйте, глазки! Миг-миг-миг!

Здравствуй, мой носик! Бип-бип-бип!

(Воспитатель показывает детям гуашь)

В: Ребята, посмотрите, это – краски. Краски нужны, чтобы рисовать красивые картинки. Краски очень красивые – цветные, они живут в разных домиках – баночках. Посмотрите какие они все разные и красивые.

Ребята, а у наших красок есть неразлучные подружки. Вот они

(Воспитатель показывает кисточки)

В: Это кисточки. Давайте с ними познакомимся. Вот самая старшая кисточка. Она тоненькая, на одном кончике у нее пушистый хвостик. А это младшая кисточка. Она маленькая, но такая же тоненькая, и у нее тоже есть пушистый хвостик. Больше всего на свете кисточки любят рисовать. И рисуют они так: запрыгивают в руки художника – вот так.

(Воспитатель показывает, как нужно правильно держать кисть)

В: Кисточки пьют водичку.

(Воспитатель окунает ворс в банку с водой, лишнюю воду отжимает о край баночки, набирает на хвостик краску и начинает рисовать облако)

В: Вот видите, что умеют кисточки. Теперь давайте с вами возьмем в руки свои кисточки и порисуем в воздухе. И кисточки наши рисуют легко, будто танцуют.

(Дети сначала подражают, затем «рисуют» в воздухе самостоятельно)

В: Теперь попробуем рисовать красками при помощи кисти. Макните кисточку в воду и аккуратно наберите краску. Раскрасим наши кисточки на бумаге.

(Дети рисуют на листе бумаги с помощью воспитателя)

В: Ну вот мы с вами и познакомились с кисточками. Скажите, а как мы с вами сегодня рисовали?

Д: Кисточкой и красками.

В: Какие вы молодцы! Я уверена, что мамам понравятся ваши рисунки!