Логопедическая игра «Угощения для Смешариков» (4 фото)

Нина Опехтина
Логопедическая игра «Угощения для Смешариков»

Игры, сделанные своими руками, являются альтернативным вариантом дорогостоящим дидактическим играм и очень нравятся детям. Желание детей рассмотреть, повертеть, поиграть - гарантировано!

При изготовлении данной игры использовался бросовый материал: горлышки от пластиковых бутылок, крышки, плотный картон (обувная коробка)

Публикация «Логопедическая игра „Угощения для Смешариков“» размещена в разделах

• Игры для детей
• Логопедические игры
• Работа логопеда. Логопедия
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая авторская дидактическая игра» май 2021

Закручивание крышек - такое простое, но тем не менее полезное, интересное и доступное занятие для детей дошкольного возраста, которое логопед может использовать для решения своих определенных целей.

Игра «Угощения для Смешариков" предназначена для детей 5-7 лет и направлена на реализацию следующих коррекционных задач:

Автоматизация звуков [Р], [Л] (слова, словосочетания, предложения) Дифференциация звуков [Р]- [Л].

Определение места звука в слове

Обогащение словаря по лексической теме «Продукты»

Развитие психических процессов.

Развитие мелкой моторики.

Для автоматизации звуков берем 1 тарелочку с изображением нужного героя, например, «Что съел Лосяш» - колбасу (слова…или Лосяш съел клубнику (предложения). Ребенок берет крышку, проговаривает речевой материал и закручивает крышку на горлышко.

Для дифференциации берем 2 тарелочки, ребенок выбирает крышку с изображением предмета и закручивает крышки на соответствующие тарелочки. Для Лосяша- угощения со звуком [Л], для Кроша-со звуком [Р].Еще, как вариант, можно организовать игру на дифференциацию звуков [Р]-[Рь], в предложениях, например, «У Кроша на тарелке помидор.» и т. д.

Для определения места звука в слове, предлагаем угостить нужного героя, только теми угощениями (продуктами) в названии которых, звук слышится, например, в конце слова…