Марина Мельник
Сценарий музыкально-спортивного развлечения ко Дню пограничника для детей 5–6 лет
Сценарий музыкально-спортивного развлечения ко «Дню пограничника» На границе Пограничники-Отличники!
( Возрастная группа: 5-6 лет).
Задачи:
- обобщение знаний ребят о профессии и профессиональном празднике пограничника;
- развитие внимания, чувства ритма с использованием детских музыкальных инструментов (ложки).
Публикация «Сценарий музыкально-спортивного развлечения ко Дню пограничника для детей 5–6 лет» размещена в разделах
- Военные профессии, военная техника
- Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
- Пограничники
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2020
- закрепление и совершенствование умений детей выполнять основные виды движений по словесному указанию, без предварительного показа, в соревновательной деятельности;
- развитие физических способностей детей, их гибкости, силы и координации движений;
- укрепление командного духа в группе.
- формирование умений детей действовать одной командой, выполнять действия сообща, стремиться к общему результату команды;
Цель: создание условий для реализации двигательной активности детей в соревновательной деятельности и координации при выполнении музыкально-ритмических движений.
Оборудование и материалы:
• Обруч-мешок – 2 шт
• ДМИ (ложки)
• Конверты – депеша (с пословицами).
• Корзины – 2 шт.
• мешочки (по количеству участников в командах).
• Обруч-туннель – 2 шт.
• Гамак (одеяло) – 1 шт.
• Российский флаг.
Ход развлечения.
Дети входят в зал, маршируя и становятся полукругом (звучит Марш пограничников «Героев застав пограничных мы помним…»).
Ведущий: Ребята, я сегодня узнала один секрет и хочу поделиться им с вами. Сегодня не обычный день, сегодня праздник, а кто его отмечает, попробуем отгадать загадку (читает загадку).
Ночью, в полдень, на рассвете
Службу он несет в секрете,
На тропе, на берегу,
Преграждая путь врагу (Пограничник).
А кто такие пограничники? (Ответы детей).
… и сегодня 28 мая в России отмечается этот знаменательный день, который по праву занимает своё место в «праздничном календаре России» - Профессиональной праздник День пограничника (Марш пограничников «Путь далек ветрам и птицам от границы до границы…»)
Ведущий: Ребята, кажется у нас в углу кто-то храпит? Посмотрите, мне кажется это Русский Богатырь, никак сам Алеша Попович (пытаюсь разбудить). Ничего не получается, выручайте ребята, предлагаю похлопать громко в ладоши, авось проснется? (дети хлопают). Богатырь не шевелиться. Видать крепко спит… Давайте еще ногами потопаем (топают ногами). Ничего не получается…а может вместе и похлопаем и потопаем (дети хлопают и топают одновременно, Богатырь соскакивает)
Алеша Попович: (потягивается) Здравствуйте, ребята! Чего шумите? Я уж, думал враги напали, на родину – матушку. Я уже давно демобилизовался, на печи полеживаю, забот не знаю. Былые годы вспоминаю…
Ведущий: Ты что лежишь на печи, на кого границу оставил?
Алеша Попович: Так на земле уже давным-давно все мирно живут. От кого границу охранять?
Ведущий: Границу нельзя оставлять без пригляда, без присмотра…всякое бывает…
Алеша Попович: Так вот же богатыри перед вами сидят (показывает на детей). Смотрю сильные, ловкие стали. И подросли …можно и их на границу отправить (задумался, а может они вовсе не такие, может это только, кажется?
Ведущий: А вот и испытай нас Алеша. Я этих ребят давно знаю, они достойны, охранять границу нашей родины.
Алеша Попович. Ну что ж, чтоб все по закону было, надо издать Указ (зачитывает указ)
УКАЗ:
В связи с празднованием Дня пограничника приказываю :
1. Провести весёлые учения, в которых примут участие дети детского сада №42
2. Разделить весёлую армию на две команды – Пехота и Пограничники.
3. Всем командам с весёлым настроением отправиться на весёлые учения.
Ребята, чтобы приступить к учениям, для начала нужно размяться. СТАНОВИСЬ! (командует).
(Музыкальная зарядка - разминка Военный марш Г. Свиридова)
Ведущий: Ну вот, мы все размялись, теперь можно и силушку богатырскую показать. Докажем, что на границе все у нас Отличники, и Родина может спать спокойно! И так представление команд.
1 команда – Пехота (дети говорят девиз)
Пехота — это класс! Пехота — это сила!
Всегда идет вперед за матушку-Россию!
