Маргарита Арапова
Образ дерева как способ организации развивающей среды детского сада
«Экологические проекты с детьми — реальность и сказка на одном пространстве».
Хотим поделиться опытом создания развивающей среды своего детского сада. Мы давно используем для организации развивающей среды образ дерева. Он помогает детям глубже познать окружающий мир — как природный, так и социальный. Образ дерева сопутствует нашим детям как непосредственно в природном окружении, так и в помещении детского сада. Это Чудо-дерево «растет» в поисково-экспериментальном центре.
Публикация «Образ дерева как способ организации развивающей среды детского сада» размещена в разделах
- Деревья и кустарники
- Оформление детских садов
- Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
- Темочки
При первом посещении Центра детей встречает «Совушка - сова — Умная голова». Она и дедушка Знай (куклы) — хозяева дерева.
Функции дерева :
— быть хранителем коллекций листьев, коры, шишек;
— знакомить с общепринятыми нормами и правилами поведения.
Совушка-сова в нужный момент раскрывает свою книжечку «Мудрые советы» и напоминает детям о том или ином правиле поведения, а при необходимости звонит в волшебный колокольчик, чтобы сообщить свое мнение относительно той или иной ситуации: «Любишь играть, люби и убирать», «Некрасиво перебивать взрослых и других детей».
Сорока-белобока прилетает к дереву в гости и новости на хвосте приносит.
Дедушка Знай живет под деревом и всегда может «подсказать» детям, «что да как на свете происходит».
Материалы для оформления дерева дети и родители привозят из различных мест нашей страны и зарубежья. Наше дерево украшает даже шишка с дерева секвойя, привезенная из Америки.
Маргарита Арапова | Все публикации
