Квест — игра «В чём секрет Здоровья»

Крёхова Анна
Квест — игра «В чём секрет Здоровья»
▼ Скачать + Заказать документы

Цель: повышение интереса к физической культуре и здоровому образу жизни у детей старшего возраста.

Задачи:

- закрепить умения детей как заботиться о своем здоровье;

- формировать у детей навыки взаимодействия и сотрудничества со сверстниками и взрослыми;

- воспитывать любовь к спорту, к здоровому образу жизни.

Действующие лица: координатор квеста-ведущий, белка, мойдодыр, повар, спортсмен, Соня.

Предварительная работа: беседы с детьми о здоровье; чтение художественной литературы; рассматривание картинок виды спорта.

Публикация «Квест — игра „В чём секрет Здоровья“» размещена в разделах

• ЗОЖ, здоровье. Все о здоровье для детей
• ЗОЖ, здоровье. Квест-игры в поисках Здоровья
• Квесты для детей. Сценарии детских квест-игр
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2023

Методы и приё мы: игровой, наглядный, вопросы к детям, словесный, дидактическая игра.

Оборудование: музыкальный центр, макет дерева, домик, посуда, ширма, кроватка, мальберт.

Демонстрационный материал: разрезной пазл с изображением составляющие здоровья, конверты – 5 штук, карточки «Полезное и вредное, карточки «Повтори движение», два обруча.

Организационный момент:

Дети входят в зал.

Воспитатель: Здравствуйте ребята. Сегодня, мы свами, поговорим о самом важном для жизни человека. Как вы думаете, что самое важное в жизни человека ( предполагаемые ответы детей: семья, деньги, еда, здоровье)

Воспитатель: Правильно, самое важное в нашей жизни это здоровье. А как вы думаете, что такое здоровье ( предполагаемые ответы детей: сила, красота, веселье, забота о себе)

Воспитатель: Сегодня мы с вами отправимся в путешествие, и узнаем, в чем же заключается секрет здоровья. Для того чтобы узнать, секрет здоровья, вам необходимо будет пройти маршрут, указанный на ковре, и выполнить 5 заданий. За каждое выполненное задание вы будите получать по одному конверту, в котором будет одна деталь пазла, в чем же заключается здоровье. Вы готовы играть?

Начинаем квест-игру, а путь к заданиям нам будут указывать стрелки.

Основной этап:

1 Задание «Зарядка»

Воспитатель: Ребята, посмотрите, кто то?

Дети: Белка

Воспитатель: А как вы думаете, почему она здесь?

Дети: Белка любит делать зарядку по утрам и приучила всех зверей делать зарядку.

Белка: У меня для вас задание – выполнить вместе со мной, веселую зарядку (дети под музыку выполняют зарядку с белкой)

Белка: Молодцы ребята, хорошо справились с заданием. Я дарю вам конверт.

Воспитатель: Нам пора продолжить путешествие, куда же нас приведут стрелки?

2 Задание «Гигиена»

Воспитатель: Посмотрите ребята, дом. Интересно кто в домике живет? ( предполагаемые ответы детей: петух, мышка, медведь, лиса)

Воспитатель: А давайте постучимся и посмотрим, кто живет в этом домике (стучаться)

Дети: Мойдодыр!

Воспитатель: Да, это Мойдодыр. Ребята, а кто такой Мойдодыр?

Дети: Начальник умывальников, он любит, чтобы все всегда умывались и купались. Следит, чтоб все были чистыми.

Воспитатель: Правильно ребята, это называется личная гигиена, уход за своим телом.

Мойдодыр: Я люблю, когда все чистые и прошу выполнить моё задание – принять душ.

(дети делятся на две команды; каждый участник бежит до обруча, надевает обруч на себя (принимает душ, передает эстафету следующему)

Мойдодыр: Вы справились с моим заданием, за это я дарю вам конверт.

Воспитатель: Ну что ребята, идём дальше путешествовать?

