Дурыченко Наталья
Консультация для педагогов «Работа над развитием высоты, силы, тембра голоса»
Вашему вниманию предлагается подборка игр с голосом по развитию речи, т. к. во
всех видах и направлениях работы по развитию двигательной и речевой активности нужно
учить ребенка слышать изменяя силы, тембра, высоты, улавливать нюансы
эмоциональной окраски голоса. В этой работе активизируются не только собственно
слуховые ощущения, но и зрительные, мышечные, резонаторные и тактильные ощущения
детей.
Игра «Тихо — громко»
Цель игры: развить у детей силу голоса.
Публикация «Консультация для педагогов „Работа над развитием высоты, силы, тембра голоса“» размещена в разделах
- Консультации для воспитателей, педагогов
- Методические материалы для педагогов и воспитателей
- Развитие ребенка. Консультации для родителей
- Развитие ребенка. Материалы для педагогов
- Темочки
Оборудование: бубен или барабан.
Ход игры. Дети вместе с взрослым стоят в кругу. Под звуки бубна или барабана они
начинают шагать по кругу. Если взрослый ударяет в барабан громко, то шатать нужно,
высоко поднимая ноги и громко говоря: «топ — топ». При тихих ударах шагать надо как
обычно и говорить тихо. Также при громких ударах следует громко хлопать в ладоши, а
при тихих ударах — тихо. В это время произносить следующие слова:Мы идем и топаем:
«Топ — топ — топ».
Мы идем и хлопаем:
«Хлоп — хлоп — хлоп».
Игра «Поезд»
Цель игры: развить у детей силу голоса.
Оборудование: Картинка, на которой изображены три поезда. 1-й близко, 2-й немного
дальше, 3-й далеко.
Ход игры. Перед вами три поезда, которые едут и гудят.
1. Угадайте и покажите, какой поезд гудит вот так: ТУ-ТУ-ТУ! (Взрослый гудит очень
громко.) Покажите, какой поезд гудит вот так: ту-ту-ту! (Взрослый гудит голосом средней
силы.) А какой поезд гудит так: ту-ту-ту? (Очень тихо.)
2. Теперь вы погудите, как поезд, который едет рядом с нами; как поезд, который
удаляется от нас; как поезд, который находится очень далеко от нас.
Дурыченко Наталья | Все публикации
