Краткосрочный творческий проект для старших дошкольников «Театральная неделя»

Марина Георгиевна Целикова
Краткосрочный творческий проект для старших дошкольников «Театральная неделя»
▼ Скачать + Заказать документы

Творческий проект

Театральная неделя

Цель: приобщение детей к театральной культуре, обогащение их познавательного и эмоционального опыта

Задачи: - расширение представлений о театрах города Перми;

- знакомство с различными видами театров;

- развитие самостоятельности и творчества детей в игровой, речевой, изобразительной и продуктивной деятельности.

Полочка для любования: виды театров – настольный, пальчиковый, театр на прищепках, театр на ложках

Публикация «Краткосрочный творческий проект для старших дошкольников „Театральная неделя“» размещена в разделах

• Планирование по лексическим темам. Тематические недели
• Проекты творческие
• Проекты. Проектная деятельность
• Старшая группа
• Театр. Проекты
• Театр. Театрализованная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» март 2019

Понедельник «Произвольно – волевой».

Линии развития: познавательное, художественно - эстетическое, социально – коммуникативное, речевое

Средства: чтение рассказов, стихов о театре, знакомство со зданиями театров г. Перми, рассматривание альбомов с фотографиями зданий театров, театральных афиш, слушание аудиокассет и дисков со сказками

Вторник «Сенсорно – познавательный»

Линии развития: познавательное, физическое, социально – коммуникативное, речевое

Средства: театральные загадки «Доскажи словечко», повторение правил поведения в театре и других общественных местах, конструирование из деревянного строителя образцов зданий театров, разучивание нового комплекса УГГ, физкультминуток на тему «Театр»

Среда «Социально – личностный»

Линии развития: познавательное, социально – коммуникативное, речевое.

Средства: знакомство с профессиями людей, связанных с театром (артист, режиссёр, кукловод, костюмер, декоратор, звукорежиссёр и др., беседа воспитателя о разнообразии видов театров, сюжетно – ролевая игра «Театр»

Четверг «Эмоционально – образный»

Линии развития: познавательное, художественно - эстетическое, социально – коммуникативное.

Средства: рисование театральных афиш, приглашений, продуктивная деятельность – театр на ложках (герои сказки А. Волкова «Волшебник Изумрудного города»)

Пятница: «Рефлексивный»

Линии развития: художественно - эстетическое, социально – коммуникативное, речевое.

Средства: кукольный спектакль для малышей «Теремок», спектакль для родителей «Волшебник Изумрудного города» (отрывок, конкурс для родителей «Театр вокруг нас»

Результат: - умение создавать игровую обстановку в зависимости от замысла;

- обогащение предметно – развивающей среды группы новыми видами театров, театральными атрибутами;

- сотрудничество с родителями.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Театральная афиша

Приглашает в театр мишек.

На спектакль собрался кот –

Приходите, вот он вход.

У театральной кассы народ –

Каждый встречи с актёрами ждёт.

Театральное здание так красиво,

А на сцене представление – диво!

Это спектакль, в котором

Кукольные актёры.

Хочешь их повидать?

Давай в театр играть!

ПРИЛОЖЕНИЕ 2

ТЕАТРАЛЬНЫЕ ЗАГАДКИ

«ДОСКАЖИ СЛОВЕЧКО»

Вы приходите без опаски –

В театре кукол чудо – сказки

И праздничная атмосфера,

Когда? – Когда идёт … (премьера).

Для хранения одежды посетителей,

Театралов или кинозрителей,

Чтобы было им удобно и не жарко,

Гардероб есть. Или проще – … (раздевалка).

Артисты там работают,

А зрители им хлопают,

Спектакль в цирке – на арене,

В театре кукол где? – На … (сцене).

Чтоб смотрелось представленье интереснее,

В благодарность слышались овации,

Надобно на сцене оформление:

Дом, деревья и другие … (декорации).

Стоит на сцене загражденье,

Красивое на удивленье!

Умельцем сделана – не фирмой,

А как зовётся? – Просто … (ширмой).

То на сцене – лес,

То башня до небес,

То город, то деревня,

Ты угадал, наверно:

Чтоб получить овации,

Что нужно? (декорации).

Артист на сцене – кукловод,

А зритель в зале том – народ.

Артисту смотрят все на руку,

Что за театр? … (театр кукол).

Коль спектакль завершился –

Слышно «Браво!», комплименты;

Всем актёрам в благодарность

Дарим мы … (аплодисменты).

