Конспект занятия в первой младшей группе «Суп из овощей»

Кавалерова Елена Алексеевна
Конспект занятия в первой младшей группе «Суп из овощей»

Конспект занятия в I младшей группе «Суп из Овощей» 2 – 3 года

Задачи:

1. Дать детям представления об овощах, закрепить умение узнать, различать, называть их.

2. Воспитывать отзывчивость, доброжелательность познавательный интерес.

3. Формировать умение слушать воспитателя и друг друга.

4. Ввести в активный словарь детей слова обозначающие названия овощей (картошка, морковь, лук, капуста)

ХОД:

Дети сидят на стульях полукругом. Стук в дверь.

Публикация «Конспект занятия в первой младшей группе „Суп из овощей“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Овощи. Все на овощную тему для детей
• Овощи. Конспекты занятий
• Суп, борщ
• Темочки

Воспитатель: - Кто к нам пришел? (заходит взрослый в костюме медведя – лицо открыто, с корзинкой)

Дети: - Мишка!

Воспитатель: - Сегодня, к нам в гости пришел мишка.

Медведь: - Здравствуйте ребятишки!

Я сегодня был в на огороде, собрал урожай овощей и привез вам. (показывает)

Воспитатель: - Знаешь мишка, а мы тоже умеем собирать урожай:

(дети встают со стульев, свободно встают, делают наклоны, эмитируя сбор овощей, потом «по дорожке» возвращаются на стульчики)

Воспитатель: - В огород пойдем,

Урожай соберём,

Мы морковки натаскаем,

Мы картошки накопаем,

Срежем мы кочан капусты

Круглый, крепкий, очень вкусный,

Свеклы наберем немножко,

И вернемся по дорожке. (дети опять садятся на стульчики, Молодцы)

Воспитатель: - Давайте посмотрим, что же принес мишка?

-Что это, Мирослава?

Девочка отвечает: - Картошка

Воспитатель: Из картошки много блюд

Приготовить можно

И простых и сложных.

Давайте вместе скажем - КАРТОШКА

Воспитатель: - А это что Миша? (Показываю морковь)

Ребенок отвечает:- Морковь!

Воспитатель: - Про неё рассказ не длинный.

Кто не знает витамины?

Пей всегда морковный сок и грызи морковку —

Будешь ты тогда, дружок, крепким, сильным, ловким!

- А теперь вместе скажем МОРКОВКА

Что же ещё тут у нас, интересного, скажи Анфиса? (достаю лук)

Ребенок отвечает: -Лук

Воспитатель: - Луковица золотая

Круглая, литая.

Есть у ней один секрет-

Нас она спасё т от бед:

Может вылечить недуг

Вкусный и душистый лук!

-Скажем громко ЛУК

-Ярослава, что же ещё у нас осталось?

А ты как думаешь, Саша?

Дети: - Капуста!

Воспитатель: - А знаете, кто больше всего любит капусту?

Дети: - Зайчики!

Девочки и мальчики! Представьте что вы зайчики! (дети встают со стульев и прыгают как зайчики)

Медведь тоже участвует.

Воспитатель: - Наши зайцы не грустят,

Кочерыжками хрустят,

Зайцам из-за хруста

Нравится КАПУСТА

Медведь: Ох, какие молодцы!

Все овощи оказались выложенные из корзины на стол.

Медведь: -Ребята, а что можно приготовить из овощей? (если затрудняются ответить, подсказывает воспитатель)

Дети: - Суп!

Воспитатель: - Давайте с вами для «Мишки» сварим суп! (складываем овощи в кастрюлю)

Герман! Принеси картошку, Молодец!

Данил, а ты подай морковку, молодец!

Алёна, положи в кастрюлю капусту умница, правильно!

Соня, а ты лук, вот молодец!

А теперь давайте споё м песенку:

Накрытые крышкой, в душном горшке

Кипели, кипели в крутом кипятке:

Картошка,

Капуста,

Морковка,

Горох,

Петрушка и свёкла.

Ох.

И суп овощной оказался неплох!

Воспитатель: – Молодцы! Давайте пригласим «Мишку» к столу обедать?

Дети: - Давайте!

– Медведь обрадовался, что дети для него сварили суп. Пробует суп.

- Молодцы, ребята, хорошо потрудились. Медведь прощается и уходит.

Воспитатель: Ребята, какие вы молодцы! Подводит итог.

Занятие окончено.