Консультация для родителей «Развитие мелкой моторики пальцев и кистей рук»

Лилия Викторовна Кузнецова
Консультация для родителей «Развитие мелкой моторики пальцев и кистей рук»
▼ Скачать + Заказать документы

Развивая мелкую моторику

ВАЖНО:

• Для штриховки или раскрашивания необходимо иметь альбомы и раскраски;

• Простой и цветные карандаши должны бать мягкими;

• Особое внимание следует обратить на правильный захват карандаша ребенка и положение кисти руки во время работы;

• Не допускать поворачивания листа или тетради при выполнении задания;

• Обращать внимание на позу ребенка при рисовании;

Публикация «Консультация для родителей „Развитие мелкой моторики пальцев и кистей рук“» размещена в разделах

• Консультации для родителей
• Мелкая моторика
• Мелкая моторика. Консультации и рекомендации
• Развитие ребенка. Консультации для родителей
• Темочки

• Обращать внимание ребенка на направления линий при раскрашивании и прописывании (сверху вниз, слева направо).

Для подготовки детей старшего дошкольного возраста к обучению выделены два направления развития мелкой моторики :

• Пальчиковый игротренинг;

• Формирование графомоторных навыков;

К задачам развития мелкой моторики относятся :

• Ослабление напряжения в мышцах кистей и пальцев рук;

• Умение расслаблять и напрягать мышцы кистей и пальцев рук;

• Формирование умения удерживать статическую позу, переключаться с одной позиции на другую;

• Развитие силы мышц кистей и пальцев рук, дифференцированных движений;

• Развитие зрительно-моторной координации.

Для решения задач по развитию мелкой моторики рук предлагаем несколько групп упражнений:

1. Самомассаж и массаж кистей и пальцев рук;

2. Пальчиковый бассейн;

3. Упражнения с маленькими шарами, мячами, ручным эспандером или грецкими орехами;

4. Упражнения и игры с пальцами;

5. Прописывание горизонтальных и вертикальных линий (коротких и длинных, копирование геометрических форм и других изображений (круг, квадрат, крест и др., копирование печатных букв…

6. Упражнения из практической жизни (заимствовано из системы Монтессори)

Запомните важное правило:

Все упражнения нужно выполнять в «обе стороны», то есть по очереди обеими руками.

• Переливание воды из стакана в стакан;

• Тоже, но на одном стакане сделайте метку, до какого уровня можно наливать воду, а в другой стакан налейте заведомо больше воды;

• Вместо переливания ребенок может пересыпать крупу из одной емкости в другую;

• Уход за живыми растениями в помещении и на улице (посадка, рыхление, полив);

• Мытье посуды (не важно, настоящей или игрушечной) тоже поможет развить координацию движений.