Елена Гудкова
Сценарий КВН для старших дошкольников «Я — пешеход»
КВН для старших дошкольников «Я-пешеход»
Ход игры:
Воспитатель:
- Здравствуйте, дорогие наши гости! Мы рады видеть вас на нашем празднике, который мы посвятили дорожным знакам и правилам дорожного движения.
Воспитатель загадывает загадку:
Он идет по тротуару,
Любит зебру-переход,
И шагает по обочине,
Кто же это? (пешеход).
Воспитатель:
- Ребята, а мы с вами являемся пешеходами? (ответы детей). Хорошо. А что же такое машины? (транспорт).
Публикация «Сценарий КВН для старших дошкольников „Я — пешеход“» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- КВН по правилам дорожного движения, ПДД
- КВН. Сценарии по мотивам игры «Клуб весёлых и находчивых»
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Сценарии развлечений
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2020
- Молодцы, отгадайте, пожалуйста, еще одну загадку:
У полоски перехода,
На обочине дороги,
Зверь трехглавый, одноногий,
Неизвестной нам породы
Разноцветными глазами
Разговаривает с нами.
Как посмотрит красным глазом
Остановятся все сразу.
А зеленым подмигнет -
И машины и народ
Отправляются вперед. (светофор)
(ответы детей)
Воспитатель:
- Правильно, светофор. Ребята а вы не хотите поиграть в игру? (Да) .Давайте с вами превратимся в светофор, разделимся на три команды и каждая команда будет означать свет светофора:
Красные :
- Если свет зажегся красный – значит двигаться опасно!
Желтые:
- Желтый цвет предупрежденье:
«Жди сигнала для движенья!»
Зеленые:
- Свет зеленый говорит:
«Пешеходам путь открыт».
Воспитатель: Хорошо. Вот и познакомились! Игра начинается.
1 задание на скорость.
«Веселое автопульти»- дети должны назвать виды транспорта, на которых
путешествовали сказочные герои.
1. На чем ехал Емеля к царю во дворец (печка)
2. Любимый вид транспорта кота Леопольда? (велосипед)
3. Чем смазывал моторчик Карлсон? (вареньем)
4. Какой подарок сделали родители дяди Федора почтальону Печкину. (велосипед)
5. Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (карету)
6. На чем летал Алладин? (ковер-самолет)
7. На чем катался Кай из сказки снежная королева? (санки)
8. Личный транспорт Бабы Яги (ступа).
Жури подсчитывает очки.
2 задание. «Умники и умницы».
Каждая команда отвечает поочередно на вопросы:
1. Как называют людей идущих по улице? (пешеходы)
2. По какой части улицы должны ходить пешеходы? (тротуар)
3. По какой стороне тротуара должны ходить пешеходы? (по правой)
4. В каком месте нужно переходить дорогу? (на пешеходных переходах)
5. С кем детям дошкольного возраста можно переходить дорогу? (со взрослыми)
6. Где можно играть детям? (во дворе на игровой площадке)
7. Почему нельзя играть на дороге? (что бы не сбили машины).
8. Пpo кого или что говорят - главный командир на дороге? (светофор)
9. Какие помощники есть у водителей и пешеходов? (дорожные знаки)
10. Где ожидают пассажиры автобус? (остановка)
11. С какой стороны нужно обходить автобус? (сзади)
12. Дом для автомобилей? (гараж)
13. Место посадки и высадки пассажиров? (остановка)
14. Безбилетный пассажир (кто не платит за проезд)
15. Какой знак говорит, что скоро можно покушать? (знак сервиса - пункт питания)
3-е задание: «Зажги светофор».
Раздается рисунок каждой команде. Дети решают, каким цветом надо закрасить сигнал светофора, исходя из ситуации. (засчитывается верный ответ). (пол музыку)
Физ. Минутка.
Воспитатель:
- А теперь отдохнем. Я буду показывать разные сигналы светофора, а вы должны выполнять следующее:
- красный - стоять на месте!
- желтый - хлопать в ладоши!
- зеленый - шагать на месте!
4-е задание. «Домашнее задание». (придумай свой дорожный знак).
5-е задание. «Дорожные знаки».
Воспитатель:
– Ребята, а что кроме светофоров помогает пешеходам и водителям ориентироваться на дорогах и улицах. (дорожные знаки)
Воспитатель:
- Правильно! Задание такое: каждая команда рисует знакомые дорожные знаки (кто сколько помнит). И капитан команды объясняет их.
- красные - рисуют предупреждающие знаки (форма треугольник, поле белое с красной каймой - предупредит о верной опасности).
- зеленые – запрещающие (форма круг, поля белые с красной каймой – запрещают водителям некоторые маневры: превышение скорости, остановки, стоянки.)
