Елизавета Соловьёва
Веселая дыхательная гимнастика
«Веселая дыхательная гимнастика»
Автор: учитель-логопед Соловьёва Елизавета Сергеевна
МДОУ «Детский сад № 19» г. Ярославля
Цель: Предназначено для подготовки артикуляционного аппарата ребенка к формированию сложных звуков русского языка. Каждое упражнение дыхательной гимнастики снабжено картинками и описано четверостишиями. В нижней части страницы родители и педагоги могут прочитать методические рекомендации по проведению упражнения. Желательно заниматься ежедневно не более 8-10 минут.
Публикация «Веселая дыхательная гимнастика» размещена в разделах
Все умеют танцевать,
Прыгать, бегать, рисовать,
Но не все пока умеют
Расслабляться, отдыхать
Есть у нас игра такая –
Очень легкая, простая:
Замедляется движенье,
Исчезает напряженье…
И становится понятно:
Расслабление – приятно!
Каждый день, всегда, везде, на занятиях, в игре
Ясно, четко говорим, потому что не спешим.
Паузы мы соблюдаем! Звук ударный выделяем!
И легко нам говорить, и не надо нам спешить.
Так спокойно, так приятно.
Говорим и все понятно!
«Подуй на кораблик»
В путешествие вдвоем, на корабле мы поплывем,
Только чтобы нам поплыть, нужно ротик попросить,
Дуем плавно на кораблик, выдыхая через рот,
И тогда, смотри кораблик, перемещается вперед.
Выполнение: Для упражнения понадобиться тазик с водой и бумажный кораблик (можно использовать пластмассовый шарик и т. п., ребенок дует на плавающую игрушку, игрушка перемещается на противоположный «берег».
«Надуй игрушку»
Шарик, шарик, что лежишь?
Что детей не веселишь?
Мы сейчас тебя надуем,
Будешь радовать ты их.
Выполнение: Ребенку дают маленькую резиновую игрушку, и предлагают ее надуть. В этой игре можно посоревноваться.
«Трубачи»
Мы сегодня трубачи,
Где же наши кулачки,
Мы поставим вместе их -
Будем дуть тихонько в них.
Выполнение: Дети подносят к лицу сжатые кулачки, располагая их, друг перед другом и дуют в них как в трубу.
«Листик»
Вот листочек у меня
Прямо на ладошке,
У меня листочек есть,
Я хочу с ним поиграть,
Буду дуть я на него,
А он будет убегать.
Выполнение: На ладони у ребенка, на уровне глаз лежит листочек, ребенок должен дуть на него, пока листочек не полетит.
«Водица»
А давай мы устроим бурю в стакане
Нам нужно с тобой только лишь захотеть
Будем дуть мы в соломинку, щек не раздувая
А она будет нам бурлить и шипеть.
Выполнение: Для упражнения нужно приготовить одноразовый стаканчик и трубочку,
в стакан наливается обычная или минеральная вода, край стакана должен быть на уровне губ ребенка,
ребенок должен дуть в трубочку, не раздувая щеки, так чтобы вода в стакане забурлила.
«Бутылочка»
Посмотрите не меня
Есть бутылочка у меня!
Буду я сейчас свистеть
Приходите посмотреть.
Выполнение: Покажите ребенку как можно свистеть с помощью пластиковой бутылочки.
Ребенок должен прижать горлышко бутылочки к вытянутым «трубочкой» губам, держать бутылочку вертикально,
и дуть в нее. Нужно также следить за тем, чтобы ребенок не раздувал щеки и не поднимал плечи.
При правильном выполнении упражнения, должен раздаться свист.
Вот какие молодцы! Успехов!
Список литературы:
«Веселая мимическая гимнастика». Автор: Нищева Н. В., художник: Бородачева Е. А., редактор: Кожина Н. С., Издательство: Детсво-Пресс, 2016 г. Серия: Коррекционная педагогика
