Мария Эргарт
КВН по краеведению в подготовительной к школе группе «Знатоки Южного Урала»
Цель: Обобщить и уточнить представления детей о родном крае.
Задачи:
• Закрепить знания о природе Южного Урала;
• Обобщить знание о народах, живущих на Южном Урале;
• Воспитывать у дошкольников патриотические чувства, гордость за свою «Малую Родину»;
• Развивать любознательность и интерес к познанию родного края;
• Развивать память, сообразительность, находчивость, логическое мышление.
Материал, оборудование:
Публикация «КВН по краеведению в подготовительной к школе группе „Знатоки Южного Урала“» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- КВН. Сценарии по мотивам игры «Клуб весёлых и находчивых»
- Краеведение. Викторины, интеллектуальные игры
- Мой край, мой город. Краеведение
- Подготовительная группа
- Урал - наш край родной
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2021
Эмблемы, таблички с оценками от 1 до 5, 3 комплекта, протоколы для жюри, 2мальберта, магниты, картинки животных, картинки национальных костюмов русских и башкир, презентация, музыкальное сопровождение, медали.
Ход игры:
Звучит музыка «Мы начинаем КВН», выходят две команды с эмблемами. Первая команда «Знайки», вторая «Умники».
- Есть веселая игра
Называется она КВН!
Шутки, смех, вопрос, ответ-
Знает ту игру весь свет - КВН!
Что ж, пора нам начинать.
Я хочу вам пожелать:
Чтобы дружными вы были,
Чтоб смеялись, не грустили,
Чтобы не было печали,
Чтоб на все вы отвечали в КВН!
Чтоб жюри довольно было КВН!
- Сегодня мы поиграем в КВН. А тема нашей игры — «Знатоки родного края». В игре участвуют две команды – «Умники» и «Знайки».
Судить игру будет жюри… (представить жюри)
Оно будет оценивать каждый конкурс по 5 бальной системе.
- А сейчас попрошу капитанов команд сказать своё приветствие.
Приветствие команды «Умники» :
«Желаем вам место занять призовое, но не первое, а второе».
Приветствие команды
«Знайки» : «Мы пришли к вам победить, лучшими желаем быть».
Первый конкурс разминка, каждой команде поочередно задается 5 вопросов, после ответов детей, жюри оценивают конкурс.
I.Разминка.
Вопросы командам:
1. Как называется край, в котором мы живём? Южный Урал
2. Как называются горы, которые дали название нашему краю? Уральские горы
3. Чем богаты Уральские горы? Самоцветные камни
4. Как называется наш город? Копейск
5. Что изображено на гербе нашего города? обушок - символ горнорудного и камнеломного дела.
6. Как называется область, в которой мы живём? Челябинская область
7. Кто изображён на гербе Челябинской области? Верблюд
8. Как называется улица, на которой находится наш детский сад? Проспект Славы.
9. Назовите, какие улицы города Копейска вы знаете? Ленина, и т. д.
10. Как называется наш детский сад, сколько лет ему исполняется? «Олимпиец», 30 лет.
Следующий конкурс
II. Игра «Разбитая картина».
(разрезанные фотографии А4 Каслинского литья и Златоустовской гравюры)
Задание: собрать разрезные картинки и ответить, какой вид уральского промысла на ней изображен.
-За этот конкурс максимум 3 бала.
III. Эстафета «Животные Южного Урала»
Перед вами фотографии животных, по сигналу первый участник подбегает к карточкам, выбирает одну с изображением того животного, которое водится в наших лесах, бежит обратно и прикрепляет к доске, затем бежит следующий участник, обе команды работают одновременно.
Карточки с животными: медведь,, заяц, кенгуру, лиса, лось, белка, бурундук, волк, крокодил, выдра, бобер, страус, кабан, косуля, еж, обезьяна, рысь.
-Прошу наше уважаемое жюри оценить наш конкурс, максимальный бал 4.
Уважаемый секретарь жюри, огласите нам промежуточный результат.
IV. Кто скрывается за кляксой
- Прежде, чем отгадать, кто или что скрывается под кляксой, ответьте на вопрос: «Как называется книга о животных и растениях, которым грозит исчезновение? Почему её назвали «Красной книгой»?
Задание для первой команды: Отгадай по описанию растение, которое занесено в «Красную книгу Челябинской области». Этот цветок похож по форме на маленькую туфельку. (Венерин башмачок).
Задание для второй команды: Отгадай по описанию животное, которое занесено в «Красную книгу Челябинской области». Белка, у которой между передними и задними лапами расположена летательная перепонка. (Летяга) .
-за 4 конкурс максимум 2 бала.
V. Конкурс капитанов.
- На территории нашего края проживают люди разных национальностей. У каждого народа свой национальный костюм. Необходимо выбрать из предложенных элементов костюма те предметы одежды, которые характерны для русских и татар. Составить татарский и русский костюм.
Фотографии русского и татарского костюмов, картинки элементов национальных костюмов.
Жюри, оцените пожалуйста конкурс капитанов, по 4х бальной системе.
VI. Конкурс разгадай кроссворд.
За каждое угаданное слово команде присуждается один бал.
1. У х в а т
2. Б е Р е з а
3. Ю р т А
Л о с ь
1. Рогат, да не бык.
Хватает, да не сыт.
Людям отдает, а сам на отдых идет. (Ухват)
2. Русская красавица
Стоит на поляне
В зелёной кофточке,
В белом сарафане. (Береза)
3. Посреди степи,
Как большая юбка,
Домиком стоит
Красочная. (юрта)
4. Он из леса вышел снова,
Не олень и не корова.
Повстречаться нам пришлось
Познакомтесь это. (Лось)
Ребята, какое слово по вертикале у нас получилось? УРАЛ.
VII. Домашнее задание.
Рассказать стихотворение просвещенное Уралу или городу Копейску.
-Прошу жюри поднять таблички с оценками, максимальная оценка 5 баллов.
-Вот и подошел к концу наш КВН. Кто бы не оказался впереди, мы с уверенностью можем сказать: сегодня победила дружба, смекалка, находчивость. Сейчас наступает самый важный момент. Жюри подводит итоги.
Общий счет прошу огласить председателя жюри.
Под музыку детям вручаются медали 1 и 2 степени с присуждением звания «Юный краевед».
Спасибо всем за участие, до свидания!
