Анастасия Конова
Лэпбук «Дары леса»
Вашему вниманию представляется лепбук на экологическую тему «Дары леса». Лето – отличное время для наблюдений за всем живым, за жизнью в природе, для приобретения новых знаний о тех дарах, что предоставляет нам природа. Поэтом темой нашей летне-оздоровительной работы в детском саду мы выбрали «Дары леса : ягоды, грибы». В связи с этим мы (совместно с детьми) решили создать дидактическое пособие для эффективного изучения и закрепления этой темы, а именно лепбук «Дары леса».
Публикация «Лэпбук „Дары леса“» размещена в разделах
Цель создания лепбука: создать условие для изучения, расширения знаний о лесных растениях, ягодах, грибах (съедобных и ядовитых, о правилах поведения в лесу.
Задачи лепбука: формирование, расширение знаний детей о лесных дарах, съедобных и несъедобных ягодах и грибах, о правилах поведения в природе, способствовать развитию связной речи, обогащению активного словаря, воспитывать правильное поведение в лесу, любовь и бережное отношение к природе
Образовательные области, в которых может быть использован данный лепбук – познавательная, речевая, социально-коммуникативная.
Лепбук изготовлен из твёрдого картона (можно использовать ненужную картонную коробку, сложенного в виде папки. Папка оформлена цветными изображениями на тему «Дары леса». В качестве кармашков использованы конвертики для компакт-дисков.
С помощью этой таблички даров леса дети во время совместной деятельности с воспитателем изучают названия и внешний вид ягод, грибов и других растений, произрастающий в лесу. Конечно, параллельно желательно проводить ОД на тему «Съедобные и ядовитые грибы/ягоды».
В подготовительной группе многие дети уже могут хорошо читать, и они успешно самостоятельно «освежают» свои знания, прочитывая название растения и вспоминая, как оно выглядит.
В середине папки красуется лесная поляна, на которую воспитатель или сами дети выкладывают разнообразные грибы и ягоды из кармашков снизу, затем «собирают урожай» в корзинки, отбирая только съедобные дары.
Когда дети уже овладели достаточными знаниями о грибах и ягодах, можно воспользоваться «страницей» папки с ягодными и грибными загадками.
Во время совместной деятельности воспитатель достаёт из кармашков ягодки или грибки с загадками и читает их детям, а они отгадывают.
Также в лепбуке есть кармашек с карточками, на которых написаны правила поведения в природе. Во время ОД или совместной деятельности воспитатель достаёт из кармашка карточки и читает правила детям, после чего идёт обсуждение этих правил с детьми.
А также кармашек с похожим содержанием, но уже с красочными картинками, изображающими правильное или неправильное поведение детей в лесу.
Перед детьми раскладывается ряд карточек и ставится задание отобрать только те карточки, на которых изображено правильное поведение детей (и наоборот, затем дети должны описать, что изображено на картинке и дать нравственную оценку действиям детей.
Спасибо за внимание!
Анастасия Конова | Все публикации
