Неверова Валерия
Конспект занятия в средней группе по ФЦКМ «Енот — полоскун»
Задачи:
Обучающие:
• Познакомить детей с диким животным - енотом.
• Дать знания о внешнем виде животного, среде обитания, образе жизни, питании, повадках.
Развивающие:
• Развивать внимание, мышление, память.
• Активизировать словарный запас; развивать диалогическую речь.
Воспитывающие:
• Воспитывать любовь к природе, интерес к жизни диких животных, бережное отношение к ним.
Предварительная работа:
Беседы с детьми о животных леса и их повадках.
Материал:
Публикация «Конспект занятия в средней группе по ФЦКМ „Енот — полоскун“» размещена в разделах
Иллюстрации с изображением енота, аудиозапись «урчание енота», видео про енота, презентация про енота.
Словарная работа:
Полощет, полоскун, зимовье.
Ход образовательной деятельности.
Воспитатель: Недавно я была в зоопарке и видела интересного зверька. Он очень забавный. А что это за зверь вы узнаете, если отгадаете загадку:
Кто пушистый у воды
Моет сладкие плоды?
Прежде, чем отправить в рот,
Полоскает их. (Енот)
Я принесла вам фотографию этого животного. Вот она (показ иллюстрации). Посмотрите ребята, какой забавный зверек.
Воспитатель: Это енот. Кто это?
(Ответы детей)
Воспитатель: Енот небольшой, размером с кошку. У него пушистый, длинный хвост. На хвосте чёрные широкие полоски. Шерсть у енота густая, коричневато-серая. Лапы у этого зверька короткие, а вот пальцы на лапках длинные и цепкие. Отпечаток лапы енота похож на отпечаток нашей ладошки. У енота широкая голова с округлыми ушками и короткой острой мордочкой. На мордочке у енота «маска» — чёрная с белой полоской. Енот-полоскун очень ловкий. Он легко лазает по деревьям. Крепко держась своими цепкими пальцами, енот может спускаться по стволу дерева вниз головой. Енот хорошо видит в темноте, даже ночью он очень быстро бегает. Зимой енот спит. Жилище для зимовья эти звери готовят в дупле старого дерева.
Енот кушает насекомых, лягушек, рыбу, мышей и птичьи яйца, еще он любит ягоды, желуди, орехи и фрукты. Перед едой енот полощет корм в воде. Поэтому его и прозвали «полоскун». (Весь рассказ воспитателя сопровождается показом слайдов).
Воспитатель: Волки, рыси, совы – враги енота. На детёнышей енота могут напасть змеи. Енот очень хитрый зверь. Если он не может убежать или спрятаться, он притворяется мёртвым. Енот смелый, активный зверек. Он очень любопытен, а порой, и очень упрям. Если он что-то захотел сделать, то обязательно добьётся своего.
Вот такой интересный зверь енот.
Воспитатель: Ребята, вам интересно было слушать про енота и смотреть иллюстрации?
(Ответы детей).
Воспитатель: А теперь давайте поиграем!
Физкультминутка «Енот» :
У реки живет енот,
Чешет лапками живот.
Своим хвостиком виляет.
Кверху лапки поднимает.
На охоту он выходит
Когда солнышко заходит
Он проворный, ловкий очень.
Хорошо он видит ночью
Шустро он по кочкам скачет,
И запас в дупле он прячет.
Всю еду в реке он моет
Любит сладко спать зимою
Вот такой чудесный зверь
Мы знакомы с ним теперь!
Дети выполняют действия в соответствии с текстом.
Воспитатель: Молодцы, ребята, замечательно поиграли, а теперь присаживайтесь на место, и послушайте стихотворение. Его написала поэтесса Татьяна Николаевна Страхова. Оно так и называется «Про енота».
Жил да был один усатый,
(Не подумайте, что кот,
Серый, хвостик полосатый.
Догадались? Да, енот.
Носик острый, глазки - бусы,
И пушистой каплей весь,
Длинный хвост, чтоб лазить в дупла -
Домик у енота здесь.
Утром спит, а темной ночью
На охоту он идет:
Мышь поймает - вкусно очень!
В ручейке воды попьет.
Грушу, яблоко и сливу
Он помоет в водах рек:
«Полоскун» - его игриво
Называет человек.
Воспитатель: Ребята, вам понравилось стихотворение?
(Ответы детей).
Воспитатель: Дети, устраивайтесь поудобнее, мы сейчас будем смотреть фильм про енота.
Просмотр мини фильма «Енот полоскун».
Воспитатель: Ребята, а теперь давайте вместе повторим, что мы сегодня узнали нового. Кто это? (показ иллюстрации)
(Ответы детей).
Воспитатель: Какой у енота хвост? Кто знает?
(Ответы детей).
Воспитатель: Скажите, пожалуйста, что есть у енота на мордочке?
(Ответы детей).
Воспитатель: Давайте вспомним, что любит кушать енот?
(Ответы детей).
Воспитатель: Какие вы молодцы! А что делает енот зимой?
(Ответы детей).
Воспитатель: Правильно, енот зимой спит, устраивая себе зимовье в дупле на дереве. Ребята, кто запомнил, как люди прозвали енота и почему? (Ответы детей)
Воспитатель: Вы меня сегодня очень порадовали. Были внимательными, активными, всё запомнили. Я вами горжусь!
