Конспект театрализованного занятия «Сказка—шумелка «Заяц—трусишка» (4 фото)

Анжелика Широковских
Конспект театрализованного занятия «Сказка—шумелка «Заяц—трусишка»

Воспитатель:

Широковских Анжелика Юрьевна.

Цели:

• Дети реализуют свои представления, образы в шумах, звуках, ритмах в игровом сказочном оформлении, что всегда сопровождается положительными эмоциями.

• Совместная игровая деятельность взрослого и детей формирует навыки общения.

• Развивается слух детей, они различают даже небольшие оттенки звучания: громкости, продолжительности, высоты, тембра, акценты и ритмы.

• Развивается слуховая память, дети учатся внимательно слушать и быстро реагировать на отдельные слова сказок.

Публикация «Конспект театрализованного занятия „Сказка—шумелка „Заяц—трусишка“» размещена в разделах

• Заяц, зайчики. Конспекты занятий
• Заяц, зайчики. Сказки, стихи, детская литература
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Музыка. Игры, дидактические пособия
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• Сказки-шумелки. Шумовые сказки для детей
• Сценарии по сказкам
• Театр. Конспекты театрализованной деятельности
• Театр. Театрализованная деятельность
• Театрализованная деятельность. Сценарии
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2016

• Формируются навыки сотрудничества и сотворчества. Развивается выдержка.

Оборудование:

Костюмы зайчика, ёжика, дятла; маски совы, лягушек. Шуршащий пакет; ткань; озеро с лилиями; елки, деревья, цветы; пенёк. Музыкальные инструменты: трещотка, металлофон, погремушки, деревянные ложки,

кастаньеты.

Сказочки – шумелки

являются весёлыми и эффективными упражнениями для развития мелкой моторики, слуховой памяти, внимания и фантазии, а также развития речи детей.

Выразительные детские голоса, красивая музыка и забавные звукоподражания привлекают внимание самых маленьких.

Заяц – трусишка.

Жил-был в лесу заяц – трусишка. Вышел однажды заяц из дома, а ёжик в кустах вдруг как зашуршит (шуршит пакет).

Испугался заяц и бежать (трещотка).

Бежал-бежал и присел на пенек отдохнуть, а дятел на сосне как застучит (стук ложек). Бросился заяц бежать (трещотка).

Бежал-бежал, забежал в самую чащу, а там сова. Крыльями как захлопает (ткань). Побежал заяц из леса к речке (трещотка).

На берегу речки лягушки сидели (кастаньеты: пальчики сжимаем и разжимаем, ква-ква). Увидели они зайца и прыг - в воду (глиссандо на металлофоне).

Заяц обрадовался и говорит: "А звери меня, зайца боятся" - сказал так и смело поскакал обратно в лес (трещотка и погремушки).