- желтые - информационно-указательные и знаки сервиса (форма четырехугольника, поле синее - оповещают о местах расположения стоянок, пунктов питания, больниц)
Чья команда нарисовала больше знаков, та и победила в этом конкурсе.
6-е задание: Загадки (на скорость)
1. Тихо ехать нас обяжет
Поворот вблизи покажет
И напомнит, что и как.
Вам в пути. (дорожный знак)
2. Дом на рельсах тут и тут
Всех уличит он в пять минут
Ты садись и не зевай, отправляется. (трамвай)
3. Что за зебра на дороге?
Все стоят разинув рот.
Ждут, когда мигнет зеленый,
Значит это. (переход)
4. Пьет бензин, как молоко,
может бегать далеко.
Возит грузы и людей, ты знаком конечно с ней.
Обувь носит из резины, называется. (машина)
5. Объяснить надо запросто
буть ты юн или стар
проезжая часть - для транспорта,
для тебя. (тротуар)
6. Я знаток дорожных правил,
Я машину здесь поставил:
На стоянке у ограды
Отдыхать ей тоже надо (место стоянки).
7. Шли из сада мы домой
Видим знак на мостовой
Круг, в нутрии велосипед
Ничего другого нет. (велодорожка)
8. Подошли мы к мостовой
Знак висит над головой
человек шагает смело
По полоскам черно-белым. (пешеходный переход)
9. Я хочу спросить про знак,
Нарисован он вот так:
В треугольнике ребята
Со всех ног бегут куда-то. (осторожно дети).
10. В треугольнике ребята,
Человек стоит с лопатой,
Что-то роет, строит что-то
Здесь. .(дорожные работы)
11. Что за знак дорожный:
красный крест на белом?
Днем и ночью можно
Обращаться смело!
Врач повяжет голову
Белою косынкою
И окажет первую
Помощь медицинскую. (Пункт медпомощи)
Воспитатель:
- Молодцы, ребята! Правила дорожного движения очень всем важны. Знать их должен каждый. Не нарушайте их и тогда у нас не будет несчастных случаев на дорогах и вы вырастите крепкими и здоровыми. Спасибо за игру.
(Вручаются грамоты и призы).
Викторина по правилам дорожного движения для детей старшего дошкольного возраста
Цель: закреплять и систематизировать знания детей о правилах безопасного поведения на улицах и дорогах.
Задачи:
• повторять правила дорожного движения;
• рассказать детям, на какие виды делятся дорожные знаки;
• способствовать накоплению эмоционально-восторженных впечатлений;
• сформировать элементарные представления о том, чем автотранспорт опасен для человека;
• закреплять навык применения правил дорожного движения в повседневной жизни;
• воспитывать грамотного пешехода.
Предварительная работа:
• Чтение художественной литературы А. Дорохов «Перекресток» из книги «Зеленый. Желтый. Красный!»; Н. Носов «Автомобиль»; С. Михалков «Моя улица»; В. Житков «Что я видел».
• Заучивание детьми стихотворений о дорожных знаках.
• Беседы на темы «Правила дорожные – правила надежные», «Безопасное поведение на улице», «Зачем нужны дорожные знаки».
Оборудование:
знаки дорожного движения, цветовые сигналы светофора; кружки для жюри - красного, жёлтого, зелёного, чёрного цвета; мультимедийное оборудование, презентации; атрибуты для проведения эстафет.
Ход занятия:
Ведущий: Добрый день, ребята! Сегодня мы с Вами собрались поговорить о правилах дорожного движения. Вы уже знаете, что выходя из дома или детского сада, каждый из вас становится участником дорожного движения. Мы живем с вами в большом, красивом городе с широкими улицами и проспектами. По ним движется много легковых и грузовых автомобилей, автобусов. И никто ни кому не мешает. А все потому, что у улиц и дорог есть свой закон, который называется «Правила дорожного движения». Он очень строгий и не прощает, если пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил. Но этот закон и очень добрый. Он охраняет людей от страшного несчастья, бережет их жизнь. Сегодня, ребята, вы покажете, как знаете правила дорожного движения и поведения на улице.
Вначале я предлагаю вам разделиться на две команды. Справа от меня команда мальчиков, которая называется «Автомобилисты», слева команда девочек – «Пешеходы».
По городу, по улице
Не ходят просто так:
Когда не знаешь правила,
Легко попасть впросак.
Все время будь внимательным
И помни наперед:
Свои имеют правила
Шофер и пешеход.
Оценивать наши команды будет жюри: члены жюри: …
Оценки таковы: кружок зеленый (5 баллов, желтый (4 балла) и красный (3 балла, чёрный (штраф -1балл)
А мы начинаем нашу викторину!