ПРИЛОЖЕНИЕ 3

ПЕРМСКИЙ ТЕАТР ЮНОГО ЗРИТЕЛЯ

Был создан 4 декабря 1964 года. ТЮЗ – театр широкого возрастного диапазона: каждый зритель найдёт в афише театра спектакли на свой вкус: они разнообразны по жанрам: сказки, приключения, фантастика, молодёжная пьеса, классика. Более 30 лет Пермский ТЮЗ возглавляет народный артист России, лауреат премии Пермского края в сфере культуры и искусства Михаил Скоморохов. Талантливая труппа, яркая театральная форма, энергия актёрской самоотдачи, музыкальность спектаклей позволили стать ТЮЗу одним из ведущих молодёжных театров России.

Сегодня в репертуаре более 30 названий. Пермский ТЮЗ – постоянный участник престижных международных и всероссийских фестивалей и конкурсов.

ПЕРМСКИЙ ТЕАТР КУКОЛ

Был создан в 1937 году и начал свою сценическую жизнь подобно знаменитому театру Образцова – на основе небольшой труппы, и со сказки «По щучьему велению». За прошедшие 75 с лишним лет в творческой жизни театра отразилась вся непростая история нашей страны. Сегодня Пермский театр кукол – репертуарный стационарный театр с большим и малым залом, один из центров культурной жизни города. В репертуаре театра – спектакли для детей и юношества, для взрослых, основанные на литературном материале высокого качества.

До получения в 1959 году в постоянное пользование исторического здания театр вёл кочевую жизнь с гастролями на грузовиках, пароходах, лошадях. В годы Великой Отечественной войны он совсем лишился крыши над головой, но работы не прекращал. В 1943 – м году впервые в нашей стране режиссёром Цимловой была поставлена кукольная опера «Муха – цокотуха» М. Красева – автор посвятил её эвакуированным московским детям. В это время в театре работали художник Ю. Васнецов, поэтесса Е. Трутнева.

С 1995 – го по 2013 годы театр возглавлял Игорь Нисонович Тернавский, фигура поистине легендарная не только в Перми, но и за её пределами. С его именем связано рождение и развитие многих значительных для культуры Пермского края творческих коллективов, и целая плеяда талантливых учеников, в свою очередь, ставших знаменитыми в Перми деятелями культуры. За годы его художественного руководства Пермский театр кукол получил дополнительный импульс развития, была создана постановочная база и масса интересных спектаклей, в театр пришёл новый зритель. Музыкальная драма «Маугли» была удостоена областной Премии «За лучшее достижение в сфере культуры и искусства».

ПЕРМСКИЙ АКАДЕМИЧЕСКИЙ ТЕАТР ОПЕРЫ И БАЛЕТА им. П. И. ЧАЙКОВСКОГО

Очевидно, что для жителей Перми создание театра оперы стало по – настоящему делом чести, ведь великий композитор Чайковский родился и вырос в Прикамье. На сцене театра были поставлены все произведения композитора: 10 опер и 3 балета.

Основан театр в 1870 году, первым представлением стало произведение «Жизнь за царя». Дважды в год в городе проходит конкурс артистов балета «Арабеск», задача его – открытие новых имён в большом балете.

Пермский балет, пожалуй, единственна труппа в РФ, которая полностью состоит из выпускников одной школы, так как рядом с академической балетной труппой работает прославленное хореографическое училище.

ПЕРМСКИЙ АКАДЕМИЧЕСКИЙ ДРАМАТИЧЕСКИЙ ТЕАТР

Носит необычное название «ТЕАТР – ТЕАТР», основан в 1927 году как Театр рабочей молодёжи, первым спектаклем стал «Броненосец «Потёмкин». Здание театра относительно молодое, построено только в 1981 году.

Всего за прошлый век на подмостках театра было поставлено почти 500 спектаклей – от классики до современности. В последние десятилетия многие постановки были удостоены самых высших театральных наград – как российских, так и международных.

ТЕАТР «У МОСТА»

Появился в конце прошлого века и начинался с труппы единомышленников, создавших министудию. Здесь начались эксперименты, которые стали привлекать всё больше и больше зрителей. В результате во Дворце культуры телефонного завода открылся новый театр. Заброшенный актовый зал превратился в камерный зал на сто мест. О театре говорят только в превосходной степени, называя то феноменом, то открытым мостом в мир инфернального. Сам же главреж признаётся, что просто исследует мистический мир. Для него потустороннее уже давно стало особым образом мышления и взгляда на жизнь.