Квест-игра «Правила ПДД» для дошкольников

Климушкина Виктория Викторовна
Квест-игра «Правила ПДД» для дошкольников

Квест- игра на тему: «Правила ПДД» для дошкольников

Цель: Пропаганда основ безопасного поведения на дороге, изучение дорожных правил через игру

Задачи:

Воспитательная:

- воспитывать ценностное отношение обучающихся к здоровью и человеческой жизни.

Образовательная:

- закрепить знания воспитанников о дорожных знаках, о назначении светофора и его сигналах, о правилах безопасного поведения в окружающем мире.

Развивающая:

Публикация «Квест-игра „Правила ПДД“ для дошкольников» размещена в разделах

• Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
• ПДД. Квест-игры по правилам дорожного движения
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Темочки

- развивать мышление, внимание, память, речевую активность, продолжить формирование интереса к изучению правил дорожного движения посредством игр.

Оборудование: интерактивная доска, карта следования в игре, полоски белого и чёрного цвета, кружки красного, зелёного, жёлтого цвета, картинки дорожных знаков, конусы, машинки, жезл, разрезные картинки «транспорт».

Ход игры.

В: Ребята, сегодня мы для вас хотим провести удивительное и необычное путешествие, квест- игру, по правилам дорожного движения. В конце игры вы соберёте пазл, с которым вы сможете играть и закреплять свои знания. Но для этого надо пройти непростые испытания и проверить свои знания о правилах безопасности на дорогах.

Сначала мы с вами проведем небольшую разминку.

Я задаю вопрос, если вы согласны, хлопайте в ладоши. Если нет, тогда топайте ногами.

- верно ли утверждение, что «красный свет» дороги нет. (да)

- можно ли перебегать дорогу перед едущей машиной? (нет)

- если у светофора два сигнала - красный и зелёный, то он пешеходный? (да)

- можно ли играть на проезжей части? (нет)

- правильно ли, что человек, который ведёт машину, называют пешеходом? (нет)

- является ли пешеход участником дорожного движения? (да)

- правда ли, что существуют надземные пешеходы? (да)

- загорелся зелёный сигнал светофора. Можно ли сразу начинать переходить проезжую часть? (нет)

В: Молодцы!

В: Ребята, у меня в руках карта - маршрут, вы будете следовать четко по этапам указанные в карте. На этапах, за правильное выполненное задание вы будете получать часть пазла, из которого соберете, целую картину.

1 Задание. «Внимательный водитель». (знак извилистая дорога)

В: Ребята перед вами извилистая дорога. Вам необходимо провести машину между конусами не задев их, вернуться обратно по внешней стороне, и передать эстафету следующему участнику. (участвует 4ч.)

В: Молодцы ребята. Вы отлично с первым заданием справились, получите кусочек пазла.

2 Задание. «Дорожные знаки».

В: Вам необходимо назвать дорожный знак.

* Я хочу спросить про знак, нарисован знак, вот так.

В треугольнике ребята, со всех ног бегут куда-то.

(«Осторожно, дети!»)

* Шли из сада мы домой, видим, знак на мостовой:

Круг, внутри велосипед, ничего другого нет!

(«Велосипедная дорожка»)

* Машины мчат во весь опор и вдруг навстречу знак:

Изображен на нем забор. Я тру глаза, смотрю в упор,

Шоссе закрыто на запор. А что это за знак?

(«Ж/д переезд со шлагбаумом»)

* Вот кружок с каемкой красной, а внутри рисунка нет.

Может, девушки прекрасной, должен быть внутри портрет?

Круг пустой зимой и летом, как же знак зовется этот?

(«Движение запрещено»)

* Человек, идущий в черном, красной черточкой зачеркнут.

И дорога, вроде, но здесь ходить запрещено!

(«Движение пешеходов запрещено»)

* В синем круге пешеход не торопится, идет.

Дорожка безопасна, здесь ему не страшно.

(«Пешеходная дорожка»)

* Что за знак такой висит? Стоп — машинам он велит.

Пешеход! Идите смело по дорожкам черно-белым.

(«Пешеходный переход»)

* Можно встретить знак такой на дороге скоростной,

Где больших размеров яма, и ходить опасно прямо,

Там, где строится район, школа, дом иль стадион.

(«Дорожные работы»)

* Заболел живот у Ромы, не дойти ему до дома.

В ситуации такой нужно знак найти. Какой?

(«Пункт первой медицинской помощи»)

В: Молодцы, ребята! Справились с заданием, получите пазл.

3 Задание. «Пешеходный переход».

В: Чтобы двигаться вперед, срочно нужен …. (пешеходный переход)

Вам необходимо выложить пешеходный переход из чёрных и белых полосок. (Участвуют 2 команды)

В: Ребята, за выполнения задания, получите пазл.

4 Задание. «Жезл».

В: Ребята, а вы знаете, что это такое? (Показываю жезл)

Правильно, это – жезл, с его помощью инспектор может остановить нарушителя правил дорожного движения.

И сейчас мы с вами поиграем в игру «Передай жезл».

Пока звучит музыка, вы передаете жезл правой рукой в левую сторону, как только музыка прерывается, тот, у кого оказывается жезл, поднимает его вверх и отгадывает загадку, которую я загадываю.

* Ты всегда запомни строго: не место для игры …. (Дорога)

* Он укажет поворот и подземный переход.

Без него нельзя никак! Этот друг - …. (Дорожный знак)

* Стой! Нельзя идти, опасно! Если загорелся…. (Красный)

* Светофор сигнал дает, что пора идти вперед.

И для нас препятствий нет, ведь горит…. (Зеленый свет)

В: Молодцы ребята, справились с заданием, и за это задание получите кусочек пазла.

5. Задание. «Сигналы светофора».

Загадка:

Я глазищами моргаю неустанно день и ночь.

Я машинам помогаю и тебе хочу помочь

Дети: Светофор!

В: Правильно.

Вы знаете, что на дороге самый главный светофор, а его сигнал для всех закон.

Если свет зажегся красный значит двигаться опасно!

Желтый свет – предупрежденье, жди сигнала для движения.

Свет зеленый говорит: пешеходам путь открыт!

В: Ребята, на улице нужно быть очень внимательным и сейчас я проверю вашу внимательность.

Мы поиграем в игру называется она «Сигналы светофора».

Условия игры: я показываю вам зелёный кружок, вы шагаете на месте; красный – замерли; жёлтый – смотрим по сторонам. (Играем 3р.)

В: Молодцы, ребята вы справились с заданием, отлично знаете сигналы светофора и за это получите кусочек пазла.

6 задание. «Узнай знак»

Воспитанником раздаются раскраски-знаки: (пешеходный переход, подземный переход, осторожно дети, автобусная остановка, автозаправочная станция, дорожные работы, движение пешеходов запрещено, больница, велосипедная дорожка)

В: Раскрасьте дорожные знаки и назовите их.

В конце задания воспитанники получают пазл.

7 Итог.

В: Молодцы ребята, Вы отлично справились с заданием, а сейчас у Вас есть все детали от пазла и Вы можете собрать его и рассказать какая картинка получилась.

(Рассказ воспитанников)

В: Наша игра подошла к концу. Спасибо за участие.