Конспект занятия в подготовительной к школе группе по теме «Уход за комнатными растениями»

Хайбулаева Мадинат
Конспект занятия в подготовительной к школе группе по теме «Уход за комнатными растениями»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия в подготовительной к школе группе

Тема: «Уход за комнатными растениями»

Программное содержание:

Обучающая задача:

Развивать познавательный интерес детей к природе, желание активно изучать природный мир, искать ответы на вопросы, высказывать догадки, предположения, суждения. Закрепить понятия «черенок», «черенковать».

Публикация «Конспект занятия в подготовительной к школе группе по теме „Уход за комнатными растениями“» размещена в разделах

• Комнатные растения. Все о растениях для детей
• Комнатные растения. Конспекты занятий
• Комнатные растения. Наблюдение и уход
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Подготовительная группа
• Темочки

Развивающая задача:

Формировать у детей активность, любознательность, стремление к исследованию и экспериментированию с комнатными растениями.

Побуждать детей более полно описывать растения, отмечая существенные признаки внешнего вида.

Развивать лексико-грамматический строй речи, звуковую культуру речи, обогащать словарный запас детей.

Обогащать самостоятельный опыт практической деятельности по уходу за комнатными растениями.

Формировать умения детей в соблюдении экологических правил и правил безопасности при уходе за комнатными растениями.

Воспитательная задача:

Воспитывать основы ценностного отношения детей к природе через понимание ценности природы.

Предварительная работа:

Чтение стихов о цветах, загадывание загадок, знакомство с пословицами о труде, Рассматривание цветов, иллюстраций с изображением цветов, описание внешнего вида, беседы о происхождении цветов, об уходе за ними о пользе их, рисование, аппликация на тему «Комнатные цветы» и т. д.

Материал:

 комнатные растения : традесканция, аспарагус, бегония крапчатая, бегония вечноцветущая, колеус, бальзамин, алоэ, герань, комнатный виноград, фиалка, хлорофитум,  кливия, новое комнатное растение декабрист-зигокактус (в начале занятия убран);

предметы по уходу за комнатными растениями : лейка с водой, щетка, кисточка, тряпочка;

предметы, необходимые для посадки нового растения : горшок, земля, песок, совок, лейка с водой, палочка, черепки, черенки.  

Ход ОД:

Воспитатель загадывает загадку: «Воздух очищают, создают уют.

На окнах зеленеют, и зимой цветут»

Воспитатель: «Вот сегодня, ребята, мы и будем говорить о комнатных растениях».

Стук в дверь. Входит джигитенок Мурад.

Воспитатель: «Ребята, к нам еще один гость. Это Мурадик. Он из далекого аула Цада.»

Мурад: «Ребята, я был здесь неподалеку и увидел ваш детский сад. Он такой большой, красивый… Я решил зайти и узнать, чем тут занимаются дети»?

Воспитатель: «Мурадик, мы рады тебя видеть, оставайся на нашем мероприятии и ты много интересного узнаешь. Сегодня мы будем говорить о комнатных растениях».

Мурадик: «Ребята, а я вот не знаю, что такое комнатные растения? Как это вы можете мне объяснить? У нас они не растут».

Дети:

-  Комнатные растения – это очень красивые цветы.

-  Комнатные растения относятся к живой природе.

-  Они питаются.

-  Все комнатные растения растут.

Воспитатель: «Сегодня мы поговорим о комнатных растениях, научимся ухаживать за ними, сажать их. И ты мы, Мурадик, присоединяйся к нам».

Мурадик: Ребята, какие у вас красивые комнатные растения (дети перечисляют). А что надо делать, чтобы они всегда были здоровыми и красивыми?

Воспитатель: «Ребята, давайте расскажем Мурадику, какие условия необходимы для жизни растений»?

На доске выкладывается схема:

                             Комнатное растение

    питается           дышит          растет        дает потомство

Дети:

- Для роста растений необходимо тепло.

-  Растения нужно поливать (рассказ и демонстрация).

- Растения нуждаются в рыхлении (рассказ и демонстрация).

- Необходимо опрыскивать и мыть листья растений (рассказ и демонстрация).

- Для роста растений необходим свет.

Воспитатель: «Ребята, давайте подарим Мурадику комнатные растения, чтобы он отвез своей маме, порадует ее. Но для того, чтобы подарить Мурадику цветы, сначала давай поговорим, как мы будем сажать растения».

Воспитатель: «Ребята, а что нужно, чтобы вырастить комнатное растение»?

Дети:

Горшок.

Земля.

Песок.

Вода.

Черепки.

Палочка.

Совочек.

Черенок.

Все перечисленное показываются на слайдах.

Воспитатель: «Мурадик, мы тебе с ребятами покажем, как сажать комнатные цветы, т. е отростки, из которых вырастут прекрасные красивые комнатные цветы, которые будут украшать нашу группу и ваш дом».

Воспитатель: «Но сначала давайте немного отдохнем».

Физминутка.

На окне растут цветы

Небывалой красоты

К солнцу тянутся цветы,

К ним потянись и ты.

Ветер дует иногда,

Только это не беда.

Наклоняются цветочки,

Опускают лепесточки,

А потом опять встают

И по-прежнему цветут.

Воспитатель: «Ребята, как вы думаете как мы должны трудться. Давайте вспомним пословицы о труде»

Воспитатель: «Ребята, у нас есть все необходимое для посадки новых отростков    растений. Сначала мы возьмем горшочек, лопаточкой сделаем лунку (углубление, возьмем черенок, вставим его в лунку и засыплем землей, которая находится вокруг лунки, потихоньку прижмем, чтобы черенок был устойчивым, а уж потом только немного польем из лейки». (Сопровождает объяснение с показам) .Закрепляет последовательность с детьми.

Мурадик: «Ребята, спасибо, теперь я многое знаю о комнатных растениях и смогу сам его вырастить. А вы можете мне сказать, для чего нужны комнатные растения»?

Дети:

Комнатные растения очищают воздух.

Среди комнатных растений есть лекарственные.

Комнатные растения создают уют.

Комнатные растения поднимают настроение, обладают приятным ароматом.

Комнатные растения выделяют кислород.

Воспитатель: «Дети, давайте мы расскажем Мурадику, как нужно ухаживать за комнатными растениями. А ты, Мурадик слушай внимательно, от того, как ты будешь ухаживать, будет зависеть красота твоих цветов»

Воспитатель: «Молодцы, дети, вы сделали очень хорошее дело, помогли Мурадику разобраться с комнатными растениями, научили его сажать их».

Воспитатель: «Давайте, ребята, подарим Мурадику комнатные растения, пусть он отвезет и домой. Эти цветы будут украшать его жилище».