Ирина Хайрулина
Лист педагогической диагностики оценки индивидуального развития детей подготовительной к школе группы
Лист педагогической диагностики оценки индивидуального развития детей подготовительной к школе группы
Сроки проведения –январь 2022 год
Ф. И. ребенка Познавательное развитие
Основные аспекты образовательной области
Публикация «Лист педагогической диагностики оценки индивидуального развития детей подготовительной к школе группы» размещена в разделах
Развитие познавательно – исследовательской деятельности: первичные представления об объектах окружающего мира; сенсорное развитие Приобщение к социокультурным ценностям
РЭМП
Ознакомление с миром природы
Ащеулов Трофим *испытывает трудности в умении делать простейшие выводы *затрудняется во временных представлениях
Бердюгин Евгений *испытывает трудности в умении делать простейшие выводы *затрудняется в понятиях временных представлениях
Лесников Тимофей *испытывает трудности в умении делать простейшие выводы *затрудняется в понятиях временных представлениях
Лукьянова Кира
Рубцова Александра *испытывает трудности в умении делать простейшие выводы *затрудняется в понятиях временных представлениях
*не знает дату своего рождения
Стрельцов Семен
Тузовская Юлия
Фомичев Захар *испытывает трудности в умении делать простейшие выводы
Франц Елизавета
Чазова Виктория *не знает дату своего рождения
Чазова Валерия
Чудинов Владимир *не знает дату своего рождения
Чумакова София
Шарикова Дарья
Щербакова Алина
Лист педагогической диагностики оценки индивидуального развития детей подготовительной к школе группы
Сроки проведения – январь 2022 год
Ф. И. ребенка Социально - коммуникативное развитие
Основные аспекты образовательной области
Социализация, развитие общения; нравственное воспитание;
Ребенок в семье и сообществе, патриотическое воспитание Самообслуживание, самостоятельность,
трудовое воспитание Формирование основ безопасности
Ащеулов Трофим *не умеет управлять своими эмоциями *недостаточно знаний о нашей стране *недостаточно сформированы предпосылки к учебной деятельности
Бердюгин Евгений *не умеет управлять своими эмоциями *недостаточно знаний о нашей стране
Лесников Тимофей *не умеет управлять своими эмоциями *недостаточно знаний о нашей стране *недостаточно сформированы предпосылки к учебной деятельности
Лукьянова Кира
Рубцова Александра *недостаточно знаний о нашей стране
СтрельцовСемен *не умеет управлять своими эмоциями *недостаточно сформированы предпосылки к учебной деятельности
Тузовская Юлия
Фомичев Захар *недостаточно знаний о нашей стране
Франц Елизавета
Чазова Виктория
Чазова Валерия
Чудинов Владимир *недостаточно знаний о нашей стране
Чумакова София
Шарикова Дарья *недостаточно знаний о нашей стране
Щербакова Алина
Лист педагогической диагностики оценки индивидуального развития детей подготовительной к школе группы
Сроки проведения – январь 2022 год
Ф. И. ребенка Физическое развитие
Основные аспекты образовательной области
Формирование начальных представлений о ЗОЖ Физическая культура. Подвижные игры
Ащеулов Трофим *испытывает трудности при организации подвижных игр
Бердюгин Женя *испытывает трудности при организации подвижных игр
Лесников Тимофей *испытывает трудности при организации подвижных игр
Лукьянова Кира
Рубцова Александра
Стрельцов Семен
Тузовская Юлия
Фомичев Захар
Франц Елизавета *не соблюдает заданный темп при ходьбе и беге
* не проявляет физические качества: силу, быстроту, выносливость
Чазова Виктория
Чазова Валерия
Чудинов Владимир *испытывает трудности при организации подвижных игр
Чумакова София
Шарикова Дарья
Щербакова Алина
Лист педагогической диагностики оценки индивидуального развития детей подготовительной к школе группы
Сроки проведения – январь 2022 год
Ф. И. ребенка Речевое развитие
Формирование словаря
Звуковая культура речи Грамматический строй речи Связная речь Приобщение к художественной литературе
Основные аспекты образовательной области