Дети: Да

3 Задание «Полезная еда»

Повар: Здравствуйте ребята. Я знаю все полезные и вредные продукты. А вы знаете?

Дети: Да

Повар: Сейчас я проверю, как хорошо вы знаете какая еда полезная, а какая вредная. Предлагаю сыграть со мной в игру «Полезное, вредное»

(повар показывает детям картинки с изображением полезной и вредной едой; если на картинке изображена полезная еда, дети показывают большой палец вверх, если вредная – вниз)

Воспитатель: Ребята, какие вы молодцы, вы справились с задание.

Повар: Держите от меня конверт.

Воспитатель: Пора, продолжить наше путешествие, интересно, куда стрелки приведут нас на этот раз.

4 Задание «Спорт»

Воспитатель: Ширма, ребята, а кто же прячется за ширмой? Здесь написана загадка.

Болеть мне некогда, друзья

В футбол, хоккей играю я.

И очень я собою горд,

Что дарит мне здоровье… (спорт)

Воспитатель: Правильно дети – это спорт. А как вы думаете, кто прячется за ширмой?

Дети: Спортсмен

Спортсмен: Здравствуйте ребята. Да, я спортсмен. Я люблю заниматься спортом и веду здоровый образ жизни. Я приготовил для вас задание «Повтори движение» и угадать вид спорта.

(спортсмен показывает игрокам карточки, а игроки должны выполнить изображенное на них движение и угадать вид спорта)

Спортсмен: Вы правильно всё выполнили и угадали, за это я дарю вам конверт.

Воспитатель: Ребята, давайте поблагодарим спортсмена и покажем ему какие мы веселые и спортивные ребята.

Физминутка.

Произносится текст стихотворения, и одновременно выполняются сопровождающие движения.

Мы - веселые ребята, Мы - ребята-дошколята, (ходят по кругу)

Спортом занимаемся, С болезнями не знаемся.

Раз - два, два - раз, Много силы есть у нас! (руки в стороны, к плечам)

Мы наклонимся сейчас, (наклоны вниз) Полюбуйтесь-ка на нас!

Раз - два, не зевай! Вместе с нами приседай! (приседания)

Раз - прыжок, два - прыжок! Прыгай весело, дружок! (прыжки на обеих ногах)

Носом глубоко вдохнем - «Ш-Ш-Ш» скажем все потом, (вдох носом, не поднимая плеч)

Воспитатель: Продолжаем путешествие, и нас ждет последнее задание.

5 Задание «Сон»

Воспитатель: Ребята, посмотрите, здесь кто-то спит. Давайте разбуди (будят). Это же Соня.

Соня: Вы зачем меня разбудили? У меня по расписанию сейчас сон.

Воспитатель: Извини нас Соня, мы не знали.

Соня: Ребята, вы хорошо знаете распорядок дня?

Дети: Да.

Соня: У меня для вас задание, покажите, когда можно играть, а когда надо спать. Игра «День, ночь»

(по команде «День!» - дети бегают в рассыпную, по сигналу: «Ночь» - дети должны замереть на месте, закрыв глаза)

Соня: Вы правильно выполнили моё задание, держите конверт.

Заключительная часть:

Воспитатель: Ребята, вы выполнили все 5 заданий, и у вас 5 конвертов. Давайте откроем их и узнаем в чем же секрет здоровья (дети вскрываю конверты)

Воспитатель: Мы собрали весь пазл, посмотрите на картинки и перечислите, в чем заключается секрет здоровья.

Дети: Здоровье заключается в утренней зарядке.

Здоровье заключается в личной гигиене.

Здоровье заключается в правильном питании.

Здоровье заключается в физической культуре.

Здоровье заключается в полноценном сне.

Воспитатель: Правильно ребята, вы сегодня молодцы. Справились со всеми заданиями, узнали, в чем заключается секрет здоровья. Я надеюсь, что вы всегда будите беречь свое здоровье. На этом наше путешествие подошло к концу. Будьте здоровы!