Краткосрочный проект «Научные открытия»

Путырская Надежда Анатольевна
Краткосрочный проект «Научные открытия»

Ежегодно в России в начале февраля отмечается День науки. В преддверии этого праздника, мы в своей подготовительной группе «СКАЗКА», запланировали и провели разнообразные опыты и эксперименты, беседы о явлениях природы, научных открытиях и достижениях российских учёных. Большой интерес у детей вызвало конструирование роботов из конструкторов и бросового материала, опыты с водой и самостоятельные эксперименты. Описание бесед об электричестве, извержении вулканов, работа с увеличительным стеклом, список российских учёных и их открытий.

Публикация «Краткосрочный проект „Научные открытия“» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» август 2018

В области социально-коммуникативного развития были запланированы беседы о научных достижениях нашей страны, роли роботов в развитии медицины и производственной сферы. Продолжается работа по развитию трудолюбия, уважения к людям разных профессий, закреплению правил безопасного поведения.

Решая задачи познавательного развития, мы создали условия для разнообразных опытов и экспериментов с водой, песком, почвой. Дети вели дневник наблюдений, рисовали схемы, наблюдали за растениями в зимнем саду и за огородом на подоконнике.

Речевое развитие происходило в играх и беседах. Ребята размышляли о том, как человек использует воздух, выясняли значение некоторых незнакомых слов.

Во время проекта было запланировано конструирование космических аппаратов, роботов, знакомство с плакатом «Свойства различных материалов», проводились музыкально-дидактические игры, сочиняли коллективные сказки, тем самым решались задачи художественно-эстетического развития.

В области физического развития велась работа по расширению знаний об Олимпийских играх, повторялись знакомые физкультурные минутки. Дети закрепляли умение метать мешочки в горизонтальную цель, соблюдая правила.

Перспективное планирование с 30.07.18 г. - 10.08.18 г.

Понедельник

1. Наблюдение за почвой.

Цель: вспомнить свойства почвы, выяснить, как учитываются свойства почвы в сельском хозяйстве.

2. Рассматривание схем и чертежей, планов строительства и т. д.

Цель: познакомить детей со значением графических моделей в науке.

3. Д. и. "Нужные знаки".

Цель: закрепить правила игры, активизировать словарь.

Вторник

1. Просмотр презентации "Научные достижения человечества".

Цель: познакомить детей с научными открытиями, изменившими жизнь людей.

2. Беседа "Волшебные стёклышки".

Цель: расширить знания детей о строении микроскопа, значении увеличительных стекол в науке.

3. Познавательная деятельность "Вода в природе".

Цель: закрепить знания детей о различных состояниях воды.

4. Изготовление скульптур из снега.

Цель: закрепить свойства снега, умение передавать особенности предмета в лепке.

Среда

1. Конструирование роботов из бросового материала.

Цель: развивать фантазию и совершенствовать конструктивные навыки.

2. Познавательно-исследовательская деятельность в "Огороде на окне".

Цель: выяснить особенности прорастания разных семян, зафиксировать наблюдения в календаре.

3. Чтение Т. А. Шорыгина "Маленькие путешественницы".

Цель: расширять знания детей о способах размножения растений.

Четверг

1. Измерение объёма жидкостей разными мерками.

Цель: формировать математические представления об объёме жидких тел.

2. Рассказ воспитателя о российских учёных, создавших первый паровоз в России. Цель: воспитывать гордость за свою страну.

3. Настольная игра "Ракетостроители".

Цель: способствовать развитию логического мышления.

4. Конструирование по замыслу из деталей конструктора "Малыш".

Цель: способствовать развитию моторики.

Пятница

1. Рассматривание альбома "Символика олимпиады".

Цель: закрепить знания детей об олимпийских играх.

2. Экспериментирование "Воздух есть во всех предметах".

Цель: доказать, что воздух есть во всех предметах и его можно обнаружить, вспомнить свойства воздуха.

3. Физминутка "Ток бежит по проводам".

Цель: удовлетворить потребность детей в движении.

4. Игры с макетом "Правила дорожного движения".

Цель: закрепить навыки совместных игр, развивать уважительное отношение друг к другу.

Понедельник

1. Составление творческих рассказов "Путешествие капельки".

Цель: расширять знания о круговороте воды в природе.

2. Просмотр презентации "Что умеют роботы".

Цель: расширять знания детей о научных открытиях, изменении жизни с появлением роботов.

3. Д. и. "Придумай конец истории".

Цель: развивать воображение и аналитическое мышление.

Вторник

1. Проблемная ситуации "На катке".

Цель: формировать основы безопасного поведения.

2. Чтение Т. А. Шорыгина "Волшебник с планеты Омега".

Цель: расширять знания детей о способах сохранения планеты.

3. С. р. игра "Мы - учёные".

Цель: закрепить знания детей о науке, научных открытиях и исследованиях.

Среда

1. Ручной труд. Изготовление рации -телефона из спичечных коробков.

Цель: доставить детям радость, вспомнить свойства воздуха и звуковой волны.

2. Проблемная ситуация "Как сохранить планету".

Цель: развивать аналитическое мышление, доказательность речи.

3. Слушание шума дождя и моря, релаксация.

Цель: создать условия для расслабления.

4. П. и. "Быстрые и меткие".

Цель: закреплять умение детей метать мешочки в горизонтальную цель, удобным способом, бегать наперегонки.

Четверг

1. Рисование "На что похожа лампочка".

Цель: развивать воображение и эстетический вкус.

2. Просмотр презентации о научных открытиях.

Цель: расширять знания о научной жизни страны, поддержать интерес к познанию мира и экспериментированию

3. Чтение стихов о науке.

Цель: активизировать и расширять словарный запас.

Пятница

1. Домашние заготовки "Рассказ о ТЭЦ (ГЭС)".

Цель: познакомить детей с работой электростанции, расширять знания об окружающем мире.

2. Познавательно-исследовательская деятельность "Извержение вулкана".

Цель: расширять знания детей о вулканах.

3. Рассматривание плаката "Свойства разных материалов".

Цель: закрепить умение графически изображать результаты наблюдений и экспериментов.

4. Настольная игра "Сложи квадрат".

Цель: закреплять умение складывать квадрат из разных частей без опоры на образец.