баира будаева
Мастер-класс для родителей и детей по лепке из соленого теста
МДОУ детский сад «Родничок» ГО «Поселок Агинское».
Мастер-класс для родителей и детей по лепке из соленого теста.
Актуальность: мастер-класс проводится для укрепления эмоционально- позитивных межличностных отношений детей и родителей, укрепления связи дошкольного учреждения с семьей.
Цель: изготовление фигурки овечки из соленого теста.
Задачи: -научить изготавливать объемную фигурку животного используя
Публикация «Мастер-класс для родителей и детей по лепке из соленого теста» размещена в разделах
- Лепка, пластилин. Мастер-классы для родителей
- Лепка. Консультации для родителей
- Мастер-классы для родителей
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Родительские собрания в детском саду
- Темочки
возможности соленого теста - тестопластика в совместном творчестве родителей и детей, укрепления связи дошкольного учреждения с семьей.
- использование теста для развития творческих способностей детей.
- вызвать интерес к данному виду деятельности
- развивать мелкую моторику и гибкость пальцев.
- умение работать в команде
-заинтересовать и вовлечь родителей в совместную досуговую деятельность с детьми.
Материал: соленое тесто, доски для лепки, салфетки, давилка для чеснока, стеки для лепки, кисти, стаканы с водой, бросовый материал (гвоздика, зубочистки (для того, чтобы присоединить головку к туловищу, ватные палочки, скалка.
Участники мастер класса : дети старшей группы, родители воспитанников.
Предварительная работа: личные беседы с родителями, консультации для родителей, памятки, рецепты по приготовлению соленого теста, подготовка для родителей красочных приглашений с указанием темы мастер-класса, подбор литературы по изготовлению поделок оформление рекомендации.
Планируемые результаты: родители воспитанников имеют представлениео технологических возможностях соленого теста и его использованием в процессе художественного творчества (лепки, узнают основные развивающие функции лепки, возникает интерес к лепке из соленого теста).
Место проведения: групповая комната.
Тип деятельности: творчекий, развивающий
Форма проведения: мастер-класс
Проблема: привить родителям и детям интерес к художественному творчеству и положительное отношение к ней.
Ход мастер-класса
- Здрвствуйте, уважаемые родители! Мы очень рады видеть вас у нас в гостях! Спасибо, что нашли время и пришли к нам. Наша сегодняшняя встреча необычна. Во- первых, помогать нам будут ваши дети, во-вторых, это не собрание, не консультация, а мастер-класс.
На сегодняшнем мастер-классе вы сможете больше подружиться, понять друг друга, сблизиться. Вам предоставляется уникальная возможность погрузиться в атмосферу совместного вдохновении, красоты и радости
А теперь ребята как вы думаете, какому народу принадлежат все эти предметы?
А кто скажет где они жили? В каком доме?
А почему они жили в юртах? (Потому что они кочевали с места на место)
Что считалось самым драгоценным для этого народа? ( Дети: Животные табан хушуун мал)
Буряты издавна разводят пять вершинных животных они были основными в кочевой культуре бурят.
Потому что из шкур производили кожу, ремни, теплую удобную одежду, рукавицы. Из шерсти делали войлок различные теплые накидки, шапки. Из сухожилий нитки для изготовления луков. Из костей изготавливали игрушки, украшения. А в пищу употреблялись мясо, все внутренности, молоко животных.
А какого животного не хватает?
Ответы детей (не хватает овечки)
Теперь вы догадались что мы будем лепить из соленого теста?
- Сегодня на нашем мастер-классе мы познакомимся с разными приемами лепки барашков и овечек из соленого теста, к тому же совсем не затратное - мука и соль найдутся в любом доме.
Вариант 1
Так как овечка будет иметь объемную форму, понадобится фольга, из которой мы формируем туловище, и лишь потом обертываем фольгу тестом, чтобы фигурка быстрее сохла.
Для имитации шерсти овечки следует воспользоваться чесночницей, через которую будем выдавливать соленое тесто.
Полученную массу в виде различных завитушек крепим к заготовке.
Вот такая овечка в результате у нас получилась, теперь ее необходимо просушить.
Вариант 2
Здесь «шерстинка» делаются немного длиннее.
И вот такой барашек получается.
Можно раскрасить у барашка рога и шерстинку.
Вариант 3
Можно сделать шерстку без чеснокодавилки, просто налепив колечек.
Вариант 4
Делаем шерстку без чеснокодавилки, просто налепив шарики.
Ну а сейчас я вам предлагаю приступить к практической части нашей встречи. Тесто готово, и мы можем приступать к работе с ним.
Пальчиковая гимнастика
После того как изделие готово, его можно высушить или запечь.
Родители выполняют, совместно с детьми несложные изделия из теста.
(Звучит бурятская спокойная музыка)
Подведение итога:
Вот какие красивые получились наши барашки и овечки. Вам понравилось лепить из соленого теста? А что именно? А что было сложнее лепить? А теперь что мы должны сделать?
Да, наши пять драгоценных животных в сборе.
В завершении нашей встречи хотелось бы пожелать всем родителям успехов в воспитании своего ребенка. Обязательно находить свободную минутку для общения со своим ребенком.
И хочу закончить высказыванием известного педагога В. А Сухомлинского: «Чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребенок».
