Залуцкая Ирина
Краткосрочный проект в средней группе «День Земли-матери»
▼ Скачать + Заказать документы
Краткосрочный проект средняя группа «Мишки»
«День Земли-Матери»
Выполнили воспитатели:
Залуцкая И. А.
Багринцева Е. С.
2020-2021
Цель проекта :
познакомить учащихся с праздником День Земли; формировать интерес к окружающему миру и экологическое сознание; воспитывать стремление бережного отношения к природе, активного участия в деле защиты окружающей среды.
Публикация «Краткосрочный проект в средней группе „День Земли-матери“» размещена в разделах
- День Земли. Все материалы к 22 апреля
- День матери. Проекты
- Планета Земля - наш дом
- Проекты. Проектная деятельность
- Средняя группа
- Экология, экологическое воспитание, природа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» апрель 2021
День Земли подчеркивает, что бережное отношение к нашей планете – дело всех людей на Земле.
Задачи:
1. Дать знания детям о российском празднике - День Земли, о природе.
2. Развивать у детей речь, воображение и мышление. Развивать умения взаимодействовать друг с другом, побуждать детей к совместной деятельности.
3. Воспитывать любознательность. Развивать чувство гордости к своей стране, умение слушать взрослых.
4. Активизировать словарь: планета, космос, природа, окружающий мир,.
Вид проекта : краткосрочный, с 19.04 по 23.04
Тип проекта : творческо-информационный
Участники проекта : дети средней группы, воспитатели, родители.
РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОЕКТА
Земля – это планета, на которой мы живем. Это – наш дом. Она покрыта лесами и лугами, морями и реками. Её населяют рыбы, насекомые, птицы, звери.
Наверное, большинство из нас старается сделать уютным и красивым, если не свой дом, то уж хотя бы свою комнату. Но почему-то, переступив порог своей квартиры, мы забываем о том, что за этим порогом – тоже наш дом. Космонавты говорят, что из космоса Земля голубая. И от каждого из нас зависит, чтобы из иллюминаторов космических кораблей они продолжали видеть голубые озёра, а не грязные лужи, зеленые леса и прекрасные луга, а не горы мусора и голую потрескавшуюся землю. Чтобы и завтра, и послезавтра мы могли сказать друг другу: “Добрый день!” Очень важно бережно относиться к нашему общему дому – Земле и всем, кто на ней живёт.
Как яблоко на блюдце,
У нас Земля одна.
Не торопитесь, люди,
Всё исчерпать до дна.
Не мудрено добраться
До скрытых тайников.
Разграбить все богатства
У будущих веков.
Мы общей жизни зёрна,
Одной судьбы родня.
Нам пировать позорно
В счёт будущего дня.
Поймите это, люди,
Как собственный приказ.
Не то Земли не будет
И каждого из нас.
Из истории праздника
22 апреля отмечается Международный День Земли (Международный день Матери-Земли. Это день напоминания о страшных экологических катастрофах, день, когда каждый человек может задуматься над тем, что он может сделать в решении экологических проблем, поборов равнодушие в себе.
Праздник был установлен на 63-й сессии Генеральной Ассамблеи ООН 22 апреля 2009 года и отмечается, начиная с 2010 года, ежегодно 22 апреля. Председатель 63-й сессии Генеральной Ассамблеи Мигель д’Эското Брокман заявил, что Земля и ее экосистемы являются нашим домом, обеспечивают человечеству жизнь.
В резолюции Ассамблеи отмечается, что термин «Мать-Земля» общепринят во многих странах, что он отражает зависимость между планетой, её экосистемами и человеком. Предлагая всем государствам-членам ООН, международным и неправительственным организациям отмечать «Международный день Матери-Земли», Генеральная Ассамблея обращает внимание на то, что этот праздник уже ежегодно отмечается во многих странах.
Традиция отмечать 22 апреля День Земли зародилась в США в 1970 году, в 1990 году этот день стал международной акцией. В России его отмечают с 1992 года.
В северном полушарии День Земли отмечается весной, а в Южном полушарии — осенью. Основной целью этой всемирной акции является привлечение внимания общества и каждого человека планеты к проблемам Земли, к проблемам ее окружающей среды.
