Конспект занятия «Весна, весна, поди сюда!» в средней группе

Татьяна Пономарева
Конспект занятия «Весна, весна, поди сюда!» в средней группе
▼ Скачать + Заказать документы

Программное содержание: познакомить детей со старинными обычаями встречи весны, закрепить основные признаки времени года; знания о птицах, расширить словарный запас детей словами: колоколнышко, закличка, жаворонок. Загадывание загадок о весне,заучивание заклички о весне.

Ход занятия.

(Звучит музыка с пением птиц)

Руки вверх, руки вниз,ждет вас маленький сюрприз

Тот,кто ко мне подойдет,кого мой голос позовет!

Давайте за руки возьмемся и друг другу улыбнемся!

Публикация «Конспект занятия „Весна, весна, поди сюда!“ в средней группе» размещена в разделах

• Весна. Все материалы на весеннюю тему
• Весна. Конспекты занятий, НОД на весеннюю тему
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2024

- Ребята, мне сегодня с утра пришло необычное сообщение на телефон. Это загадка, разгадать я ее сама не смогла. А вы поможете мне ее разгадать?

Пробуждается природа

Ей сегодня не до сна

К нам приходит время года

Под названием …. (Весна)

- По народным обычаям весна сама не приходит. Ребята, как вы думаете, что необходимо сделать, чтобы она пришла?

Я тоже считаю, что ее нужно пригласить. В давние времена говорили: чтобы Весна пришла, ее нужно позвать, попросить прийти, выкликнуть.

Позовем все вместе.

Но, что-то она не приходит.

Как вы думаете, почему?

Правильно, я думаю, чтобы нам помочь весне прийти, надо знать, как правильно это сделать.

Поможем весне поскорее прийти к нам, пробудится ото сна, и еще сильнее радовать нас своей красотой?

Тогда давайте узнаем, как в старину весну зазывали и также мы её и позовем.

- На Руси всегда очень серьёзно относились ко времени, предшествующему лету - красавице Весне. В первые дни весны наряжались празднично и ярко. На праздник Весны выезжали на природу, на холм. С собой брали дудочки и свистульки - весну гукать. Разжигали костёр из соломы и водили вокруг него хороводы, тем самым - весну грели. Весну всегда ждали, встречали, закликали, гукали, отсюда и слово “заклички”.чтобы пришла она с теплом, с доброй погодой, с хлебом, с богатым урожаем.

22 марта, когда день становится по длине равен ночи, в каждом доме лепили из теста птичек - жаворонков, пекли их. У кого не было теста, лепили их из глины, мастерили из тряпок и бумаги. Дети ходили по селу, подбрасывали птичек вверх и кликали весну

Жаворонки прилетите,

Весну-красну принесите.

Сегодня я принесла для вас такую же птичку. Я ее слепила из теста.

Воспитатель: Чтобы к нам вернулись перелтные птицы, нужно ветры попутные позвать.

Дыхательное упражнение «Ветры» :

Мы подуем высоко: с-с-с (встают на носки, поднимая руки)

Мы подуем низко: с-с-с (приседают, руки вперед)

Мы подуем далеко: с-с-с (вытягивают вперед руки)

Мы подуем близко: с-с-с (подносят ладони ко рту)

Воспитатель предлагает пройти на весеннюю поляну, где стоит дерево с птицами. Звучит музыкальное сопровождение (весенняя мелодия с пением птиц).

Воспитатель: Много разных пословиц и поговорок придумали русские люди.

«Зима весну пугает, да все равно тает»

«Весна днем красна,да и то не сполна.»

«Весною оглобля за ночь травою обрастет.»

А еще есть много народных примет о весне :

«Увидал скворца-весна у крыльца.»

«Дружная весна-жди большой воды.»

«Ранний прилет жаворонков и грачей-к дружной весне.»

«Длинные сосульки-к долгой весне.»

Много птиц живет в нашей местности. Мы их сейчас вспомним и повторим.

Пальчиковая гимнастика:

Пой-ка, подпевай - ка сжимают и разжимают

10 птичек - стайка пальцы рук

Эта птичка - соловей,

Эта птичка - воробей,

Эта птичка - совушка,

Сонная головушка. Поочередно массируют

Эта птичка - свиристель, пальцы на левой

Эта птичка - коростель, и правой руке

Эта птичка - скворушка,

Серенькое перышко.

Эта - зяблик,

Эта - стриж.

Эта - развеселый чиж.

Ну а эта - злой орлан,

Птички, птички по домам! прячут руки за спину

-Ребята, а сейчас я предлагаю вам отгадать загадки:

-Шагает красавица,легко земли касается.

Идет на поле,на реку

И по цветку,и поснежку. (Весна)

-Яростно река ревет

И разламывает лед.

В домик в свой скворец вернулся,

А влесу медведь проснулся.

В небе жаворонка трель,

Кто же к нам пришел? (Апрель)

-К маме-речке бегу и молчать не могу.

Я ее сын родной,а родился-весной. (Ручей)

- А еще на Руси народ украшал небольшую веточку лентами, бумажными цветами, овощами и колокольчиками. Её носили по селу, возили на санях, потом приносили туда, где весну кликают.

-Ребята а сейчас я вам предлагаю выучить закличку о весне :

Весна-красна!

На чем пришла?

На березе,на сосне,

На шелковой траве,

На ржаном снопочке,

На золотом колосочке.

- Ребята, как вы считаете, удалось нам позвать весну?

- А почему?

Правильно, вам удалось позвать весну потому, что вы узнали как встречать весну, как её можно позвать, выучили закличку. Я для каждого из вас сделала жаворонка.

И сегодня на прогулку вы возьмете каждый своего жаворонка и мы с вами будем продолжать зазывать, закликать весну.