Конспект занятия в подготовительной группе «Путешествие в страну дорожных знаков»

РОГОВА АЛЕКСАНДРА
Конспект занятия в подготовительной группе «Путешествие в страну дорожных знаков»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель:

Закрепить знания детей о правилах дорожного движения, какие бывают знаки дорожного движения (предупреждающие, запрещающие). Дорожные знаки являются «помощниками» всех пешеходов и транспорта.

Развивать у детей внимание, память. Довести до сознания детей, что нарушение правил дорожного движения может привести к аварии на дороге, травме пешехода.

Материал: Набор дорожных знаков, шапочки светофора, руль, коляска для кукол.

Публикация «Конспект занятия в подготовительной группе „Путешествие в страну дорожных знаков“» размещена в разделах

• Дорожные знаки
• Конспекты занятий. Все конспекты
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Подготовительная группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2014

Ход занятия:

В зале построена модель улицы: Здания школы, магазина, деревья, разметка дороги, автомобили.

Дети заходят в зал.

Воспитатель: Ребята! Сейчас вы ходите по улицам с папами, мамами, дедушками и бабушками. Скоро вы пойдёте в школу, и кому-то из вас придётся ходить по улицам самостоятельно, будете тоже пешеходами. По улицам города движется очень много машин и пешеходов, и ходить где захочется – опасно. Всё движение по улицам происходит по строгим правилам – правилам дорожного движения.

Сегодня мы с вами ещё раз вспомним правила движения и дорожные знаки, которые помогают их выполнять.

Раздаётся стук в дверь, воспитатель удивляется и открывает её – вбегает Незнайка. Он интересуется - здесь ли дети закрепляют правила движения и помогут ли они ему их закрепить? Дети соглашаются и предлагают ему остаться с ними.

Ответы детей:

1 реб. По улице надо идти спокойным шагом.

2 реб. Идти по тротуару, по правой стороне.

3 реб. На дороге нельзя играть, кататься на велосипеде, на самокате, на роликах.

Воспитатель предлагает ребёнку показать дорожный знак – место катания на велосипеде.

Воспитатель просит детей напомнить Незнайке о сигналах светофора. Выходят дети с шапочками на головах ( кружки: Красного, жёлтого, зелёного цвета).

1 реб. Красный свет зажёгся – стой!

2 реб. Жёлтый вспыхнул – подожди!

3 реб. А зелёный свет – иди!

Воспитатель предлагает поиграть в игру «Красный, жёлтый, зелёный. Незнайка выбирает среди знаков «Осторожно дети» и просит дать ему объяснение.

Ребё нок: Все водители на свете знают две фигурки эти:

Ведь они всегда напоминают -

«Осторожно дети»!

Воспитатель, вместе с детьми, уточняет, что этот знак устанавливается около школы, детского сада, детской площадки.

Воспитатель: А теперь посмотрим, что случается с теми, кто не выполняет правила движения.

Две девочки идут по улице с колясками на знак «Переход запрещён» и разговаривают между собой, «Красный светофор» их останавливает и говорит:

Знать должны все дети даже,

здесь ходьба запрещена

только зебра вам поможет,

перейди, где есть она!

Ребёнок с рулём движется на знак «Въезд запрещён».

Его останавливает «Зелёный светофор» :

Стоп машина,

«Въезд закрыт»

Это знак нам говорит.

Ребёнок на детской машине стоит под знаком –

«Остановка запрещена».

Подходит «инспектор Г. А. И.» (переодетый ребёнок) :

Этот знак серьёзный очень,

ты водитель не зевай,

не задерживай движенье

и скорее проезжай!

Незнайка просит рассказать о знаке «Ремонт дороги».

Ребё нок отвечает:

Этот знак нам говорит,

Что работа здесь кипит.

Ремонтируют дорогу,

ставь на тормоз свою ногу!

Воспитатель хвалит детей за ответы, Незнайка благодарит за помощь, обещает выполнять «Правила дорожного движения» и прощается с детьми.