Какая же она, наша Земля?
Подсчитано, что планете Земля примерно 4,5 миллиарда лет. Если вы захотите обойти вокруг Земли, шагая по экватору, то предстоит проделать путь длиной почти в 40010 километров. Расстояние от поверхности до центра равно 6378 километров. Причем, действительно твердые породы (литосфера) формируют слой всего около 70 километров, а, продвигаясь далее вклубь, мы наблюдаем полужидкие и жидкие состояния.
Долина Смерти в Калифорнии и место в Ливии, называемое Эль Азизия, удерживают рекорды самых горячих мест на Земле. Рекорд Эль Азизии — 57,8 градусов по Цельсию (13 сентября 1922 года, рекорд Долины Смерти — 55,8 градусов по Цельсию (10 июля 1913 года).
А самым холодным местом на Земле признана Антарктика — 21 июля 1983 года на исследовательской станции «Восток» в Антарктикевсе было зарегистрировано -89 градусов по Цельсию.
Наша Земля невероятно богата минералами — ученые классифицировали уже около 4000 видов минералов, примерно 200 из них имеют практическое значение. Ежегодно открываются 50-100 видов минералов.
У Земли один естественный спутник — видимая невооруженным глазом Луна.
День Матери-Земли 22 апреля, как и День Земли, проводимый в День весеннего равноденствия, дает возможность каждому жителю во всех населенных уголках планеты выразить благодарность нашему большому общему дому.
Ежегодно ученые стран мира собираются в этот день за круглым столом для обсуждения глобальных экологических проблем. В разных странах организуются самые разнообразные мероприятия и акции. Это конференции, выставки, закрытие автомобильного движения на оживленных улицах крупных городов, уборка территории и посадка деревьев.
В России традиционно Международный день Земли считается днем общественных организаций, которые проводят в этот день различные экологические
Символ Дня Земли
Зелёная греческая буква на белом фоне.
На сегодняшний момент День Земли – это движение направленное на защиту общего дома планеты Земля, состоящее из множества различных мероприятий и акций. Этот день не празднуется, во время его люди задумываются о будущем планеты её проблемах и защите экологии. Спектр проводимых в этот день мероприятий достаточно широк, он включает: проведение акций, выставок, фестивалей посвящённых природе, уборка городов и лесов, отказа от использования автомобилей.
В этот день сложилась традиция звонить в Колокол Мира, являющейся символом мира, дружбы народов. Звон колокола на протяжении одной минуты, призывается задуматься о том, как можно сохранить Землю и улучшить жизнь.
Самый первый колокол мира был отлит в 1954 году для штаб квартиры ООН в Нью-Йорке и является напоминанием об ужасе, настигшем японские города во время ядерных бомбардировок. Он был выплавлен из монет собранных детьми всего мира, орденов и медалей уважаемых людей. На колоколе выгравирована надпись: «ДА ЗДРАВСТВУЕТ МИР ВО ВСЁМ МИРЕ». Подобные колокола были установлены в Японии, Турции, Германии, Канаде, России и многих других странах.
Официально Россия присоединилась к празднованию Дня Земли только в 1998 году.
На флаге Дня Земли находится фотография Земли из космоса, говорящая, что только все вместе мы сможем сделать мир лучше.
Чтобы беречь и защитить планету Земля, не обязательно быть бедным или богатым, высоким или низким, учёным или простым рабочим, взрослым или ребёнком. Нужно только прислушаться к голосу своего сердца.
Будущее благополучие и процветание нашей планеты Земля в Ваших руках дорогие ребята!
На планете Земля люди - гости,
Им немного отпущено жить.
Миллиарды лежат на погосте,
Не дано им бессмертными быть.
Но гостить надо тихо, спокойно,
И хозяюшку Землю любить,
А у нас постоянные войны,
Все стараются Землю делить.
Катастрофы на нашей Земле :
Ураганы, трясенья, цунами,
Говорят - не живите во зле!
Лишь Добро пусть царит между Вами!
Постарайтесь понять это люди,
И увидишь тогда, человек –
Жизнь счастливой и радостной будет,
И подольше продлится твой век!
