Ирина Николаева
Мастер-класс по изготовлению дидактической книги из фетра «Геометрические фигуры»
▼ Скачать + Заказать документы
Автор: Николаева Ирина Владимировна, учитель-дефектолог, КДОУ ВО «Острогожский центр психолого – педагогической, медицинской и социальной помощи детям дошкольного возраста», г. Острогожск, Воронежская область.
Описание: данный мастер-класс предназначен для педагогов дополнительного образования, воспитателей, работающих в коррекционных учреждениях для детей с нарушением слуха, а также для воспитателей, работающих в общеобразовательных ДОУ, для родителей и творческих людей.
Публикация «Мастер-класс по изготовлению дидактической книги из фетра „Геометрические фигуры“» размещена в разделах
- Геометрические фигуры и формы
- Геометрические фигуры. Игры, дидактические пособия
- Дидактические игры
- Книги и книжки своими руками
- Математика. Игры и дидактические пособия по ФЭМП
- Мягкие, фетровые, тактильные, сенсорные книжки
- Поделки из фетра. Игрушки и пособия своими руками
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший мастер-класс» февраль 2018
Назначение: может использоваться в качестве дидактического материала на индивидуальных занятиях.
Оборудование: фетр разных цветов, коврики (материал - полиэстер, 60/40 см, пуговицы, кнопки, крючки, шнурки, ленты, глаза, лента липучка, картон (от коробки, скотч, электрическая швейная машина, дырокол, ножницы, нитки разных цветов, швейные иглы, клеевой пистолет.
Техника безопасности при работе с иглой:
1. Храните иголки и в определённом месте (специальной коробке, подушечке и т. д., не оставляйте их на рабочем месте, ни в коем случае не берите иголку, булавки в рот и не вкалывайте их в одежду. Не оставляйте иголку и булавки в изделии.
2. Куски сломанных иголок или булавок собирайте и выбрасывайте, завернув в бумагу.
3. Во время работы нельзя перекусывать нити зубами или рвать их руками.
4. Во время работы не направляйте иголку в лицо.
5. Работайте на расстоянии друг от друга.
Техника безопасности при работе с ножницами:
1. Храните ножницы в недоступном месте для детей.
2. Во время работы не оставляйте лезвия ножниц открытыми.
3. Не используйте их при ослабленном центральном креплении.
4. При работе внимательно следите за направлением резки. Не режьте на ходу.
5. Во время работы удерживайте материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия.
3. Передавать ножницы колечками вперёд с сомкнутыми лезвиями.
Техника безопасности при работе с клеевым пистолетом:
1. Обязательно во время разогрева пистолета под сопло положить блюдце или салфетку чтобы клей не капал на стол.
2. Следить за тем, чтобы подставка пистолета была выдвинутой в то время, когда Вы поставите пистолет на стол после работы.
3. Не хватать сопло или разогретый клей руками.
4. Не забывать выключать пистолет из сети после работы и даже во время работы во избежание перегрева пистолета.
Техника безопасности при работе с электрической швейной машиной:
1. Во время работы не отвлекать внимание от машины, особенно от движения иглы.
2. При замене каких-нибудь деталей, машина должна быть выключена из сети.
3. Не класть никакие предметы на педаль ножного управления, так как это может привести к неожиданному пуску машины.
Этапы выполнения работы.
Коврики из полиэстера 60/40 разрезаем на 4 части. Такого размера будет книга. Делаем первую страницу на которой будет гусеница из кругов.
Вырезаем круги разных размеров и цветов, волосы и рот для гусеницы.
Пристрачиваем волосы.
Намечаем, где будут пуговицы на странице и пришиваем их.
Аккуратно делаем надрезы на кругах для пуговиц по их размеру. Приклеиваем глаза гусенице.
На второй странице будет башня из квадратов. Вырезаем их разных размеров и цветов. Намечаем, где будут крепиться фигуры и пришиваем крючки на квадраты, петли к странице.
На третьей странице будет ёлка из треугольников на кнопках.
Вырезаем треугольники разных размеров.
Намечаем, где будем пришивать кнопки и пришиваем их.
Внизу пристрачиваем ствол.
На четвёртой странице будут разноцветные флажки из прямоугольников.
Намечаем размер и местоположение флажков на странице.
Вырезаем флажки и палочки для флажков.
Аккуратные отверстия в флажках делаем с помощью дырокола.
Намечаем, где будем делать сквозные дырочки (я прокалывала маленькими ножницами).
Вставляем в них шнурок.
Пристрачиваем палочку флажка к странице.
Один флажок готов.
Так же делаем и с остальными.
На пятой странице будет цветок из овалов на липучках.
Вырезаем овалы.
Намечаем расположение деталей.
Пристрачиваем ворсистую часть ленты липучки к деталям цветка.
Далее пристрачиваем стебель цветка.
Далее по меткам пристрачиваем к странице квадраты прилипающей части липучки.
На шестой странице мы будем украшать платочек из разных геометрических фигур разных цветов, которые будут храниться в кармане.
Отмеряем квадрат для платочка, а оставшееся место будет для кармана.
Вырезаем геометрические фигуры и карман.
Карман украшаем зигзагом, тем самым и укрепляем его.
Пристрачиваем его внизу страницы.
К деталям пристрачиваем ворсистую часть липучки.
К странице пристрачиваем квадраты прилипающей части липучки.
Кантуем платочек зигзагом.
Все страницы готовы, осталось их уплотнить и соединить.
Нужно вырезать из картона листы размером со страницу (только, чтобы края страницы выступали).
Сделать обрешетку из скотча, чтобы картон был прочнее и "листы " книги не гнулись.
Далее пристрачиваем соседние страницы друг к другу с трёх сторон, пришивая сразу ленты для связывания "листов".
Вставляем картон и дострачиваем четвёртую сторону.
Так же делаем с остальными листами.
Книга готова!
В следующей своей публикации я расскажу, как играть с этой книгой и какие коррекционные задачи можно решать с её помощью.
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
