наталья тишенина
Краткосрочный проект в средней группе «Птицы — наши друзья»
«Птицы – наши друзья». Проект в средней группе
Вид проекта : познавательно – исследовательский.
Срок реализации проекта : краткосрочный (с 20.03 по 30.03. 2017 г.).
Участники: воспитатели, родители и дети средней группы.
Цель: расширить знания детей о птицах родного края, их образе жизни.
Задачи:
Публикация «Краткосрочный проект в средней группе „Птицы — наши друзья“» размещена в разделах
- В мире животных. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
- Птицы. Проекты
- Средняя группа
- Темочки
- уточнить представления о знакомых птицах, условиях их обитания, роли человека в жизни птиц : внешние признаки птиц, особенности внешнего строения, позволяющие летать.
- развивать наблюдательность, познавательную активность детей.
- познакомить с зимующими и перелётными птицами.
- воспитать бережное отношение к пернатым друзьям, приучать заботиться о птицах ближайшего окружения.
Актуальность:
Началу проекта послужила необходимость дать детям представления о перелетных и зимующих птицах Ростовской области, об их повадках.
В ходе образовательно – воспитательного процесса выявилось, что у детей недостаточно развиты знания о птицах родного края. Дети зачастую путают зимующих и перелётных птиц. Также у детей недостаточно развито чувство заботы о птицах. Следовательно, мы решили реализовать проект «Птицы – наши друзья». Это позволит расширить и углубить знания детей о птицах нашего края, послужит формированию бережного отношения к птицам. В совместной работе с родителями мы должны повышать экологическое сознание ребёнка, стимулируя его интерес к помощи пернатым друзьям, тем самым побуждая чувства ребёнка. Очень важно, чтобы ребёнок мог оценить поведение человека в природе, высказать своё суждение по этой проблеме. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.
Планируемый результат:
Изучая птиц нашего края и наблюдая за птицами, помогая им, у детей расширятся знания о друзьях наших меньших, сформируется эмоциональное отношение к миру природы. Они научатся радоваться, огорчаться, удивляться природным объектам. Мир птиц станет неотъемлемой частью мира каждого человека.
Дети научаться относиться к себе как к части природы, практическим действиям по охране природы. Развиваются умственные способности детей, которые проявляются в умении анализировать, делать выводы.
Дети научатся контролировать свои поступки, научатся ухаживать за птицами.
Этапы проекта :
1. Подготовительный этап.
- определили цель и задачи проекта
- разработали план работы
- изучили познавательную, художественную и методическую литературу
- сделали подборку игр для детей среднего дошкольного возраста.
2. Основной этап.
План реализации основного этапа.
Дата Мероприяти Цель
Понедельник 20.03.2023
Беседа «Кто с нами зимовал?»
Раскрашивание «Зимующие птицы».
Подвижная игра «Воробышки и автомобиль»
Беседа с родителями о подготовке материалов для альбома «Птицы – наши друзья! Уточнить и расширить представление детей о разнообразии зимующих птиц.
Развивать творческие способности детей
Развивать творческие способности детей
Приучать детей бегать в разных направлениях, не наталкиваясь друг на друга, начинать движение и менять его по сигналу воспитателя, находить своё место.
Приобщение родителей к жизни группы и к проектной деятельности
Среда 22.03.2023
Аппликация «Птицы на кормушке»
Пальчиковая игра «Птичья кормушка»
Чтение А. Яшин «Покормите птиц зимой»
Дидактическая игра «Придумай рассказ по картинке» Развивать умение детей выполнять предметную аппликацию по выбору, путем составления целого из фрагментов.
Развивать мелкую моторику детей, помочь заучить слова гимнастики
Знакомство с произведениями худ. Литературы
учить описывать птиц, составлять рассказ по картинкам.
Четверг
23.03.2023 Беседа «Кто весной к нам прилетел?»
Дидактические игры «Четвёртый лишний»,
«Сложи картинку из частей».
Подвижная игра «Лиса в курятнике»
Уточнить и расширить знания детей о весне и прилетающих птицах.
Упражнять в узнавании зимующих птиц по внешнему виду; уточнить понятие «перелётные птицы», вспомнить их названия, уметь различать с зимующими птиц, развивать внимание, память.
Учить детей выделять форму предмета, цвета, учить правильно собирать изображение предмета из отдельных частей; соотносить образ представления с целостным образом реального предмета, действовать путём прикладывания. Развивать мышление память.
Развивать у детей ловкость и умение выполнять движение по сигналу, упражнять в беге с увертыванием, в ловле, в лазании, прыжках в глубину.
Понедельник 27.03.2023
Оригами «Птичка»
Дидактическая игра «Угадай по описанию»
Чтение рассказа К. Д. Ушинского «Ласточка»
Подвижная игра «Гуси-лебеди», Цель: -продолжить знакомство с птицами, рассмотреть внешний вид птиц.
Упражнять детей в составлении и отгадывании описательных рассказов о предметах, изображённых на картинках. Развивать воображение, умение рассказывать о характерных свойствах описываемых предметов
Развивать у детей выдержку, умение выполнять движения по сигналу. Упражняться в беге с увертыванием. Содействовать развитию речи.
Среда
29.03.2023 Лепка «Учимся лепить птиц».
Чтение В. Берестов «Птицы»
Подвижная игра «Не боимся мы кота»
Консультации для родителей: «Как и из чего можно сделать кормушку для птиц». Учить детей лепить птичку, передавать овальную форму тела, круглую голову.
Продолжать развивать желания играть вместе с педагогом в подвижные игры с простым содержанием, несложными движениями; продолжать формировать умения действовать по сигналу; учить выполнять движения в соответствии с текстом
Четверг 30.03.2023
Беседа «Птицы нашего края»
Знакомство с материалами, подготовленными родителями и детьми для альбома «Птицы - наши друзья»
Пальчиковая игра «Воробьи»
углубить и расширить знания детей о птицах Ростовской области.
Знакомить детей с новыми интересными фактами о птицах
Развитие мелкой моторики, умение выполнять движения в соответствии со словами игры.
Пятница 31.03.2023
Итоговые мероприятия:
Развешивание кормушек на участке группы
Завершение альбома «Птицы - наши друзья»
Пальчиковая игра «Десять птичек – стайка!
Воспитывать бережное и заботливое отношение к птицам
Продолжить знакомить детей с новыми интересными фактами о птицах
Развитие мелкой моторики детей
Работа с родителями: Консультации для родителей: «Как и из чего можно сделать кормушку для птиц». Индивидуальные беседы: «Обсуждаете ли вы дома с ребенком тему недели?»
Подготовка материалов в альбом «Птицы – наши друзья».
Изготовление кормушек.
Итоги проекта :
Знания детей о птицах расширились. Дети научились отличать перелётных птиц от зимующих. На протяжении реализации проекта «Птицы – наши друзья» у детей развивалась связная речь. Дети научились правильно подкармливать птиц. У многих детей появилось заботливое отношение к птицам. Кроме того, у детей повысился познавательный интерес.
наталья тишенина | Все публикации
