Конспект занятия по рисованию в средней группе «Снегири на ветке»

Наталья Никонова
Конспект занятия по рисованию в средней группе «Снегири на ветке»

Конспект занятия по рисованию в средней группе

Тема: Снегири на ветки

Программное содержание:

Учить детей передавать в рисунке образ птицы

Учить подбирать соответствующую цветовую гамму; развивать навыки смешивания красок для получения нужного оттенка

Учить гармонично располагать изображение на листе бумаги

Материалы для занятия:

Листы бумаги

Гуашь

Палитры

Фотоиллюстрации или картинки с изображением снегирей

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята!

Публикация «Конспект занятия по рисованию в средней группе „Снегири на ветке“» размещена в разделах

• Зима
• Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
• Зима. Рисование, зимние рисунки
• Зимующие птицы. Рисование
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Рисование. Все материалы
• Рисование. Конспекты занятий
• Снегирь
• Снегирь. Рисование
• Средняя группа
• Темочки

Воспитатель: Я загадаю загадку, а вы попробуете догадаться, что мы сегодня будем рисовать.

Чернокрылый, красногрудый

И зимой найдет приют:

Не боится он простуды –

С первым снегом

Тут как тут! (снегирь)

Выставляются картинка снегиря.

Воспитатель: Снегирь становится заметен именно с выпадением снега. Тогда в лесах, по обочинам дорог появляются стайки небольших птиц, особенно заметных благодаря своим красным грудкам. Держатся снегири на рябинах, кленах, кустах калины, обрывают ягоды и расклевывают семена. Птицы постоянно перекликаются мелодичным свистом. (прослушиваем запись)

Сегодня мы с вами попробуем нарисовать эту птицу на ветке рябины. (показ готового образца)

Готовый образец (нарисована ветка, тело и голова снегиря карандашом)

-А теперь рассмотрим, из чего состоит тело птицы. На какую фигуру похоже туловище птицы? (Овал) А головка? (Круг)

Воспитатель показывает, как дорисовать хвостик и клювик.

Воспитатель: Не забывайте, как работать простым карандашом. Не надо слишком сильно нажимать на грифель. Набросок должен быть еле заметен. Дорисуем хвостик и клювик. Набросок закончен.

Объясняет, как закрашивать снегиря.

Можно приступать к работе красками. Посмотрите внимательно, какого цвета у снегирей грудка? (Красная или темно-бордовая.) А какого цвета крылья и хвост? (Темно-синего, почти черного.) Обводим веточку и ставим тычком ягодки.

Воспитатель также напоминает, что кисть нужно тщательно промывать перед тем, как набрать краску другого цвета, отжимать ее, чтобы краска не получилась слишком жид-кой. При необходимости, для получения нужного тона, дети используют палитру для смешивания красок.

Итог.

Воспитатель проводит анализ рисунков (все рисунки воспитатель раскладывает на стол и просит подойти детей, спрашивает, кому чья работа понравилась и почему)