Розалия Дильмухаметова
Консультация для родителей «Какие сказки читать детям 3–4 лет?»
Сказки для детей — это не только развлекательные путешествия в волшебный мир вымышленных персонажей. Это ещё и мягкое, но в то же время мощное, средство воспитания. Средство передачи от старших поколений моральных норм, традиций и обычаев своего народа. Через сказки дети получают первые базовые знания о человеческих взаимоотношениях, об устройстве мира в целом.
Публикация «Консультация для родителей „Какие сказки читать детям 3–4 лет?“» размещена в разделах
- Консультации для родителей
- Младшая группа
- Сказка. Консультации, рекомендации
- Чтение, книги. Консультации для родителей
- Темочки
Общеизвестно,чтосказки-этоперваякнигаребенка. Сказкииигрызнакомятдетейс окружающим миром, прививают жизненные ценности и формируютличность. Гораздолегчедатьребенкуинформациюиправилаввидесказки,чемввидедлинной,скучнойлекции. Почемумыдолжныслушаться родителей и почему нельзя от них убегать, можно прекрасно объяснить в детской сказке "Коробок", а необходимость сдаваться-в детской сказке"Под грибом".Главное-выбрать правильную сказку.
Важно, чтобы в первой сказке был только один сюжет и чтобы ребенку не нужно было знать слишком много слов. Что касается содержаниясказкиилистихотворения,важно,чтобыонобылозанимательными не травмировало психику ребенка.
При этом лучше покупать не целый сборник сказок, а отдельные маленькие книжки, где есть иллюстрации к каждой ключевой сцене. Необходимость иллюстраций для детей 3-4 лет объясняется тем, что ребенку в таком возрасте очень сложно воспринимать устный рассказ, поскольку он еще не может представить описанную в нем ситуацию. После ряда прочитанных простых книг ребенок начнет понимать больше и можно будет переходить к чтению более сложных сказок с уже меньшим количеством иллюстраций.
Детям 4 лет, которые уже научились воспринимать простые сказки, можно почитать более сложные книжки. Среди них «Федорино горе», «Мойдодыр», стихи С. Маршака, ряд народных сказок о зверях и многие другие. Иными словами, рассказ или стих может состоять уже с нескольких эпизодов и быть более длинным. Малышу для восприятия таких книжек требуется достаточно большой запас слов. Красочные иллюстрации этих историй остаются по-прежнему важными.
Существуют сказки, которые, несмотря на то, что они имеют достаточно простой сюжет, лучше не читать детям 3-4 лет, поскольку их содержание способно внушить ребенку ужас. К таким произведениям относятся, например, некоторые сказки К. Чуковского. Поэтому, будьте внимательны!
Кроме художественных книг, ребенку 3-4 лет также стоит покупать развивающую литературу.
Это могут быть и различные энциклопедии, и книги, обучающие писать, читать, считать, рисовать, и книги-инструкции по изготовлению тех или иных поделок.
Дя того, чтобы ребенку 3 лет было интересно, и он со временем захотел выучить определенную сказку или стих, а возможно, и научиться читать их самостоятельно, важно не только удачно подобрать книжку, но и правильно прочитать ее ребенку. Так, в ходе чтения сказки или любого другого литературного произведения для ребенка, необходимо хотя бы немного играть. Для этого можно:
- менять тембр голоса и интонацию, в зависимости от того, какого героя вы озвучиваете.
- делать паузы в нужных местах с целью заинтриговать ребенка, что, безусловно, повысит его интерес к читаемому произведению.
- передавать эмоции героев с помощью жестов, мимики, - топаньем ногами, хлопаньем в ладоши, округлением глаз и пр.
Кроме того, вовремя чтения важно обращать внимание на то, все липонятноребенку-помните,чтословарныйзапас3-4-летнегоребенканеоченьвелик,поэтому если в книге есть слова, которые могут быть ему незнакомы, спросите ребенка, что они означают, и объясните, если он не может ответить. Если ребенок не может ответить, объясните ему или ей.
Когда малыш будет хорошо знать сказку, как правило, это происходит после нескольких ее прочтений, предложите ему рассказать историю самому, пользуясь приведенными в книжке иллюстрациями. Слушая рассказ ребенка, не перебивайте его каждый раз, как он говорит что-то не совсем так, как написано в книжке, поскольку это может «отбить» у него желание продолжать рассказ. Лучше по завершению его повествования перечитать книжку еще раз, и, возможно, он вспомнит упущенные им моменты.
Книги могут не только обеспечить ребенку 3-4 лет интересное времяпровождение за слушанием увлекательной сказки или веселого стиха, но и способны принести много пользы малышу.
Кроме того, совместное чтение родителей с детьми 3-4 лет формируют у последних чувство безопасности, защищенности и близости, что в свою очередь делает жизнь малыша более комфортной. В ходе чтения ребенок также узнает о различных моделях поведения и пытается наследовать их. Так, малыш начинает понимать, как должен вести себя настоящий товарищ, к чему приводит непослушание взрослых, как нужно относиться к животным и многое другое.
