Ирина Рогова
Конспект занятия в старшей группе детского сада «День православной книги»
Тема занятия : «День православной книги».
Цели: Развивать духовно-нравственное воспитание дошкольников;
Изучить историю возникновения книг, повышать интерес к чтению православной литературы, узнать о создателе первой книги первопечатнике Иване Федорове. Воспитывать бережное отношение к книге.
Публикация «Конспект занятия в старшей группе детского сада „День православной книги“» размещена в разделах
- День детской книги, 2 апреля
- День православной книги, 14 марта
- Книга. Все материалы по теме книг
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Православие. Основы православной культуры, праздники
- Старшая группа
- Темочки
Оборудование и материалы: презентация Тюлюмовой А. Г. о православной книге, литература; О. В. Губарева «Рождество Христово», О. В. Губарева и Н. М. Турцова «Великомученик Георгий Победоносец», Л. М. Евсеева «Образ Спасителя». Детям о милосердии, детям о вере, детям о братьях наших меньших, детям о дружбе, детям о скромности и т. д.
Ход ЗАНЯТИЯ.
- Есть чудо на земле с названьем дивным – книга!
Великой красоты и сложности предел,
Животворящий сплав прошедшего и мига,
Фундамент для грядущих добрых дел.
Книга – учитель, Книга – наставница,
Книга – близкий товарищ и друг,
Ум, как ручей, высыхает и старится,
Если ты выпустишь книгу из рук.
- Живет книга уже несколько тысячелетий, но не всегда она была такой, какой мы видим ее сейчас. Дети рассматривают книги.
Первые славянские книги (а мы и наши предки – славяне) были рукописными. Создавали их в тиши святых обителей монахи (презентация). Они старательно выписывали каждую буковку. Заглавные буквы писали красными чернилами. Книги переплетали в кожу и богато украшали золотом, серебром и драгоценными камнями.
Просмотр презентации о православной книге, о первопечатнике Иване Федорове.
Игра «Доскажи словечко»….
• Кто знает Аз да Буки, тому и книги (в руки).
• Золото добывают из земли, а знания (из книги).
• Книга в счастье украшает, а в несчастье (утешает).
• С книгой жить – (век не тужить).
• Прочел новую книгу – встретился (с другом).
• Книга твой друг – без нее (как без рук).
• Книга поможет в труде – (выручит в беде).
• Не красна книга письмом - (а красна умом).
• Одна книга тысячу людей (учит).
• Кто много читает, (тот много знает).
• Хорошая книга (ярче звездочки светит).
• Не на пользу читать, коли только (вершки хватать).
• Не много читай, (да много разумей).
• Не всякий, кто читает, (в чтении силу знает).
• Ум без книги, как птица (без крыльев).
• - Любознательны детишки.
Что читать мы любим? (книжки)
Игра «Да-нет». (Если согласны, говорим «да», не согласны – «нет»)
Что любит книга?
Закладку? (да)
Дождик и снег? (нет)
Грязные руки? (нет)
Бережное отношение? (да)
Ласку? (да)
Яичницу? (нет)
Валяться на полу? (нет)
Чистые руки? (да)
Драться? (нет)
Жить на книжной полке? (Да)
Мороженое? (нет)
Любознательных детей? (да)
- Теперь я вижу, что вы настоящие друзья книги. Знаете, что любит книжка. Давайте устроим книжкину больницу. Починим старые книги.
- Предлагаю вспомнить о правилах обращения с книгой.
1) Брать книгу только чистыми руками.
2) Не перегибать книгу, от этого выпадают страницы.
3) Не класть в книгу карандаш и другие предметы, от этого рвется переплет.
4) Не загибать страницы – пользуйтесь закладкой.
5) Не читать книгу во время еды.
6) Не писать в книге ни ручкой, ни карандашом
- Я надеюсь, что вы всегда будете помнить и выполнять эти правила.
- А знаете ли вы, ребята, хорошие, добрые слова о книге?
Говорит она беззвучно,
Но понятно и нескучно.
Ты беседуй чаще с ней –
Станешь вчетверо умней. (Книга)
- Вот и подошло к концу наше занятие. Чтения духовного желаю вам всей душой!
