Анна Чередниченко
Консультация учителя-логопеда для родителей «Правила выполнения домашнего задания учителя-логопеда ДОУ»
Консультация учителя-логопеда для родителей
«Правила выполнения домашнего задания учителя-логопеда ДОУ».
Выполнение домашнего задания – очень важное дело для исправления звукопроизношения, ведь только благодаря слаженной работе логопеда и родителя будет виден результат деятельности. Но не всегда ребёнок хочет выполнять домашнее задание, ведь намного интереснее поиграть, чем сидеть за столом и учиться. Именно поэтому, чтобы Вашему ребёнку было интересно работать над звукопроизношением, необходимо соблюдать ряд условий:
Публикация «Консультация учителя-логопеда для родителей „Правила выполнения домашнего задания учителя-логопеда ДОУ“» размещена в разделах
1. Обстановка для занятий должна быть благоприятной: отсутствие посторонних шумов, отвлекающих ребёнка от деятельности.
2. Ребёнок должен быть здоров, сыт и бодр, в противном случае результата мы не добьёмся, а только сделаем хуже.
3. Ребёнка нужно замотивировать, объяснить ему, как важно выполнять домашнее задание, для чего это нужно. Не пугать ребёнка, не заставлять, не говорить ему неприятные вещи, не заострять внимание ребёнка на его неудачах,
4. Не проявлять излишнюю тревогу по отношению к неудачам ребёнка в процессе выполнения заданий.
5. Выполняемые задания необходимо подавать в форме игры, завлекать ребёнка интересными формулировками, учитывая его интересы. В процессе выполнения заданий можно и нужно импровизировать и фантазировать.
6. Не выполнять задания, когда ребёнок предвкушает какое-то интересное событие, и не обещать что-то за домашнюю работу.
7. В процессе деятельности поддерживать благоприятный эмоциональный фон, выполнять задания лаконично.
8. Если ребёнку не нравится какое-то задание – его не выполнять, или преподать в другой игровой форме.
Уважаемые родители, помните, что результат от занятий будет только тогда, когда ребёнок эмоционально положительно настроен на деятельность, заинтересован, бодр и здоров.
