Мастер-класс для педагогов к конкурсу «Воспитатель года «Геоборд» (1 фото)

Трубицина Анастасия
Мастер-класс для педагогов к конкурсу «Воспитатель года «Геоборд»

Мастер-класс для педагогов «ГЕОБОРД»

Здравствуйте уважаемые коллеги! Сегодня я хочу с вами поделиться игровым пособием «Геоборд». Геоборд-это математический планшет, на котором можно писать, рисовать и решать разные задания на любую тему,

это доска для конструирования плоских изображений. Применяется он с 2 лет, но даже младшему школьнику будет интересно играть с геобордом.

Публикация «Мастер-класс для педагогов к конкурсу „Воспитатель года „Геоборд“» размещена в разделах

• Воспитатель года
• Мастер-классы для воспитателей и педагогов
• Математический планшет. Геометрик, геоконт, геоборд
• Методические материалы для педагогов и воспитателей
• Работа. Педсоветы, семинары, тренинги для педагогов
• Темочки

Он оказывает плодотворное влияние на развитие познавательных способностей детей, в частности математических. Безусловно захватывает ознакомление с окружающим миром. Неоценима его роль в конструировании и конечно же с его помощью развивается мелкая моторика, которая как мы знаем положительно влияет на развитие речи детей.

И конечно же, занятие с геобордом отличный метод расслабленияи снятия физического и психологического напряжения.

И сегодня вашему вниманию я хочу представить интереснейшие задания, которые еще больше разовьют вашу мелкую моторику.

Перед вами расположены математические планшеты и разноцветные резинки.

Всем участникам будет дано одинаковое задание, которое нужно будет решить с помощью геоборда. Те, кто выполнит задание нужно поднятьи показать свой геоборд.

План работы:

И так ЗАДАНИЕ №1.

Отгадайте загадку и выложите ответ на геоборде.

Подумайте, изобразите

Только помнить вы должны:

Стороны фигуры этой

Противоположные равны.

Прямоугольник.

А теперь попробуйте превратить свою фигуру в любой из видов транспорта.

Молодцы!

Следующее ЗАДАНИЕ №2.

При помощи геобордов необходимо написать слово из 4 букв.

Молодцы!

Следующее ЗАДАНИЕ №3.

Посмотрите внимательно на картинку. Что вы видите? (цветок и бабочка). А теперь изобразите такой же цветок по памяти на своих геобордах.

ЗАДАНИЕ №4.

В следующем задании вам необходимо при помощи 5 резинок изобразить 2 треугольника.

ЗАДАНИЕ №5.

Выложите на поле геоборда геометрические фигуры:

В левом верхнем углу жёлтый многоугольник.

В правом нижнем углу – красную трапецию

В левом нижнем углу синий прямоугольник

В правом верхнем углу – зелёный ромб.

ЗАДАНИЕ №6

Сейчас вам, необходимо разделиться на пары и выполнить следующее задание.

1 игроку необходимо выполнить любой предмет большого размера, а 2 игроку такой же предмет, но меньшего размера.

ЗАДАНИЕ №7

Расположите 2 одинаковых треугольника так, чтобы треугольников стало 8.

ЗАДАНИЕ №8

Выложите числовой ряд от 0 до 9 на геоборде.

ЗАДАНИЕ № 9

Ну и напоследок, проявите свою фантазию и создайте свой рисунок.

Итог:

Уважаемые коллеги, сегодня я вам продемонстрировала малую часть того, как при помощи математического планшета можно развить в ребё нке:

-память, мышление, ориентирование на плоскости, фантазию, воображение, логику, сравнение, изучение цифр, букв, геометрических фигур, деление предмета на несколько равных частей, сравнивать целое и части, запоминание цветов, развитие мелкой моторики рук, творческие способности, умение работать в коллективе и индивидуально, умение сконцентрировать своё внимание и многое др.

Благодарю за внимание!