«Открытка для папы». Конструкт непосредственной образовательной деятельности по аппликации (младшая группа) (1 фото)

Татьяна Горбунова
«Открытка для папы». Конструкт непосредственной образовательной деятельности по аппликации (младшая группа)
▼ Скачать + Заказать документы

униципальное казенное дошкольное образовательное учреждение Галкинский детский сад

Конструкт непосредственной образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию для детей младшего дошкольного возраста

Педагог:

Горбунова Т. В.

Галкинское 2017

Тема: «Открытка для папы»

Возрастная группа : младшая группа

Публикация «„Открытка для папы“, Конструкт непосредственной образовательной деятельности по аппликации (младшая группа)» размещена в разделах

• Аппликации. Конспекты занятий, НОД
• Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
• День защитника. Аппликации к 23 февраля
• Младшая группа
• Открытка своими руками
• Открытки для пап к 23 февраля
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2017

Форма организации: групповая, подгрупповая

Образовательная область : художественно-эстетическое развитие (аппликация)

Учебно-методическое обеспечение:

Зрительный ряд: письмо.

Раздаточный материал: шаблоны открыток, силуэты самолетов, звезды, кисти, подставки для кистей, клей, салфетки, подкладные листы.

Музыкальный ряд: Фонограмма музыки «Мы, бравые солдаты».

Предварительная работа: беседы о профессиях военнослужащих, технике, рассматривание иллюстраций по данной тематике.

Технологическая карта

Тема:“Открытка для папы”

Цель:Изготовление поздравительной открытки.

Задачи:

Формировать умение составлять композицию из готовых форм;

закреплять навыки работы с бумагой, клеем, кистью.

Развивать способность взаимодействия со сверстниками в ситуации выбора.

Воспитывать самостоятельность, активность, стремление доставить радость окружающим, изготавливая подарки своими руками.

Этапы совместной деятельности Деятельность педагога Деятельность детей

1.(Привлечение к игре с помощью диалога)

Дети, какой праздник отмечают папы?

Кто еще как думает?

(Ответы детей)

Молодцы!

Этот праздник называется: «День Защитника Отечества!»

Давайте мы представим, что вы - защитники и выполним физминутку!

(Педагог проговаривает и показывает движения)

Мы-солдаты!

Храбрые ребята!

Раз-два, раз-два,

Храбрые ребята!

Мы-танкисты

И артиллеристы!

Раз, два, раз-два,

И артиллеристы!

Мы-пилоты-

водим самолеты!

Раз-два, раз-два,

Водим самолеты!

Мир всем нужен!

Родине мы служим!

Раз, два, раз - два,

Родине мы служим!

(Выполняют движения совместно с педагогом)

2.(Сюрпризный момент)

Дети, посмотрите, мы получили письмо!

Интересно, от кого оно?

Как же нам узнать?

(Ответы детей)

Правильно, давайте его откроем!

(Открывает письмо)

(Реакция детей)

3.(Эмоциональное восприятие ситуации)

(Читает письмо)

Вы поняли, кто отправил письмо?

(Ответы детей)

Да, Самолетику нужна наша помощь!

4.(Что бы мы могли сделать, чтобы помочь тому, кто попал в беду)

Если папы не получат вовремя открытки, то праздник не наступит!

Как же мы можем помочь?

(Ответы детей)

Я вам предлагаю изготовить открытки своими руками!

Наш друг Самолетик будет очень рад!

Согласны или нет?

(Ответы детей)

5.(Проживание темы)

Дети, работать будем аккуратно, чтобы открытки получились очень красивыми и понравились вашим папам!

(Проводит инструктаж по правилам деятельности)

Приступаем к изготовлению открытки.

(Привлекает внимание детей)

Посмотрите на заготовку.

Это будет ваша открытка.

(Показывает последовательность действий)

Возьмите кисть, наберите кончиком кисти клей и нанесите на самолет.

(Деятельность детей)

Придерживайте баночку с клеем.

Положите кисть на подставку и поместите самолет на открытку.

Промакните салфеткой.

В каком направлении полетит самолет - выбирать вам.

(Деятельность детей)

Все cправились?

(Оказывает индивидуальную помощь)

Возьмите снова кисти и обмакните в клей, нанесите на звезды и поместите их на оба крыла.

(Показывает последовательность действий)

Сейчас раскройте открытку.

Возьмите лист с поздравлением и с обратной стороны нанесите клей.

Поместите на открытку, промакните салфеткой.

Открытка – готова!

(Реакция детей)

6.(Рефлексия)

Дети, как называется папин праздник?

(Ответы детей)

Какие подарки вы приготовили?

Как вы думаете, они понравятся папам?

Молодцы, вы-очень постарались и достойны угощенья!

(Раздает угощенье)