Зинаида Трухина
Квест-игра «Подарок старичка Лесовичка»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Ручеек»
«Подарок Старичка Лесовичка»
Сценарий для детей 4 – 5 лет
Выполнила воспитатель МБДОУ детский сад «Ручеёк»
Трухина Зинаида Анатольевна
2018 г.
Квест игра
«Подарок Старичка Лесовичка»
Для детей средней группы
Цель: через разнообразные виды деятельности показать детям пользу деревьев для человека.
Публикация «Квест-игра „Подарок старичка Лесовичка“» размещена в разделах
- Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Лесовичок. В гостях у старичка-лесовичка
- Темочки
Задачи:
Социально – коммуникативное развитие. Продолжать воспитывать доброжелательные отношения между детьми; умение слушать друг друга; стремление действовать согласованно.
Познавательное развитие. Закреплять и расширять представления детей о деревьях.
Узнавать знакомые деревья по характерному признаку (листьям). Формировать представление об особенностях ели (вместо листьев иголки, всегда зеленая.)
О взаимосвязи живой и неживой природы. О сезонных изменениях в природе.
Расширять представление об овощах и фруктах, о месте их произрастания (огород, сад)
Умение ориентироваться в пространстве. Упражнять в счете в пределах трёх. Называть нужную цифру, обозначать количество предметов цифрой.
Речевое развитие.
Уточнять и расширять словарный запас по теме деревья, овощи; закреплять умение отвечать на поставленные вопросы, отгадывать загадки.
Физическое развитие.
Поощрять двигательную активность детей, умение выполнять движения согласно тексту и указаниям воспитателя.
Станции: «Осинка»
«Березка»
«Ёлочка»
Оборудование. ИТК – ноутбук.
Сундук с подарками (изделия из дерева); картинка старичка лесовичка; картинки – схемы, картинки деревьев, овощей, фруктов; корзина с шишками; игрушки заяц, ёж, елка; веточки рябины; карточки с цифрами.
Ход игры
Ведущий: Ребята, посмотрите, кто это? (Показываю на картинку старичка Лесовичка)
Дети: Старичок Лесовичок.
Ведущий: А где живет Старичок Лесовичок?
Ответы детей: В лесу.
Ведущий: Правильно дети. Он живет в лесу среди деревьев. Показываю на картинку березы, дуба, клена (на деревьях приклеены листья). Назовите деревья.
Дети называют клен, дуб, береза.
Ведущий: Дети, посмотрите, сколько на деревьях листочков.
Дети: на клене один листок, на дубе два, на березе три листочка.
Ведущий: Посмотрите, у старичка Лесовичка есть карточки с цифрами. Нам нужно цифрами обозначить количество листьев на деревьях.
Дети выполняют задание. Прикрепляют нужную карточку с цифрой под картинкой дерева.
Ведущий: Ребята, на деревьях много или мало листьев? (Мало) А почему так мало листьев на деревьях?
Дети: Наступила осень, листья облетели. Был листопад.
Ведущий: А почему это случилось?
Дети: Деревья готовятся к зиме.
Хвалю детей!
Игра «Мы листочки»
Обращаю внимание на картинки (солнце, дождик, земля) вывешиваются на доске.
Ребята, а что нужно для того, чтобы наши деревья хорошо росли?
Дети берут картинки: солнце – тепло, свет; тучка – дождик, вода; земля – в земле корни растений.
Ведущий обращает внимание на стрелку. На обратной стороне написано «Ребята, я приготовил для вас подарки, они сделаны из дерева умелыми руками людей. Следуйте по направлению стрелки. Вам нужно найти три подсказки. В гости к зайцу попадете – первую подсказку вы найдете»
Дети отправляются в путь.
1 станция Осинка.
Детей встречает заяц.
Заяц (игрушка) : Здравствуйте ребята! Я дружу с осиной. В траве под деревом я прячусь от хищников, а когда проголодаюсь, грызу кору и ветки деревьев. А вы зачем сюда пришли?
Ответы детей. За подарками.
Заяц: Подарка под осиной нет. Но если вы отгадаете загадки, я вам дам подсказку.
Задание: отгадать загадки о диких животных.
У него иголочки, Как в лесу на елочке. Зверя лучше не тревожь! Он – колючий. Это… Летом мёд ел и малину, Чтобы сытым спать всю зиму. Тише, дети! Не шуметь! Пусть спокойно спит…
Хожу в пушистой шубе, Живу в густом лесу. В дупле на старом дубе Орешки я грызу. Родственник домашней хрюшке, Хоть стоячие есть ушки. С пятачком, большой, всеядный! А ещё он дикий, стадный.
Словно царскую корону, Носит он свои рога, Ест лишайник, мох зелёный, Любит снежные луга. Лапки у него и уши Словно сделаны из плюша. Знают девочка и мальчик — Любит есть морковку…
У кого из зверей
Хвост пушистее и длинней?
(Лиса)
Ведущий показываю отгадки на экране.
Заяц: Молодцы ребята! Отгадали все загадки. Здесь животные, которые живут в лесу. Вот вам подсказка – часть картинки. На ней указано, куда идти дальше.
Дети благодарят зайца.
Ведущий читает подсказку. «От осинки до березки надо вам пройти, много интересного встретите в пути. Под березкой огород, дед и баба там живет.»
2 станция «Берёзка»
Ведущий: У деда и бабы есть сад и огород. Что растет в саду? (Фрукты) А в огороде? (овощи)
Игра «Овощи, фрукты» Если называю фрукт - дети встают на носочки и поднимают руки, овощ – дети приседают.
Ведущий: Молодцы. За это мы получаем подсказку – часть картинки.
Читаю: «К ёлке, детки, вы идите и подсказку получите».
Дети идут к ёлочке.
3 станция «Ёлочка»
Рассматриваем елочку. Обращаем внимание на то, что вместо листьев у ёлки иголки. Находим под ёлочкой игрушку ежа.
Подвижная игра «Ёжик - ёж»
«Ёжик – ежик, ежик – ёж, на колючку ты похож.
Будем мы с тобой играть! Ты попробуй нас догнать!»
Ведущий обращает внимание детей на корзину с шишками. На ручке корзинки записка «Если шишки разберёте, то подсказку вы найдёте!»
Дети выполняют задание. На дне корзинки находим подсказку.
Ведущий читает: «Ваш подарок в сундуке, а сундук под деревом с красными ягодами. Это дерево кормит ягодами зимой птиц».
Ведущий: Ребята, вы догадались, про какое дерево здесь говорится?
Дети: Это рябина!
Воспитатель: давайте соберём картинки и проверим, правильно ли мы угадали.
Ребята собирают разрезную картинку. Получается изображение рябины.
Подходим к рябине. Под рябиной дети обнаруживают сундук, на крышке которого написано «Дорогие ребята! Я приготовил для вас подарок. Он не простой, а сделан из дерева!»
Ведущий: Что там может быть? Что же сделано из дерева?
Открываем сундук, там альбомы и карандаши, книга, деревянные игрушки.
Ведущий: Ребята, мы теперь знаем, что бумага, карандаши, книги и много предметов сделаны из дерева.
Дети рассматривают подарки.