Задание №1
Конкурс-разминка «Шуточные вопросы»
1. Какие машины могут проехать на красный свет? :
Папина и мамина
Такси
Скорая, пожарная, спецмашины
2. Дорогу можно переходить только на:
Черный свет
Зеленый свет
Мигающий свет
3. Для чего постовому нужен жезл? :
Отгонять мух
Приветствовать знакомых
Регулировать дорожное движение
4. Как правильно нужно переходить дорогу? :
Перейти по пешеходному переходу
Сесть на капот машины, и попросить, чтоб перевезли
Взять мяч и поиграть футбол на дороге
Оценки жюри.
Ведущий: А сейчас я хочу вам предложить немного поиграть. Игра называется
«Светофор». Будьте внимательны. Показываю: зеленый – топаете ногами; желтый – хлопаете руками; красный – тишина.
Игра проходит под музыку «Песенка про светофор» Жасмин
Ведущий: Ребята, скажите мне, что такое улица? (это дорога, вдоль которой стоят дома).
Кого называют пешеходом? (это люди, которые ходят пешком).
А по какой части улицы должен ходить пешеход? (по тротуару).
Кто знает, где надо переходить дорогу?
(во время рассказа просмотр презентации) Правильно, по пешеходному переходу, где нарисованы белые полоски «зебра», или по подземному переходу. Но есть и тихие - тихие улицы, а тем более переулки или, может быть, дороги, по которым проезжает одна машина в час. Какую бы ты улицу не переходил, не спеши ступать на мостовую. Дорога должна быть хорошо видна. Справа и слева. Не сходя с тротуара, посмотри налево: не приближаются ли машины. И обязательно подожди, пока все они проедут.
Но почему налево? Да по той простой причине, что с этой стороны и едут машины.
Внимательно посмотрел? Свободна дорога? Тогда иди. Быстро, но не беги. Дойдешь до середины улицы – остановись. И опять посмотри внимательно, на этот раз направо: оттуда идет встречный поток машин. Вы запомнили, как надо переходить дорогу? В какую сторону сначала надо посмотреть? А потом в какую?
Ребята, сейчас мы повторим правила поведения на дорогах! (презентация)
Правило №1. Где можно переходить дорогу?
Правильно, переходить дорогу можно только по пешеходным переходам. Они обозначаются специальным знаком «пешеходный переход». Ребята, а знаете какой самый безопасный переход? Это – подземный.
Правило №2. Если нет подземного перехода, ты должен пользоваться переходом со светофором. А сигналы светофора вы знаете? Правильно. «Красный человечек» означает: «стойте!», а «зеленый человечек» означает: «идите!».
Правило №3. Нельзя переходить дорогу на красный свет, даже если нет машин.
Правило №4. Переходя дорогу, всегда надо смотреть по сторонам. Куда мы сначала посмотрим? Да, сначала – налево, а дойдя до середины дороги – направо.
Правило №5. Безопаснее всего переходить дорогу с группой пешеходов. Ни в коем случае нельзя выбегать на дорогу. Перед дорогой надо остановиться.
Ребята, а почему нельзя выбегать на дорогу?
А на дороге играть можно? Почему? Правильно. Это правило №6. Нельзя играть на проезжей части дороги и на тротуаре. Вот молодцы ребята! Все правила
помните!
А сейчас мы перейдем к Заданию № 2 и будем отгадывать загадки:
Ведущий читает загадку о дорожных знаках, игроки отвечают:
1)По полоскам чёрно-белым
Пешеход шагает смело.
Кто из вас ребята знает –
Знак что этот означает?
Дай машине тихий ход…. (пешеходный переход)
2)Я на мыл в дороге рук,
Поел фрукты, овощи
Заболел и вижу пункт
Медицинской … (помощи)
3)Путь не близок на беду
Ты не взял с собой еду
Вас спасёт от голоданья
Знак дорожный пункт …. (питания)
4)Коль водитель вышел весь,
Ставит он машину здесь,
Чтоб, не нужная ему,
Не мешала никому. (Знак «Место стоянки» Р)
5)Не доедешь без бензина
До кафе и магазина.
Этот знак вам скажет звонко:
"Рядышком бензоколонка!" (Знак «Автозаправочная станция»)
6)В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет.
Он пешком устал шагать,
Хочет пассажиром стать. (Знак «Место остановки автобуса»)
7)Знак водителей стращает,
Въезд машинам запрещает!
Не пытайтесь сгоряча
Ехать мимо кирпича! (Знак «Въезд запрещен»)
8)Коль в грязи капот и шины,
Надо срочно мыть машину.
Ну, раз надо, значит, надо.