Ащеулов Трофим *затрудняется определять последовательность звуков в слове
*не называет слов с заданным звуком *не использует в речи слова этикета
Бердюгин Евгений *затрудняется определять последовательность звуков в слове
*не называет слов с заданным звуком *связная речь требует дальнейшего развития
*не использует в речи слова этикета
Лесников Тимофей *затрудняется определять последовательность звуков в слове
*не называет слов с заданным звуком *не использует в речи слова этикета * испытывает трудности при прослушивании и обсуждении произведений
Лукьянова Кира
Рубцова Александра *затрудняется определять последовательность звуков в слове
*не называет слов с заданным звуком *не сформировано умение включаться в диалог, отвечать на вопросы взрослых
Стрельцов Семен *затрудняется определять последовательность звуков в слове
*не называет слов с заданным звуком
Тузовская Юлия
Фомичев Захар *затрудняется определять последовательность звуков в слове
*не называет слов с заданным звуком
Франц Елизавета
Чазова Виктория
Чазова Валерия
Чудинов Владимир *не называет слов с заданным звуком
Чумакова София
Шарикова Дарья
Щербакова Алина
Лист педагогической диагностики оценки индивидуального развития детей подготовительной к школе группы
Сроки проведения – январь 2022 год
Ф. И. ребенка Художественно - эстетическое развитие
Приобщение к искусству Рисование Лепка Аппликация
Основные аспекты образовательной области
Ащеулов Трофим *не сформирован интерес к поэтическим произведениям *испытывает затруднения при передаче формы предметов *испытывает затруднения при создании композиции
Бердюгин Евгений *не сформирован интерес к поэтическим произведениям *испытывает затруднения при создании композиции
Лесников Тимофей *не сформирован интерес к поэтическим произведениям *испытывает затруднения при создании композиции
Лукьянова Кира
Рубцова Александра
Стрельцов Семен *не сформирован интерес к поэтическим произведениям
Тузовская Юлия
Фомичев Захар
Франц Елизавета
Чазова Виктория
Чазова Валерия
Чудинов Владимир
Чумакова София
Шарикова Дарья
Щербакова Алина
Лист педагогической диагностики оценки индивидуального развития детей подготовительной к школе группы
Сроки проведения – январь 2022 год
Ф. И. ребенка Развитие игровой деятельности
Сюжетно – ролевые игры
Подвижные игры Театрализованные игры Дидактические игры
Ащеулов Трофим *не сформирован навык игры по правилам *не развито логическое мышление
Бердюгин Евгений *не сформирован навык игры по правилам *не развито логическое мышление
Лесников Тимофей *не сформирован навык игры по правилам *не развито логическое мышление
Лукьянова Кира
Рубцова Александра *не развито логическое мышление
Стрельцов Семен *не сформирован навык игры по правилам
Тузовская Юлия
Фомичев Захар *не развито логическое мышление
Франц Елизавета
Чазова Виктория
Чазова Валерия
Чудинов Владимир
Чумакова София
Шарикова Дарья
Щербакова Алина
Лист педагогической диагностики оценки индивидуального развития детей старшей разновозрастной (старшая) группы
Сроки проведения – январь 2022 год
Ф. И. ребенка Познавательное развитие
Основные аспекты образовательной области
Развитие познавательно – исследовательской деятельности: первичные представления об объектах окружающего мира; сенсорное развитие Приобщение к социокультурным ценностям РЭМП
Ознакомление с миром природы
старшая Не владеет составом числа
Артамонов Александр
Бабкин Роман Ребенок выбыл в другую группу.
Лукьянов Макар Не сформировано умение классифицировать предметы, из чего они сделаны. Не может определять, какой день сегодня, был вчера, будет завтра
Не владеет составом числа
Роот Андрей
Не может определять, какой день сегодня, был вчера, будет завтра
Не владеет составом числа
Роот Константин Не сформировано умение классифицировать предметы, из чего они сделаны.
Испытывает трудности в названии цифр при показе
Не может определять, какой день сегодня, был вчера, будет завтра
Не владеет составом числа
Печерина Анна Выбыла.
