Татьяна Монастырева
Обучение детей дошкольного возраста правилам дорожного движения
Для ребёнка садиковского возраста нормально воспринимать мир в форме игры, так устроен его мозг. Поэтому и ПДД мы будем заучивать в игровом формате. Маленькие дети легко «включаются» в игру, любят делать всё чётко по правилам, гордятся, что они «как взрослые». Таким образом и будем проводить обучение. Собственно, пдд в детском саду изучают примерно так же — через игру и с помощью наглядного материала.
Публикация «Обучение детей дошкольного возраста правилам дорожного движения» размещена в разделах
Работа по изучению правил дорожного движения не должна быть одноразовой акцией. Мой опыт практической деятельности показывает, что целесообразнее всего в течении всего года или нескольких лет посвящать этой теме по нескольку мероприятий в месяц или одну- две тематические недели целиком, так сказать полностью погружать детей в эту проблему. А затем полученные знания закрепляются у дошкольников в течении всего года благодаря организации игр, досугов, прогулок и наблюдений, решению ситуативных задач, участию детей в конкурсах рисунков (в том числе совместно с родителями). Мы педагоги должны использовать любую возможность, любой случай, чтобы закреплять у детей знания о потенциально опасных ситуациях и развивать навыки безопасного поведения. Организуя детскую деятельность – коммуникативную, игровую, продуктивную, трудовую, музыкальную, поисково-экспериментальную, конструктивную, восприятие художественной литературы, двигательную активность, - через которую реализуются все образовательные области и достигается результат по изучению дошкольников правил дорожного движения по ПДД.
Чтобы привить детям практические навыки в выполнении правил дорожного движения, проводятся групповые прогулки по тротуару для наблюдения за транспортом, действиями пешеходов и водителей, за посадкой и высадкой пассажиров из автобуса, за сигналами светофора. Попутно дети знакомятся со знаками и указателями и запоминают их.
