Анна Александровна
LEGO-конструирование с детьми дошкольного возраста
Дошкольное время является наиболее сенситивным временем в жизни каждого ребенка, это важнейший период каждого человека. Именно в этот период закладывается фундамент психофизического здоровья, создаются основы интеллектуальной и мотивационно-эмоциональной сфер личности. Наряду с познанием окружающего мирa, огромнейшую роль играет выбор игрушек, которыми играет ребенок. При выборе игрушки необходимо учитывать то, как она будет влиять на формирование всех психических процессов у дошкольников, какую именно функцию она несет.
Публикация «LEGO-конструирование с детьми дошкольного возраста» размещена в разделах
Конструирование –интереснейшее и очень увлекательное занятие. Конструирование является одним из самых часто встречающихся видов развития мелкой моторики, мышления, воображения, внимания, памяти.
Конструктор LEGO появился в середине XX века и моментально совершил революцию, которая стала началом бурного и повсеместного развития конструирования. И раньше были различные наборы. Но в отличие от них, LEGO предложил большое количество деталей, которые прочно и удобно соединялись между собой.
Конструирование во ФГОС ДО определено как вид деятельности, способствующий развитию исследовательской, творческой активности детей, умений наблюдать, экспериментировать. Опыт, получаемый ребенком в ходе конструирования, незаменим в плане формирования умения и навыков исследовательского поведения.
В результате конструирования дети приобретают определенные знания, умения и навыки. Создавая конструкции, дети знакомятся с объёмными геометрическими фигурами, изучают их свойства, осваивают прaвила композиции в конструировании.
Конструктивная деятельность является средством социально-коммуникативного развития дошкольников. В процессе конструирования формируется трудолюбие, самостоятельность, инициатива, умение взаимодействовать со сверстниками.
Конструирование позволяет организовать интеграцию образовательных областей: познавательное развитие – техническое конструирование; речевое развитие – использование конструкторов в развитии фонетического слуха, словообразования, связной речи; художественно-эстетическое развитие – творческое конструирование; физическое развитие – координация движений, крупной и мелкой моторики рук; социально-коммуникативное развитие - развитие трудолюбия, самостоятельности, инициативы, умения взаимодействовать со сверстниками.
При конструировании с детьми в нашей группе мы используем различные виды конструкторов:
• LEGO DUPLO
• Lego Education
Играя в конструктор, дети становятся строителями, архитекторами и творцами, играя, они придумывают и воплощают в жизнь свои идеи. Начиная с простых фигур, ребёнок продвигается всё дальше и дальше, а, видя свои успехи, он становится более уверенным в себе и переходит к следующему, более сложному этапу строительства.
Занятия по Лего-конструированию любимы детьми, ведь все обучение и познавательные действия проходят в любимой игровой форме "построй и играй". При создании постройки из LEGO дети не только учатся строить, но и выбирают верную последовательность действий, приемы соединений, сочетание форм и цветов и пропорций. Конструирование из конструктора LEGO позволяет детям в форме познавательной игры узнать много всего важного и развить необходимые в дальнейшей жизни навыки. При конструировании из LEGO дети :
• Развивают мелкую моторику рук
• Учатся правильно и быстро ориентироваться в пространстве
• Получают математические знания о счете, форме, пропорции, симметрии
• Расширяют свои представления об окружающем мире - об архитектуре,
транспорте, ландшафте
• Развивают внимание, способность сосредоточиться, память, мышление
• Учатся воображать, фантазировать, творчески мыслить
• Овладевают умением мысленно разделить предмет на составные части и собрать из частей целое
• Учатся общаться друг с другом, устраивать совместные игры, уважать свой и чужой труд.
Перед детьми стaршего дошкольного возрaстa открывaются более широкие возможности для конструирования. Сейчас все ребята нашей группы уже легко собирают любые конструкции как с инструкцией, так и без неё. У ребят дошкольного возраста отлично развивается логическое мышление. В этом году мы много использовали в работе тематических конструкторов.
Дети группы очень любят представлять результаты своего творчества своим родителям и детям других групп.
Конструктор LEGO помогает детям воплощать в жизнь свои задумки, строить и фантазировать, увлечённо работая и видя конечный результат. Игра – важнейший спутник детства. LEGO позволяет учиться, играя и обучаться в игре.
Конструирование — полезное, безопасное, и, самое главное, интересное занятие для ребенка. Красочные детали, невероятное количество сюжетов и персонажей – вот главные достоинства этих игрушек.
