Екатерина Байдацкая
Конспект занятия по рисованию пальчиковыми красками в группе ГКП «Падают листья»
Конспект занятия по рисованию пальчиковыми красками в группе ГКП «Падают листья»
Цель: Учить детей рисовать пальчиковыми красками (окунать в краску пальчик и ставить отпечаток на листе, продолжать знакомить детей с осенью, с таким явлением, как листопад, развивать воображение, мелкую моторику рук, воображение.
Публикация «Конспект занятия по рисованию пальчиковыми красками в группе ГКП „Падают листья“» размещена в разделах
- ГКП. Группы кратковременного пребывания
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Мелкая моторика
- Пальчиковая живопись. Рисование пальцами и ладошками
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2018
Предварительная работа: Наблюдение на прогулке за листопадом (листья падают медленно, ветер их кружит, чтение стихотворения про осень, рассматривание иллюстраций, беседы, игры.
Оборудование: Игрушка медведя с корзинкой осенних листьев, мольберт, картина «Осень. Листопад», пальчиковые краски, салфетки, изображения деревьев на листе бумаги.
Ход занятия : Воспитатель рассматривает её вместе с детьми.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто пришёл к нам в гости? Это Мишка. А что он нам принёс в своей корзине? Листья. Какие они красивые, разноцветные. Какого цвета листья? Красные, жёлтые, зелёные. А почему листики все такие разные по цвету? Потому что наступила Осень.
А как ещё мы узнаём, что наступила осень? Идёт дождь, на улице становится холодно, дует ветер, с деревьев падают листья.
Воспитатель: Давайте, мы поиграем с листочками.
Физкультминутка: Мы осенние листочки,
Мы на веточках сидим.
Ветер дунул- полетели (дети разбегаются)
Мы летали, мы летали
И на землю все упали (садятся на корточки)
Воспитатель: Молодцы, ребята! Хорошо поиграли. А теперь давайте присядем за столы и нарисуем листочки. Мишка тоже присядет и посмотрит, как мы с вами рисуем.
Сначала посмотрите, как это буду делать я. Листочки осенью на деревьях жёлтые, поэтому свой пальчик я обмакиваю в краску жёлтого цвета и ставлю отпечаток на веточке дерева. А это листочки, которые сорвались и полетели, поэтому, я ставлю отпечатки и около дерева. А теперь попробуйте сами. Я вам всем буду помогать. (Подхожу к каждому малышу и помогаю) После работы, обязательно вытираем руки салфеткой.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, какие красивые листочки у нас получились! Настоящий листопад в осеннем лесу.
Падают с ветки жёлтые монетки,
Под ногами целый клад!
Это Осень золотая
Дарит листья не считая,
Золотые дарит листья
Вам и нам и всем подряд!
Воспитатель: Ребята, какого цвета у нас листья? (красные, жёлтые, зелёные)
Чем мы с вами сегодня рисовали? (Пальчиками)
Молодцы! Какой красивый осенний лес у нас получился!
Воспитатель: Мишка, тебе понравилось, как ребята нарисовали листопад?
Мишка: Очень красиво! Как у меня в лесу!
Но мне пора уходить! До свидания, ребятки! (Дети прощаются с Мишкой.)
Воспитатель: А наши работы мы с вами отнесём на выставку.
Подготовили: Спорыхина Елена Александровна, Байдацкая Екатерина Юрьевна
