Конспект занятия «Лего город» (3 фото)

Екатерина Сухинина
Конспект занятия «Лего город»

Конспект занятия

Здравствуйте ребята, сегодня мы будем играть и строить. Вы догадываетесь во что мы будем играть? Чем? (Конструктором лего).

Лего – это не игра

Это целая страна

Жители в нем детвора

Чтобы строить и творить

Надо кубики любить

И усидчивыми быть.

А вам нравится играть в лего? А почему? (интересно, можно строить все что захочешь).

Сегодня мы с вами побываем в необычном городе. Городе Лего.

Публикация «Конспект занятия „Лего город“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лего, LEGO. Конспекты занятий
• Лего. Конструктор LEGO
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» апрель 2017

Ребята, посмотрите к нам в гости пришел необычный мальчик. Его зовут Кирк. Я хочу рассказать вам одну историю. Жил – был один человек по имени Кирк Кристиансенс. И был у него маленький сын, он очень любил играть в игрушки, но они у него постоянно ломались. И его отец Кирк Кристиансенс был этим очень обеспокоен. И тогда он придумал новые игрушки для своего сына, которые совершенно не ломались. Их можно было собирать, разбирать и делать с ними все что захочется. Как вы думаете о чем идет речь? (о лего)

Ребята, давайте поздороваемся с Кирком. Расскажите Кирку все то, что вы знаете о конструкторе лего.

Где выпускают конструктор лего? (на фабрике игрушек)

Какой бывает конструктор лего? (маленький и большой)

Давайте рассмотрим наш конструктор. Он одинаковый? (он разный по размеру и цвету)

Кирк говорит, что он ищет таких же умных и способных детей как вы, чтобы построить город который разрушил Робокоп.

Игра «Волшебная дорожка»

(1 ребенок делает ход, а следующий потом приставляет кирпичики лего по цвету подходящему, либо по размеру)

Наш Лего-друг хвалит вас, как вы отлично справились со своим заданием.

Физминутка

Для себя мы лего открываем (руки на плечи)

И у нас вырастают крылья (изобр. крылья)

В башне волшебной волшебник живет (домик изобр.)

Лего формочки ловко кует (прыжки)

Ребята, Кирк принес фотографии Лего - города. Что мы видим на этих фотографиях? (изображения Лего-городов и их жителей) .

Вот мы сегодня и будем с вами строить город. Как мы его назовем? (Лего город)

А кто будет жить в нашем городе? (люди)

А что людям нужно? (дома)

Какой это дом? (показ картинки) Одноэтажный или многоэтажный?

Из каких частей состоит дом?

А сейчас мы с вами пройдем в конструкторское бюро и приступим к постройке домов. Если возникнут трудности, можно посмотреть на фотографии Лего города.

(дети под музыку выполняют постройки)

Вы прекрасно справились с заданием, какие чудесные у вас получись постройки.

Какой дом Маша построила? А теперь аккуратно возьмем свои постройки и пойдем обустраивать Лего город. Скажите ребята, что бывает в городе кроме домов? (деревья, транспорт, магазины) А кто может жить в этом городе? (люди). Наш Лего город готов, теперь я вам предлагаю в него поиграть. Дети самостоятельно распределяют роли и обыгрывают постройку.