Кузьмичёва Наталья Владимировна
Консультация для родителей будущего первоклассника
Консультация для родителей будущего первоклассника. Подготовила воспитатель МБДОУ детского сада компенсирующего вида Кузьмичёва Наталья Владимировна. Поступление ребёнка в школу – это вхождение ребёнка в мир новых знаний, сложных и разнообразных отношений со взрослыми и сверстниками. Готовность к школе не определяется, вопреки мнению многих родителей, объемом имеющихся у ребенка знаний и количеством занятий в различных подготовительных классах и группах развития при школах,
Публикация «Консультация для родителей будущего первоклассника» размещена в разделах
а также образовательных центрах.
Что, собственно, означает «готовность к школе», которая доставляет так много хлопот педагогам и заставляет так сильно нервничать родителей? Успех ребё нка в школе зависит от: психологической готовности ребёнка к школе – конечно это, прежде всего желание получать знания, не всегда интересные и привлекательные; развития произвольных когнитивных процессов: внимания,мышления, памяти; развитие фонематического слуха и развития речи. Не менее важно воспитать в будущем школьнике волевые качества: ответственность самостоятельность, настойчивость. Без этих качеств невозможно успешное обучение в школе. Эти качества воспитываются не только на учебных занятиях, но и в других видах деятельности. Никогда не забывайте, что самое главное для ребенка в любом возрасте – это уверенность в собственных силах и в Вашей поддержке. Стыдно демонстрировать своё превосходство перед ребенком в знаниях. Для ребёнка чего-то не
знать, чего-то не уметь– это нормальное положение вещей. На то он и ребёнок. Этим нельзя попрекать.
При поступлении ребё нка в школу его мотивы и цели отличаются от целей взрослого: ребёнок ещё не в состоянии ставить познавательные цели.
Серьёзноее отношение родителей к подготовке ребёнка к школе должно основываться, прежде всего, на стремлении сформировать у ребёнка желания многому научиться и многое узнать, воспитание в ребёнке самостоятельности, уверенности в себе, интереса к школе,отсутствии боязни высказывать свои мысли и задавать вопросы, проявлять активность в общении с педагогами и сверстниками.