2 команда – Пограничники (дети говорят девиз)
Пограничники в дозоре
Вся страна спокойно спит,
Потому что пограничник
Мир и сон ваш сохранит!
Алеша Попович: Впереди, ребята, нас ждет секретное задание: на границу нападает враг и требуется срочно доставить депешу в штаб. А для этого требуется маскировка!
Конкурс «Маскировка» (Музыкальная заставка для эстафеты).
Дети в обруче-мешке бегут до стойки и возвращаются назад (обруч - мешок)
Ведущий: Ну, что Алеша хорошо замаскировались?
Алеша Попович: АГА, отлично! Думаю, враг таких не заметит, а если заметит, то не догадается кто они. А что у вас там в депеши-то? Вы хоть сами-то знаете?
Конкурс «Срочная депеша» (Музыкальная заставка для эстафеты).
Ребятам раздаются конверты с поговорками. Задача каждого участника доползти по-пластунски по мату, оббежать стойку, отдать депешу следующему.
Алеша Попович: А, ну, несите мне свои депеши, попробует их расшифровать. (открывает конверты)
Доскажи пословицу:
(1 конверт)
Сам пропадай, а товарища выручай
В здоровом теле здоровый дух
Тот герой, кто за Родину горой.
Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
Жить – значит Родине служить
(2 конверт)
За правое дело сражайся смело.
Смелый боец в бою молодец.
Тяжело в ученье, легко в бою.
Где дружбой дорожат, там и враги дрожат.
Для русского солдата граница свята.
Ведущий: Молодцы, все справились! Да, вы ребята, не только сильные, ловкие и смелые, но и умные и любознательные
Алеша Попович: Пограничник защищает свою Родину. Поэтому он должен отлично стрелять! Давайте проверим вашу меткость!
Конкурс «Меткий стрелок» или «По неприятелю – огонь!» (Музыкальная заставка для эстафеты)
Ребята скачут на «коне»-палочке до склада с боеприпасами. Каждый участник должен с линии бросить набивной мешок и попасть в корзину и прискакать обратно, передать «коня»-палочку другому участнику.
Ведущий: Ну, что Алеша, какая команда оказалась самой меткой?
Алеша Попович: А, сейчас вместе посчитаем снаряды (считают мешочки).
Ну что, а подскажите, мне ваши ребята очень внимательные и достаточно они сосредоточены, смогут ли они с более сложным заданием справиться?
Ведущий: А сейчас мы их проверим, у меня для этого кое-что припасено…
Игра "Солдатушки» (предлагается игра на ДМИ – ложки (Музыкальная заставка для эстафеты)
По сигналу Алеши дети изображают «артиллеристскую очередь» ложками (изобразить ритмический рисунок, друга команда в это время прячется в «окопе» (дети принимают положение упор-присев).
Пехота (желтый сигнал)
Пограничники (красный сигнал)
Ведущий: Не зря я хвалила своих ребят, с заданием справились.
Алеша Попович: Приступит в следующему конкурсу.
Конкурс «Пограничная застава» (Музыкальная заставка для эстафеты)
Стоит он в дозоре и зорок и смел
Чтоб мир потревожить никто не посмел!
Чтобы попасть нам на пограничную заставу надо проползти через туннель.
Эстафета «Переправа через туннель" (дети проползают через туннель, оббегают стойку и бегом возвращаются назад)
Ведущий: Ну а какая же военная служба не обходится без форс-мажорных обстоятельств! Ребята, а что такое форс-мажор? (Ответы детей).
Форс-мажор-это возникновение событий, которые вы никак не ожидали!
Представьте, что ваш командир вдруг заболел…
Алеша Попович: …точно заболел, толи голова…толи нога…короче идти совсем не могу, придется вам меня в санитарную часть доставить…
Ведущий: Ребята давай скорее Алешу уложим на одеяло и перенесем к матам, ему там удобней будет и мягче, пока наш дозорный (воспитатель) в санитарную часть сбегает (предлагает загрузить Алешу на одеяло и перенести к матам, ему там мягче будет, а воспитатель отправляется за медиком) …
Конкурс «Выручи Алешу» (Командам выдается одеяло, в которое укладывается Алеша Попович). Задача участников вместе дотащить Алешу до мата (Музыкальная заставка для эстафет)
Ведущий: Берегите ваш родной дом, близких людей и свою Отчизну! Ведь Родина у нас одна на всю жизнь!
Выход детей под марш (песня-марш «Идет солдат по улице»).
