Письменная Елена
Конспект занятия по рисованию «Ракета летит в космос» во второй младшей группе
Программные задачи:
-Формировать знания детей о понятии «космос», «космический корабль», активизировать словарь;
-Продолжать формировать умение детей рисовать ракету нетрадиционной техникой рисования (пуантилизм, звезды тычками кистью, огонь волнистыми линиями;
-Развивать творческие способности, мелкую моторику;
- Воспитывать эстетическое чувство, умение ценить красоту звездного неба, желание отразить свои впечатления в рисунке.
Публикация «Конспект занятия по рисованию „Ракета летит в космос“ во второй младшей группе» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Рисование
- Ракета. Рисование
- Ракеты и космические корабли
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2022
Оборудование: иллюстрации ракет, солнечной системы, гуашь, кисточки, ватные палочки, доски, стаканчики с водой, раскраски ракет.
Ход:
Дети встают в круг с колокольчиком произнося вместе с воспитателем.
Колокольчик, мой дружок!
Собери детей в кружок!
Дружно за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся.
Ребята послушайте стихотворение.
***
Звёзды и планеты
В чёрной невесомости
Медленно плывут!
Острые ракеты
На огромной скорости
Мчатся там и тут!
Так чудесно в космосе!
Так волшебно в космосе!
В настоящем космосе
Побывал однажды!
В настоящем космосе!
В том, который видел сквозь,
В том, который видел сквозь
Телескоп бумажный! (О. Ахметова)
Какой праздник отмечают 12 апреля? (День космонавтики) Расскажите, кто летает в космос? (Космонавты) Какого космонавта вы знаете? (Ю. Гагарина) Какие животные летали в космос? (Собаки Белка и Стрелка). Нарисуем ракету для космонавтов? (дети соглашаются)
Посмотрите на ракеты. (дети рассматривают)
Ракету делают из нескольких частей, которые называют ступенями и в каждой ступени есть свой бак с горючим.
В первой ступени закончилось топливо – она отпадает и тут же включается двигатель второй ступени и несёт ракету ещё быстрее и ещё выше. Так до космоса добирается только третья ступень – самая маленькая и лёгкая. Она выводит на орбиту кабину с космонавтом.
Присаживайтесь за столы, сейчас я расскажу и покажу как мы будем рисовать. (показ воспитателя)
Прежде чем будем рисовать разомнём пальчики.
Пальчиковая гимнастика «Будем в космосе летать»
Раз, два, три, четыре, пять (загибаем пальцы по очереди, начиная с мизинца)
Будем в космосе летать (вращаем кистью, которая сжата в кулак)
Раз – комета, (загибают пальцы по очереди начиная с большого)
Два – планета,
Три – луноход,
Четыре – звездолёт,
Пять – земля.
До свидания друзья! (машут кистью)
Приступаем к работе (дети рисуют ракету, воспитатель подходит к каждому помогает)
Сейчас поиграем в игру «Ждут нас быстрые ракеты»
По группе разложены обручи (обруч на двух детей)
Дети бегают во круг всех обручей, произнося слова:
-Ждут нас быстрые ракеты
Для полёта на планеты.
На какую захотим,
На такую полетим!
Но в игре один секрет:
Опоздавшим места нет!
Дети разбегаются, занимают обручи, изображая ракету. Кому не досталось место в ракете, выходят из игры. Кто останется последний, выигрывает.
Ребята посмотрите на ваши работы (дети смотрят).
Какие ракеты вам больше понравились? Почему? Теперь космонавты могут оправляться в полёт.
