Наталия Красильник
Консультация «Почему ребенок кусается и что с этим делать»
Нормально развивающиеся дети почти всегда кусаются на каком-либо этапе своего развития. Тому, что дети «пробуют на зуб» не только игрушки, но и других людей, существует несколько причин. Как отучить ребенка кусаться, что необходимо предпринять,если укус произошел - это вопросы, которые часто задают родители детей раннего возраста и воспитатели. Ответы на них вы найдете в этой консультации.
[Внимание и огромное терпение взрослых потребуется, чтобы ребенок изжил то, что заложено в него природой и приобрел другие – приемлемые в социуме - привычки и формы поведения.
Публикация «Консультация „Почему ребенок кусается и что с этим делать“» размещена в разделах
«Почему ребенок кусается и что с этим делать»
Нормально развивающиеся дети почти всегда кусаются на каком-либо этапе своего развития. Впервые это может проявиться в полгода, пик же приходится на возраст 2-3 лет. В этом возрасте, который не зря считается «бунтовским», ребенок старается выделить себя среди прочих людей, проявить свою индивидуальность.
В этих целях ребенок порой проявляет варианты агрессивного поведения, в том числе и укусы. Когда взрослые бурно реагируют, ребенка это только радует, в эти минуты он чувствует себя индивидуумом, способным вызвать сильные эмоции.
Почему это происходит?
Тому, что дети «пробуют на зуб» не только игрушки, но и других людей, существует несколько причин. Первая - желание приблизиться к окружающим и вступить с ними контакт. В раннем возрасте рот является одним из главных органов, помогающих ребенку в исследовании мира.
Вторая причина связана с сильными отрицательными эмоциями – ребенок кусает, когда он очень зол и раздражен. В детском саду нередко встречаются маленькие дети, которые не в состоянии совладать с вспышками гнева, например, если у них отбирают игрушку. Малыш еще не умеет выразить отрицательные эмоции словами.
Ребенок понимает, что его обидели, что произошел акт агрессии. Ответить не может, и часто выражает свои эмоции, кусая обидчика.
Третьим фактором может стать низкая сензитивность, то есть чувствительность к прикосновению. Дети с низкой сензитивностью отличаются низкой восприимчивостью к болевым воздействиям и не совсем понимают, что их прикосновения могут причинить другому ребенку сильную боль.
Причины
Это происходит, когда ребенок:
находится в состоянии чрезмерного перевозбуждения, усталости или дискомфорта (например, ему жарко или он голоден);
защищает свою игрушку или оберегает свою (в его понимании) территорию;
хочет что-то получить и не знает, как это сделать по-другому;
еще не умеет сочувствовать другим людям;
пытается привлечь к себе внимание, которого ему не хватает;
слишком строго (физически) наказывается родителями.
Обычно дети отвыкают от привычки кусаться в возрасте трех-четырех лет, когда улучшается их речь, и они могут нормально словами общаться с окружающими.
Как отучить кусаться?
• Не смейтесь, если кто-то кусается или укушен.
• Не кусайте своего ребенка в шутку. Он не поймет разницы между вашими нежными укусами и своими.
• Учите ребенка другим способом получить то, что он хочет, например, вежливо попросить словами ли рукой.
• Учите ребенка, как надо делиться. Например, делитесь с ним печеньем. Хвалите, если ребенок делиться с кем-то.
• Учите ребенка играть с игрушкой по очереди с другими детьми или вместе. Хвалите, если он это делает на ваших глазах.
• Приучайте его к ласковым действиям и во время игры. Например, покажите ему, как обнимать мишку, гладить котенка, любить куклу. Хвалите, если ребенок играет мирно.
• Не оставляйте без внимания, если ребенок бьет игрушки, колотит машинки, швыряет кукол, без устали объясняйте, что игрушечке больно, ее надо пожалеть.
• Взрослым необходимо понаблюдать, в каких именно случаях ребёнок начинает кусаться, и, по возможности, предвидеть и предотвращать болезненные и конфликтные ситуации.
• Не спускайте глаз во время игры с тех детей, которые склонны кусаться и драться.
• Если вы видите, что малыш приближается к другому ребёнку с ясно видимой целью укусить, как можно быстрее приложите ладонь к его рту, тем самым создав физическую преграду и предотвратив укус. При этом нужно сказать, решительно и строго, что ''кусаться нельзя!''
Если укус произошел
Посмотрите кусаке в глаза и скажите строгим, недружелюбным голосом: "Не смей кусаться, это больно". Не пользуйтесь длинными сложными объяснениями - ребенок может не понять их.
Проявите повышенное внимание к укушенному ребенку. Успокойте его. Дайте попить. Внимательно исследуйте место укуса. Если необходимо продезинфицируйте место укуса антисептиком. Можно наложить холодный компресс или повязку.
Затем снова вернитесь к кусаке. Строго скажите, приложив ладонь к его рту, что нельзя кусать людей''. Добавьте, ''если ты хочешь кусаться, то можешь укусить резиновую игрушку или кольцо, подушку и т. п. '' и дать ему в руку один из указанных предметов. Скажите ''этой игрушке не больно, а Катеньке очень больно, она плачет. ''
У более старшего ребенка можно спросить, почему он укусил: ''Ты хотел играть с красным мячом? Нужно было попросить у Кати, подождать, пока она закончит играть. Или обратился бы ко мне, я бы тебе помогла''
Разумеется, что не следует наказывать ребёнка физически. Ведь наказывая, Вы продемонстрируете ему отрицательные образцы поведения.
Но можно на некоторое время изолировать кусаку от детей. Например, сказать: "Кусаться больно; это очень плохо, когда ты делаешь кому-нибудь больно. Вот теперь мы должны посидеть на стуле и подумать, почему же нельзя кусаться".
Кусание – это атавизм, врожденная реакция, свойственная всем детям. На развитие личности ребенка, формирование у него положительных качеств влияет правильно избранный взрослыми стиль воспитания и общения с ребенком. Поэтому родителям и воспитателям потребуется время, внимание и огромное терпение, чтобы ребенок изжил то, что заложено в него природой и приобрел другие – приемлемые в социуме - привычки и формы поведения.