Ребята, вспомните, на что похожа наша планета? /Она похожа на шар. /
А уменьшенная модель Земли как называется? / Глобус. /
Что можно увидеть на глобусе? /Можно увидеть сушу, океаны, моря, ледники и т. д. /
Наша Земля какая? /Красивая, голубая, чистая, солнечная, цветущая, безопасная…/
Планета как мама. А мама какая? /Заботливая, любящая, добрая, красивая. /
А кто заботится о маме? /Мы. /
Ребята, маму можно обидеть? /Ответы/
К сожалению, маму мы иногда обижаем, сами того не замечая. А можно ли обидеть Мать-Землю? /Можно/
Как мы можем обидеть по неосторожности нашу планету? /Ответы детей про загрязнение от фабрик, заводов, о выхлопных газах от автомобилей, от вырубки леса, поджога сухой травы. /
Как вы считаете, сможете ли вы навредить планете сегодня или завтра? /Сможем. / Как? /Если не выбросим мусор в мусорный бак. / В средствах массовой информации я обнаружила ужасные факты: на каждого жителя Земли приходится в 1 год примерно 1 тонна мусора.
Вы только представьте, что я принесла сегодня на занятие! Это коробка с ненужными предметами. Такая коробочка, наверняка, есть у каждого. Там сложены предметы, которые отслужили свою службу. Давайте рассмотрим их? /Кусок хлеба, камень, бумага, картон, фантик, ластик, пластик. /
Кто сможет ответить, какой отход здесь самый опасный? /пластик/
Правильно. Пластик – очень опасный отход /материал/. Предположите, сколько лет нужно пластику, чтобы разложиться и исчезнуть? /Более 100 лет!/ А ещё пластик чрезвычайно опасен при горении, потому что выделяет токсичные вещества, которые вызывают серьёзные заболевания. Посмотрите, сколько лет разлагаются другие отходы! /слайд/
Мы с вами являемся спасателями планеты Земля. Подумайте, ребята, что делать с этими предметами дальше? / Их нужно выбросить. /
Хорошо. Куда? /В мусорный бак. /
Все в мусорный бак? /Нет. Можно хлеб и камни отнести на улицу: хлеб – птицам и животным, камни – просто оставить на улице. /
Во многих странах мира граждане сортируют мусор. Посмотрите, что написано на контейнерах: «Пластик», «Бумага», «Пищевые отходы». Как вы думаете, для чего это делать? /Чтобы облегчить работу по переработке мусора. / Я вам немного подскажу. Существуют современные перерабатывающие заводы, на которых мусор сортируют и перерабатывают, даря им новую, «вторую» жизнь. Например, бумага может стать картоном, упаковкой.
Помогите мне, пожалуйста, сортировать все предметы по контейнерам. /Вызываются 3 ученика. /
Ребята, вы только что внесли маленький вклад в сохранение здоровья нашей планеты. Но я хотела бы вам показать, что может случиться с Землёй по неосторожности людей. /слайды/
/По слайду, где планета разделена на «чистую» и «загрязнённую»./ Какая половинка вам нравится больше? Какой мы хотим видеть нашу планету?
Уч. : Ребята! С вами так интересно беседовать! Я надеюсь, что сегодняшняя информация была для вас очень интересной и познавательной. Как вы сможете передать полученные знания другим: родителям, друзьям, соседям? /рассказать, нарисовать, выйти на субботник. /
Заключительный этап.
Я очень надеюсь, что все мы будем поддерживать добрую традицию этого праздника. И если каждый из нас посадит хотя бы одно дерево, то наша планета будет зелёной, а значит и здоровой.
Смотрю на глобус – шар земной, и вдруг вздохнул он, как живой;
И шепчут мне материки: «Ты береги нас, береги!»
В тревоге море и леса роса на травах, как слеза,
И тихо просят родники: «Ты береги нас, береги!»
Грустит глубокая река, свои теряя берега.
И слышу голос я реки: «Ты береги нас, береги!»
Остановил олень свой бег: «Будь человеком, человек!
В тебя мы верим – не солги. Ты береги нас, береги!»
Смотрю на глобус – шар земной, такой прекрасный и родной.
И шепчут губы: «Сберегу! Я сберегу вас, сберегу!» (Е. Школовски)
Залуцкая Ирина | Все публикации