Лист педагогической диагностики оценки индивидуального развития детей старшей разновозрастной (старшая) группы
Сроки проведения – январь 2022 год
Ф. И. ребенка Социально - коммуникативное развитие
Основные аспекты образовательной области
Социализация, развитие общения; нравственное воспитание; Ребенок в семье и сообществе, патриотическое воспитание Самообслуживание, самостоятельность,
трудовое воспитание Формирование основ безопасности
старшая *недостаточно знаний о родной стране
Артамонов Александр
Бабкин Роман Выбыл в другую группу.
Лукьянов Макар испытывает трудности поведенческого характера *недостаточно знаний о родной стране
*не всегда соблюдает правила поведения в детском саду и на улице.
Роот Андрей *недостаточно знаний о родной стране
Роот Константин *недостаточно знаний о родной стране
Печерина Анна Выбыла.
Лист педагогической диагностики оценки индивидуального развития детей старшей разновозрастной (старшая)группы
Срок проведения - январь 2022 г.
Ф. И. ребенка Физическое развитие
Основные аспекты образовательной области
Формирование начальных представлений о ЗОЖ Физическая культура. Подвижные игры
старшая
Артамонов Александр
Бабкин Роман Выбыл в другую группу.
Лукьянов Макар *не справляется правилами поведения в спортивном зале и на игровой площадке
Роот Андрей *не справляется правилами поведения в спортивном зале и на игровой площадке
Роот Константин
Печерина Анна Выбыла.
Лист педагогической диагностики оценки индивидуального развития детей старшей разновозрастной (старшая)группы
Срок проведения – январь 2022 г.
Ф. И. ребенка Речевое развитие
Формирование словаря
Звуковая культура речи Грамматический строй речи Связная речь Приобщение к художественной литературе
Основные аспекты образовательной области
старшая *не сформировано умение отчетливо произносить слова и короткие фразы * не выговаривает звук (р) *не сформировано умение определять место звука в слове
Артамонов Александр
Бабкин Роман Выбыл в другую группу.
Лукьянов Макар *не четко произносит согласные звуки
*не сформировано умение определять место звука в слове
Роот Андрей * не выговаривает звук (р) *не сформировано умение определять место звука в слове *Не проявляет интерес к прослушиванию художественной литературы
Роот Константин * не выговаривает звуки : (р, (в, (ф) *не сформировано умение определять место звука в слове *Не проявляет интерес к прослушиванию художественной литературы
Печерина Анна Выбыла.
Лист педагогической диагностики оценки индивидуального развития детей старшей разновозрастной (старшая) группы
Срок проведения – январь 2022 г.
Ф. И. ребенка Художественно - эстетическое развитие
Приобщение к искусству Рисование Лепка Аппликация Конструктивно – модельная деятельность
Основные аспекты образовательной области
старшая
Артамонов Александр *затрудняется передавать в рисунке образы предметов, персонажей сказок *не сформирован навык вырезания
Бабкин Роман Выбыл в другую группу.
Лукьянов Макар *затрудняется передавать в рисунке образы предметов, персонажей сказок
* затрудняется лепить по представлению, передавать выразительность образа
Роот Андрей *затрудняется передавать в рисунке образы предметов, персонажей сказок
Роот Константин *затрудняется располагать изображения на листе с учетом пропорций, декоративного рисунка * затрудняется лепить по представлению, передавать выразительность образа
Печерина Анна Выбыла.
Лист педагогической диагностики оценки индивидуального развития детей старшей разновозрастной (старшая) группы
Срок проведения – январь 2022 г.
Ф. И. ребенка Развитие игровой деятельности
Сюжетно – ролевые игры
Подвижные игры Театрализованные игры Дидактические игры
средняя
Артамонов Александр
Бабкин Роман Выбыл в другую группу.
Лукьянов Макар *затрудняется поступать в соответствии с правилами и общим игровым замыслом * испытывает трудности в усидчивости
Роот Андрей
* испытывает трудности в усидчивости
Роот Константин *не умеет разыгрывать представление по знакомым сказкам
Печерина Анна Выбыла.
