Конспект занятия по экологии в первой младшей группе «В гостях у бабушки»

Валентина Балабанова
Конспект занятия по экологии в первой младшей группе «В гостях у бабушки»

Цель: закрепить знания детей о домашних животных и птицах, их детенышах, обогащать лексику детей (домашние животные, детёныши, сторожит, конура). Воспитывать интерес детей к миру природы.

Материал: игрушки: корова, коза, собака, кошка, утка, курица; картинки: собачьей конуры, телёнка, козлёнка, щенка, котёнка, утёнка, цыплёнка. Изображение корма: зелёная трава, молоко, кость, пшено.

Ход занятия:

Воспитатель проводит занятие в костюме бабушки.

Публикация «Конспект занятия по экологии в первой младшей группе „В гостях у бабушки“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Экология, экологическое воспитание, природа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2020

Бабушка : Многие люди живут в городе, а я живу в деревне. Я очень люблю свой дом. В моём дворе много животных. Это домашние животные, потому, что живут они рядом с домом, а я за ними ухаживаю: кормлю, пою, убираю за ними. Все домашние животные приносят пользу. Бабушка показывает корову-игрушку.

Сено день и ночь жуёт, Много молока даёт. Как вы думаете, какую пользу приносит корова?

Дети: Даёт молоко.

Бабушка : корова даёт молоко. Молоко очень полезно и взрослым и детям. А вы любите молоко, ребята? (Ответы детей). Из молока я сделаю сметану и творожок.

Бабушка показывает козу-игрушку.

Бабушка : Коза нам даёт молоко и пух. Из пуха я пряду нитки и вяжу носочки.

Бабушка показывает собаку-игрушку. Ещё у меня есть собака. Как вы думает, зачем во дворе собака?

Дети: Сторожит дом.

Бабушка : Дом, в котором живёт собака называют конура. (Показываю картинку, на которой изображена конура). Ребята, а какие животные живут у вас дома? Ответы детей.

Бабушка : А у меня есть кошка Мурка. Как называются детёныши кошки? Дети: Котята. (Показываю картинку, на которой изображена кошка с котятами). Бабушка : Кошка играет с котятами во дворе. Какую песенку кошка поёт? Мур-мур-мур. Как вы думаете для чего в доме кошка? Ответы детей.

Ещё у меня во дворе куры и утки (показываю картинку – курица и утка). Как вы думаете, какая от них польза?

Дети: Куры и утки несут яйца.

Бабушка : Сегодня я вам рассказала о своих любимцах. Давайте вспомним и назовём, какие животные живут у меня во дворе?

(Корова, коза, собака, кошка, утка, куры)

Это домашние животные. Давайте поиграем в игру «Кто чья мама?».

На мольберт выставляются картинки.

Бабушка : Послушайте стихотворение «Домашние животные»

Эти животные дома живут,

Домашними их потому и зовут,

Мы их укрываем в тепле от мороза,

Их кормим и поим, всегда бережём,

Они к нам привязаны, очень послушны

И к голосу нашему не равнодушны.

Собаки прилежно наш дом стерегут, Все кошки, конечно при доме живут.

И нашу еду от мышей берегут.

Бабушка : Ох, я перепутала весь корм! Каждое животное любит свой корм. У меня есть зелёная трава, молоко, кость и пшено. Ребята, пожалуйста, помогите мне накормить животных. Бабушка вместе с детьми «кормит животных».

Подводится итог занятия.