Людмила Никитенко
Презентация «Многофункциональное дидактическое пособие для детей «Волшебные круги»
Многофункциональное дидактическое пособие для детей «Волшебные круги»
Воспитатель: Никитенко Людмила Викторовна
Пояснительная записка.
Пособие состоит из основы – это деревянная доска, покрашенная в зеленый свет, длина которой равна 38, 5 сантиметрам, ширина равна 23,5 сантиметрам. На ней закреплены два шурупа, куда вставляются два круга диаметром 20,5 сантиметров.
Публикация «Презентация „Многофункциональное дидактическое пособие для детей „Волшебные круги“» размещена в разделах
Круги свободно поворачиваются, не соприкасаясь друг с другом. Они разбиты на 8 секторов, где изображены разные картинки.
В пособии 14 кругов, в них задания и упражнения из трех образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие». Все круги ламинированы.
Сверху на круги устанавливается картонная крышка с прорезью в виде ромба, длиной 39 сантиметров и шириной 24 сантиметра.
В получившемся окне дети будут подбирать пары картинок изображенных на секторах, вращая круги с боковых неприкрытых сторон.
Хранятся круги в папке в отдельных файлах соответственно образовательным областям. На обратной стороне для удобства в пользовании, пара кругов обозначена маленькими кружочками одного цвета.
Инструкция по работе с пособием.
Пособие может использоваться воспитателем для индивидуальной работы с ребенком.
Пособие может использоваться одним ребенком, тогда он вращает левый и правый круги, соотнося картинки по определенной теме.
Данное пособие может использоваться одновременно двумя детьми. В этом случае один ребенок крутит круг находящийся слева, устанавливает свою картинку, второй ребенок вращает круг справа и устанавливает подходящую картинку в окошке в виде ромбика, рассуждая, и договариваясь друг с другом. После выполнения упражнения или задания дети могут продолжить использовать круги с другими вариантами. Также оно может использоваться двумя подгруппами детей, по два ребёнка. Дети выполняют аналогичные действия или упражнения, но договариваясь в паре.
Задачи.
Расширять общий кругозор детей. Совершенствовать навыки сравнения и анализа. Развивать восприятие, память, внимание, мышление, речь. Развивать эстетический вкус. Воспитывать умение работать в паре.
Варианты использования волшебных кругов.
Образовательная область «Познавательное развитие», направление ФЭМП.
Вариант 1.
Цель. Совершенствовать навыки количественного счета, закреплять умение соотносить количество предметов с соответствующей цифрой. Развивать внимание, мышление, память.
Инструкция. Предложить ребенку (детям) соотнести соответствующее количество предметов с цифрой, поворачивая круги.
Вариант 2.
Цель. Закреплять представления о знакомых геометрических фигурах,
умение видеть силуэты геометрических фигур в окружающих предметах.
Развивать образное мышление.
Инструкция. Предложить ребенку (детям) поворачивая круги
соотнести предмет с соответствующей фигурой, проговаривая, например:
арбуз круглой формы.
Образовательная область ««Познавательное развитие», направление
«Ознакомление с природой».
Вариант 3.
Цель. Закреплять названия некоторых деревьев, составными частями дерева, пользой деревьев; учить сравнивать деревья, описывать их, передавая характерные особенности строения разных видов деревьев. Учить сопоставлять дерево и его листья.
Инструкция. Предложить ребенку (детям) поворачивая круги соотнести картинку дерева и его листьев, проговаривая, например: это дуб, а это его листья.
Вариант 4.
Цель. Закреплять умение использовать в речи точные названия животных и их детёнышей. Воспитывать познавательный интерес к животному миру. Устанавливать причинно-следственные связи, определяя родственные отношения. Развивать наблюдательность и умение делать элементарные выводы. Воспитывать любовь к животным.
Инструкция. Предложить ребенку (детям) поворачивая круги соотнести картинку животного с картинкой его детёныша, проговаривая, например: это медведь, его детёныш - медвежонок.
Образовательная область «Речевое развитие».
Вариант5.
Цель. Упражнять в согласовании существительных и прилагательных в роде и числе. Закреплять умение ориентироваться на окончание слов при согласовании их друг с другом. Совершенствовать навыки образования слова при помощи суффиксов. Активизировать словарь прилагательными.
Инструкция. Предложить ребенку (детям) поворачивая круги соотнести картинки, подходящие по смыслу все варианты согласовывая окончания, проговаривая, например: малиновая карамель, малиновый сок, малиновое мороженное, малиновое варенье, пирог из малины.
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие».
Вариант 6.
Цель. Закреплять знания о цветах и их смешивании. Развивать эстетическое восприятие, чувство цвета.
Инструкция. Предложить ребенку (детям) поворачивая круги соотнести смешиваемые краски с получающимся светом. Называть краски, которые смешивались и что получилось.
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие».
Вариант 6. Ознакомительное занятие.
Цель. Найти пару героев мультфильмов.
Инструкция. Дать понятие смысла игры «Найди пару» на героях мультипликационных фильмов. Объяснить, что значит пара.
Данное пособие может дополняться другими кругами из разных образовательных областей.
