Вера Викторовна Грибова
Лэпбук «Зимующие птицы нашего села»
МБДОУ Солнечный ДС «Солнышко»
ДИДАКТИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ
ЗАНИМАТЕЛЬНЫЙ ЛЭПБУК
НА ТЕМУ: «ЗИМУЮЩИЕ ПТИЦЫ НАШЕГО СЕЛА»
Выполнила: воспитатель
Грибова Вера Викторовна.
2020 г.
Публикация «Лэпбук „Зимующие птицы нашего села“» размещена в разделах
- Зимующие птицы
- Лэпбук «Моя малая Родина, мой край, мой город»
- Лэпбук. Лэпбуки на все темы
- Лэпбуки на тему «Зима»
- Мое село, мой поселок
- Птицы. Лэпбук на тему птиц
- Темочки
Актуальностью данной темы является то, что лэпбук - это способ закрепления и повторения материалов тематической недели.
Цель: формирование умение детей использовать Лэпбук в повседневной жизни детей.
Задачи:
-обобщить и закрепить знания детей о зимующих птицах;
-формировать умение находить нужную информацию о птицах;
-развивать художественно творческие способности детей
-развивать логическое мышление;
-создать эмоциональный настрой детей;
-воспитывать доброе и заботливое отношение к живой природе (птицам)
Лэпбук состоит из следующих элементов.
1. Раскрась птицу (кармашек с картинками раскрасками)
2. Паспорт птиц (кармашек)
3. Перо (узкий кармашек)
4. Д/И разрезные картинки «Собери птичку».
5. Чем кормить птиц зимой (кармашек с изображениями различного корма)
6. Корм для птиц (в виде закрывающегося кармашка с пакетиками в которых размещены крупы, семечки, орехи, ягоды)
7. Используя наличие перьев и картинок птиц проводится Д/И «Подари птичке перышко»
В интерактивной тематической папке «Зимующие птицы» храниться материал, которым очень удобно пользоваться детям самостоятельно для закрепления знаний и представлений о зимующих птицах. За основу лэпбука я взяла папку форматом А-3 (всего 4 листа). На внешних листах лэпбука изображено фото с зимним пейзажем и воробьями ютящимися на ветвях березы где висит кармушка. При открытии лэпбука, можно отметить много интересной информации по содержанию данной темы. Учитывая возрастные особенности детей.
Приминение лэпбука
Данное пособие разработано мною для работы с детьми разного возраста, Лэпбук помогает быстро и эффективно усвоить новую информацию и закрепить изученное в занимательно-игровой форме.
Применяю пособие в таких образовательных областях как познавательное развитие, речевое развитие, художественно - эстетическое развитие, а так же в совместной деятельности детей и воспитателя, в свободной самостоятельной деятельности детей.
Это дидактическое пособие отличный способ для ознакомления детей с зимующими птицами, обогащения и закрепления знаний об образе жизни и приспособлении птиц к условиям зимы. Формировании представлений детей как можно помочь птицам (скворечники, кормушки, чем кормить птиц зимой. Воспитывать интерес к пернатым, желание заботиться о птицах.
В совместной с воспитателем деятельности лэпбук использую для проведения дидактических игр, например «Узнай птицу по описанию», «Сложи картинку», «Подари птичке перышко», «Кто как кричит», «Один – много». Так же использую различные формы работы с детьми - ситуативные беседы, рассказ по картинке, заучивания стихотворения, проговаривания чистоговорок. Привлечь родителей в изготовлении кормушек для участка, чтобы кормить и наблюдать за птицами.
В свободной самостоятельной деятельности, при использовании лэпбука, дети могут вспомнить названия зимующих птиц; вспомнить заученное стихотворение; рассмотреть корм для птиц в натуральном виде, потрогать его, увидеть и рассмотреть перо птицы; совершенствовать свои художественные навыки при раскрашивании изображения птиц. Наличие многочисленных кармашков и сложенных картинок способствует в развитии моторики рук, а наличие корма и перьев в тактильных ощущениях. Упражнение с перышком «Подуй как ветерок» развивает артикуляцию.
Таким образом, разработанное мною дидактическое пособие в виде занимательного лэпбука многофункционально и оказывает большую помощь в познавательном и речевом развитии детей дошкольного возраста.
]
