Юлия Дорохова
Папка — передвижка по лексической теме «Зимующие птицы»
1. Рассмотрите на иллюстрациях и во время прогулки зимующих птиц, вспомнить их названия: воробей, голубь, ворона, дятел, снегирь, синица, сова, сорока… Обратить внимание ребенка на окраску птиц, объяснить, что эти птицы не улетают в теплые края, а остаются зимовать. Рассказать, где они живут и чем питаются. Обратить внимание ребенка на то, какие птицы часто прилетают во двор. Желательно покормить птиц вместе с ребенком.
2. Игра «Подбери признак»
Публикация «Папка — передвижка по лексической теме „Зимующие птицы“» размещена в разделах
Воробей (какой) – серый, маленький, бойкий.
Ворона…
Голубь…
Синица…
Снегирь…
3. Игра «Кто как голос подает»
Ворона – «кар-кар» — она каркает,
Воробей – «чик-чирик» – он чирикает.
Голубь…
Синица…
Сорока.
4. Игра «2 и 5» (согласование числительных и существительных) :
воробей, 2 воробья, 5 воробьев
голубь…
снегирь…
синица…
ворона…
5. Игра «Чей клюв, чья голова» (образование притяжательных прилагательных).
У вороны клюв (чей) – вороний, голова (чья) – воронья
У сороки — сорочий, — сорочья.
У голубя —
У совы —
У воробья-
6. Игра «Сложи слово»
У синицы жёлтая грудка – значит она какая? — желтогрудая.
У сороки длинный хвост, значит она какая? — длиннохвостая.
У вороны черные крылья — значит она …
У голубя сизые крылья – значит он …
У сороки белая грудка – значит она …
7. Образование глаголов с помощью приставок.
Сова из дупла (что сделала) – вылетела.
Откуда вылетела сорока? – из дупла.
Какое «маленькое слово» помогло найти птицу? – «из».
Аналогично составлять с предложения и отвечать на вопросы:
Сова в дупло… Куда влетела сова?
Сорока над поляной …Над чем пролетела сорока?
Голубь на крышу… Куда прилетел голубь?
Воробей под ветки … Куда подлетел воробей?
Ворона за куст …Куда залетела ворона?
Ворона из-за куста… Откуда вылетела ворона?
8. Игра «4 – лишний»
Голубь, ворона, дятел, совенок.
Сорока, воробей, петух, снегирь.
Петух, синица, гусь, индюк.
9. Пальчиковая игра «Птички»
Птички полетели,
(Большие пальцы выпрямить и сложить вместе — это туловище птицы, ладошки развести в стороны словно птичьи крылья)
Крыльями махали.
(Махи кистями рук)
На деревья сели,
(Большие пальцы выпрямить и сложить вместе — это туловище птицы, ладошки развести в стороны словно птичьи крылья)
Вместе отдыхали.
(Помахивать ладонями, не разводить сомкнутыми ладонями)
10. Составление рассказов о домашних и зимующих птицах (с опорой на иллюстрации) в форме загадок-описаний по схеме:
Кто это (это птица)
Какие части тела у неё есть?
Домашняя или зимующая?
Как называется дом?
Чем питается?
Как называют детенышей?
Как голос подает?
Какую пользу приносит?
