Егорова Дарья
Математический КВН для дошкольников
Цель: проверка умения детей самостоятельно выполнять задания в условиях соревнования.
Задачи: Развивать логическое мышление, память, воображение, речь.
Воспитывать интерес к занятиям математикой.
Развивать зрительное внимание.
Уточнять и обобщать понятия «слева», 2справа, посередине.
Формировать умение ориентироваться на ограниченной поверхности (лист бумаги, учебная доска)
Закрепить знания о составе чисел 4 и 5.
Проверить знания геометрических фигур (квадрат, прямоугольник, круг).
Публикация «Математический КВН для дошкольников» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- КВН. Сценарии по мотивам игры «Клуб весёлых и находчивых»
- Математика. Викторины по математике (ФЭМП)
- Математика. Математические представления, ФЭМП
- Математический КВН
- Темочки
Материал и оборудование : счетные палочки, фланелеграф, набор картинок (теремок, клумба с цветами, дерево, скамейка, собака, солнце) магнитофон, кубик с номерами заданий, карта с геометрическими фигурами,
карта с домиками.
Ход мероприятия
Звучит музыка, в зал входят команды и занимают свои места.
Воспитатель: Все вы знаете, что КВН - игра веселых и находчивых. Две команды будут соревноваться друг с другом и пройдут через несколько этапов испытаний. Математика-чудесная наука, она развивает логическое мышление, внимание, мозг. Недаром ее называют" гимнастикой ума"и заниматься ею также увлекательно, как и играть в КВН. Сейчас я представлю жюри, которое будет следить за нашей игрой и оценивать конкурсы. В конце игры подведет итог и определит команду победителей. Разрешите представить членов нашего жюри;1,2,3.
Каждый конкурс будет оцениваться в два балла.
А теперь хочу представить вам команды, которые будут участвовать в игре:
1-ая команда -"КРУГ"
Ваш девиз:
В кругу друзей легче считать,
легче решать и побеждать!
2-ая команда "КВАДРАТ"
Ваш девиз:У нашего "КВАДРАТА" все стороны равны,
И наши все ребята дружбою сильны!
Воспитатель:Делу -время, час - забаве,
Сейчас проведем разминку на внимание. Послушайте маленькие истории. Если вы услышите слог или слово "три" то хлопните один раз в ладоши:
Однажды щуку мы поймали,
Распотрошили, а внутри (хлопают)
Рыбешек мелких увидали,и
не одну, а целых три. (хлопают)
Недавно поезд на вокзале
мне три (хлопают)часа пришлось прождать.
Мечтает мальчик закаленный
Стать олимпийским чемпионом
Смотри (хлопают)на старте не хитри (хлопают)
А жди команду- раз,два,три (хлопают)
Когда стихи запомнить хочешь
Их не зубри до поздней ночи,
А про себя их повтори
Разок другой,а лучше три (хлопают)
РАЗМИНКУ провели и мы начинаем соревнование:
И нам в проведении соревнования будет помогать кубик
Крутись, вертись,на бочок ложись (выпадает номер конверта с заданием)
1 Конкурс:
Команде "КРУГ" из палочек составить квадрат
Команде "КВАДРАТ" из палочек составить прямоугольник.
ИТОГИ ЖЮРИ.
2 КОНКУРС:
Вам надо расположить на фланелеграфе предметы.
Задание:посередине -теремок,справа от теремка -скамейка,под теремком - клумба с цветами,слева от теремка-дерево,солнце в верхнем правом углу,в левом нижнем углу-
собаку.
ИТОГИ ЖЮРИ.
Крутись, вертись, на бочок ложись.
3. ДИНАМИЧЕСКАЯ ПАУЗА.
ЕЙ,ребята, становитесь,
справа-друг и слева- друг,
вместе все в веселый круг!
Топни правою ногой,
Топни левою ногой,
Вправо, влево -головой.
Шаг - вперед, два - назад,
Отвернемся, повернемся,
Снова за руки возьмемся!
Три шага вперед дружок-
Станет тесным наш кружок.
Покружились, потолкались,
Отвернулись, разбежались.
4 КОНКУРС. "Веселые задачки"
1. Пять веселых медвежат за малиной в лес спешат, но один малыш отстал. А теперь ответ найди, сколько мишек впереди(4)
2. На большом диване в ряд куклы Танины стоят: две матрешки, Буратино и веселый Чипполино. Помоги Танюшке сосчитать игрушки(4)
3. На какое дерево садится птица во время дождя?
4. Сколько горошин может войти в стакан?.
5. Какой день недели сегодня?
6. Какой день недели следующий за понедельником?
7. Назовите зимние месяцы. (осенние)
ИТОГИ ЖЮРИ.
5 КОНКУРС
Воспитатель: Следующий конкурс на внимание "ЧТО ГДЕ НАХОДИТСЯ?"
Перед вами на доске карта с геометрическими фигурами, несколько секунд вы смотрите и запоминаете расположение фигур. А затем изображаете на своем листе эти фигуры.
Листы передаются ЖЮРИ.
6 КОНКУРС :" ЗАСЕЛИ ДОМИК"
У Команды " КРУГ" домик с числом 5
У Команды "КВАДРАТ2 домик с числом 4
ИТОГИ ЖЮРИ
Пока жюри подволит итоги у нас музыкальная пауза -Танец ученых "гномиков"
ЖЮРИ объявляет общий счет и награждает победителей.
Воспитатель:Вот и кончилась игра,
расставаться нам пора,
всем спасибо говорим, за игру благодарим.
