Консультация для родителей «Изучаем математику дома»

Елена Райкина
Консультация для родителей «Изучаем математику дома»

Консультация для родителей «Изучаем математику дома»

Математика для детей дошкольного возраста является довольно сложной и важной наукой. Она развивает у детей логическое мышление, речь, воображение, память; помогает им формировать терпение, настойчивость, творческие способности, а также учит их анализировать. Важно формировать и привить интерес к математике уже с раннего возраста, так как от эффективности математического развития ребенка в дошкольном возрасте зависит успешность обучения математике в начальной школе.

Публикация «Консультация для родителей „Изучаем математику дома“» размещена в разделах

• Консультации для родителей
• Математика. Консультации для родителей
• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Темочки

Более эффективное понимание математических представлений в дошкольном возрасте проходит в игровой форме. Дети, с интересом и удовольствием играя в математические игры, ненавязчиво усваивают основные математические понятия и закономерности.

Только совместная работа детского сада и семьи может дать положительные результаты в обучении и развитии детей. Домашняя обстановка способствует раскрепощению ребенка и он усваивает учебный материал в индивидуальном для себя темпе, закрепляет знания, полученные в детском саду.

Я бы хотела порекомендовать некоторые математические игры и упражнения для проведения их в кругу семьи. Указанные игры доступны для детей дошкольного возраста и не требуют никакой подготовки.

Играть с ребенком можно в свободное время и не только, например, по дороге в детский сад или домой, на кухне, на прогулке и даже в магазине и т. д.

Играем вместе с детьми

«Игры на кухне»

Кухня — отличное место для занятий математикой. Например,

ребенок может пересчитывать чашки, тарелки, ложки, помогая вам накрывать на стол;

закрепить геометрически фигуры, так как предметы на кухне имеют разную форму;

закрепить пространственное расположение предметов, с какой стороны должна лежать ложка, вилка; где стоит стол, стул и т. д. ;

варите суп: спросите, какое количество овощей пошло, какой они формы, величины;

дайте ребенку задание налить в кастрюлю пять стаканов воды.

Вариантов игр на кухне очень много, просто играйте с ребенком, и идеи сами будут приходить вам в голову.

«Игры в дороге»

можно посчитать дома (большие и маленькие, проезжающие машины, назвать их цвет и др;

рассмотреть деревья (выше-ниже, толще-тоньше);

сосчитать сколько скамеек в парке;

сколько этажей в этом доме и т. д.

Разнообразить задания можно до бесконечности.

Можно дома закрепить умение ребенка определять положение предметов по отношению к себе. Вокруг ребенка с четырех сторон (слева, впереди, сзади, справа) расставьте любые игрушки.

Задайте вопросы:

Кто стоит справа (слева) от тебя?

Кто стоит впереди (сзади) от тебя?

Где находится матрешка? (справа от меня)

Где стоит машинка? (впереди меня) и др.

Так же можно расставить игрушки в разных местах комнаты и спросить у ребенка, какая игрушка стоит впереди, позади, рядом, далеко и т. д. Спросите, что находится сверху, что снизу,- что справа, слева и т. д.

Дома можно закрепить и знания о геометрических фигурах, взрослый называет геометрическую форму и просит ребенка назвать, на что она похожа, например:

Круг - похож на тарелку, мяч, часы и т. д. ,

Прямоугольник - дверь, палас, крышка стол и т. д.

Во время чтения любимых книг с детьми обращайте их внимание на характерные особенности животных (у зайца – длинные уши, короткий хвост; у козы рога меньше, чем у оленя и др.). Решили с ребенком порисовать спросите его о цвете, о длине карандашей и др.

Обращайте внимание на то, когда происходит те или иные события, используя слова: вчера, сегодня, завтра (что было сегодня, что было вчера и что будет завтра). Называйте день недели, спрашивайте его; а какой был вчера, будет завтра. Называйте текущий месяц, если есть в этом месяце праздники или знаменательные даты, обратите на это внимание.

Уважаемые родители, находите время для совместной игровой деятельности со своими детьми. Хвалите своих детей, ни в коем случае не ругайте за допущенные ошибки, а только показывайте, как их исправить, как улучшить результат, поощряйте поиск решения. Игровое общение должно быть интересным для всех участников игры. Играйте с ребенком с удовольствием!

Успехов вам и вашим детям!