Вот вам знак, что мойка рядом! (Знак «Мойка»)
Оценки жюри.
А теперь я вас проверю,
И игру для вас затею.
Я задам сейчас вопросы –
Отвечать на них непросто.
Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!». А если нет – молчите.
Кто из вас идёт вперёд, только там, где переход?
Кто летит вперёд так скоро, что не видит светофора?
Знает кто, что свет зелёный, означает – путь открыт,
А что жёлтый свет всегда нам о внимании говорит?
Знает кто, что красный свет говорит – дороги нет?
Кто из вас идя домой, держит путь по мостовой?
Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место?
Ведущий: Молодцы ребята! Очень дружно у вас получилось!
А расскажите мне, для чего на дороге нужны знаки? (чтобы не нарушать правила дорожного движения).
На улицах много дорожных знаков. Дорожные знаки – лучшие друзья водителей и пешеходов. Каждый знак имеет своё название. Дорожные знаки рассказывают о том, какая дорога как надо ехать, что разрешается, а чего делать нельзя. Бывают знаки предупреждающие, запрещающие, указательные. (Показ видеоролика по ПДД или фрагментов детских познавательных образовательных программ по правилам дорожного движения)
Задание 3: (под музыку)
1. Преодолевая полосу препятствий, (пробежать между кеглями, по верёвке пройти, пролезть между дугой и добежать до знаков, которые выложены на ковре, необходимо выбрать среди множества знаков только определенные. Команде «Автомобилисты» - запрещающие знаки, команде «Пешеходы» разрешающие знаки. Задание выполняется по очереди. Когда добегают до знаков считает до 10.
Оценки жюри.
Задание №4. «Вопрос – ответ» :
1. Кто является «пешеходом»? («пешеход» - это, человек, идущий пешком).
2. Где должны ходить пешеходы? (тротуар)
3. Где должны ездить автомобили? (мостовая)
4. Какие сигналы светофора вы знаете? (красный, желтый, зеленый)
5. Почему опасно играть на проезжей части? (можно попасть под машину).
6. Какие виды переходов вы знаете? (наземный, подземный)
7. С какой стороны надо обходить автобус? (сзади)
8. Где можно играть детям? (на детской площадке)
Оценки жюри.
Задание №5 Игра с кубиками (играют 6 детей). «Кто правильно соберёт сигналы светофора» Строятся в две колонны по 3 человека. 1-й ребёнок добегает до кубиков и выбирает нужный цвет (зелёный, добегает до цели и ставит кубик, 2-й ребёнок берёт жёлтый кубик, 3-й ребёнок – красный и ставят по цвету светофора. Побеждает та команда, которая правильно справилась с заданием.
Оценки жюри.
Задание № 6. «Транспорт сказочных героев».
Ребята вы любите сказки? Я надеюсь, что вы хорошо помните сказочных героев.
Ваша задача вспомнить и назвать средства передвижения сказочных героев. Я буду называть героя из сказки, а вы, мне называйте, на чём он ехал, летел, плыл,
Емеля — печка
Баба-Яга — ступа
Золушка — карета
Айболит — волк, кит, орёл
Дюймовочка — ласточка
Крокодил Гена — паровоз
Кот Леопольд — велосипед
Алладин — ковер-самолет
Бременские музыканты — повозка
На чем добиралась Василиса Премудрая к царю во дворец — карета
На чем летал Барон Мюнхгаузен — ядро
Что подарили родители дяди Фёдора почтальону Печкину? — велосипед.
Оценки жюри.
В заключении проводится игра «Разрешается – запрещается» :
– Играть на мостовой (запрещается)
– Переходить улицы при зелёном сигнале светофора (разрешается)
– Перебегать улицу перед близко идущим транспортом (запрещается)
– Идти толпой по тротуару (разрешается)
– Переходить улицу по подземному переходу (разрешается)
– Переходить улицу при жёлтом сигнале светофора (запрещается)
– Помогать старикам и старушкам переходить улицу (разрешается)
– Велосипедистам цепляться за проезжие машины (запрещается)
– Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди (запрещается)
– Идти по тротуару слева (запрещается)
– Выбегать на проезжую часть дороги (запрещается)
– Кататься на велосипеде, не держась за руль (запрещается)
– Уважать правила дорожного движения (разрешается).
Оценки жюри.
Ведущий: Вот и подошла наша викторина к концу. Мы повторили все что
узнали о правилах дорожного движения. И всегда должны помнить о том, что мы должны беречь себя и быть очень внимательными на дороге и на улице!
Пока жюри подводит итог, просматриваем ролик по ПДД
После подведения итогов викторины команде мальчиков присваивается звание «Самые ответственные автомобилисты», команде девочек «Самые ответственные пешеходы».
