Гульнара Скорюпина
Лэпбук «Театр»
Лэпбук «Театр». Мой первый опыт.
Быстро сказка сказывается, да не скоро дело делается. Лэпбук я не просто хотела сделать, а просто мечтала сделать. И с темой практически сразу определилась – театр. Хотелось собрать в одном месте сведения о возникновении театра и его видах, о внутреннем устройстве, о театральных профессиях. Даже тема самообразования у меня была подходящая – «Формирование коммуникативно-речевого взаимодействия детей с ОВЗ средствами театрализованной деятельности». Периодически начинала собирать картинки, но до главного всё как-то руки не доходили. Видимо, по меткому выражению моего дядюшки, был необходим «волшебный пендель». И он – ура! - случился! Руководитель нашего ГМО объявила, что заключительная в этом учебном году встреча будет посвящена использованию лэпбука в работе и все желающие могут представить своё творение коллегам. Теперь уже отступать было некуда, да и незачем.
Публикация «Лэпбук „Театр“» размещена в разделах
Конструирование лэпбука, как любое строительство начинаем с плана, с набросков. Наученная опытом предшественников, прикидываю на «местности» расположение необходимых кармашков, раскладушек.
Переношу примерную разметку с картонной основы на лист бумаги, чтобы не забыть, и начинаю обклеивать.
Фон выбрала нейтральный, «мраморный», а передние створки оформила бордовой самоклейкой, в виде занавеса.
Жёлтым и золотым контуром рисую «складки занавеса». Из ниток сплела шнурок с кистями.
Приклеиваю надпись «Театр».
Задняя часть – будущая ширма для настольного театра. Прикрепила файл, чтобы ребята могли вставлять листы с необходимым фоном /рисовали варианты потом, в вечернее время/.
Основа готова.
Теперь самое интересное – «начинка» лэпбука! Картинки распечатаны и наклеены на плотные листы.
«Бюджетное» ламинирование скотчем.
Картинки – «жильцы» готовы к заселению «домика» - лэпбука.
Приступаю к изготовлению «квартирок».
Правила поведения в театре будут «жить» в театральной ложе.
Кармашек «Виды театров».
Устройство театра.
Здесь у нас - театральные профессии.
Архитектура зданий театров отражает эпоху.
Мастерство артиста требует постоянного самосовершенствования, поэтому зеркало – необходимый атрибут профессии.
«Ладошки» для пальчикового театра крепятся на двухсторонний объёмный скотч.
Общий вид /заканчивая работу, поняла, что со временем добавлю вкладки- «раскладушки», переделаю пару карманов/
Из фетра делаю персонажей пальчикового театра.
Знакомя детей с устройством сцены, мы, конечно, говорим о декорациях. Мастерю их из цветного картона и палочек от мороженого /спасибо внуку за помощь/.
склеиваю парные детали, вставляя между ними палочку-держатель.
- Ну, что, дружок? Заходи! Тебя ждёт чудесный мир театра!
- Поработаем над мимикой лица, чтоб сыграть и простачка и гордеца.
- Театры разные важны, они для зрителя нужны!
- Надо же: кусок картона и на сцене озеро готово!
- Оказывается, кроме артистов в театре ещё множество интересных профессий.
Каждый зритель у нас может стать артистом!
Вот такой мой первый «блин». Ребятам нравится рассматривать картинки.
С удовольствием они играют на ширме /в «труппе» небольшое пополнение/.
А на День Защиты Детей выступили с «гастролями на большой сцене» - показали малышам сказку «Заюшкина избушка»!
Спасибо за внимание! До нового свидания
