Многофункциональное методическое пособие «Цветное путешествие»

Наталья Мухамбетова
Многофункциональное методическое пособие «Цветное путешествие»

Аннотация

Многофункциональное дидактическое пособие «Цветное путешествие» является авторской разработкой длительное время систематически используемой в практической работе с детьми раннего возраста (2-3 года).

Данное пособие предназначено для совместной образовательной и самостоятельной деятельности детей раннего возраста. Пособие реализует принципы развивающего обучения и воспитания, соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Работа с дидактическим пособием формирует познавательные интересы и способствует развитию у детей речи, внимания, мышления, обогащает знания об окружающей действительности. Пособие оказывает помощь в развитии мыслительных процессов и операций, развитии мелкой моторики рук, развивает детскую инициативу и самостоятельность.

Публикация «Многофункциональное методическое пособие „Цветное путешествие“» размещена в разделах

• Игры для детей
• Цвет, изучаем цвета. Игры, дидактические пособия
• Цвет. Изучаем цвета, цветовосприятие
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» декабрь 2022

Актуальность

Младший дошкольный возраст – самое благоприятное время для познавательно - речевого развития, которое обеспечивает полноценное восприятие детьми окружающего мира. Важным компонентом обучения и воспитания детей раннего возраста является развитие сенсорных и интеллектуальных способностей. Одним из факторов, влияющих на раннее развитие, является специально созданная среда, в которой живет малыш, наполненная интересными и необычными объектами для разглядывания и изучения. Это, прежде всего разнообразные игрушки, дающие массу тактильных, зрительных, обонятельных ощущений. Помните, В. А. Сухомлинский говорил: «Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества». А создать дидактическое пособие для своих малышей – это ли не сказка? Маленькие детки – большие любознайки! Уникальность данного пособия состоит в том, что оно включает в себя целый цикл игр разной тематики, которые находят применение во многих областях образовательной деятельности детей и помогают решать педагогические задачи, а так же достигать поставленной цели.

Цель: формирование сенсорных способностей детей через развитие восприятия и расширение представлений о цвете, форме, величине, других свойствах предметов и различных явлениях окружающего мира.

Задачи:

закрепить и расширить знания о русских народных сказках;

формировать сенсорные способности;

знакомить с окружающим миром;

развивать творческие навыки, наглядно-образное мышление, коммутативные умения;

воспитывать умение самостоятельно применять полученные знания и умения и любовь к русским народным сказкам.

Новизна данного пособия заключается в том, что дидактические игры в интеграции со сказкотерапией и сенсорно-тактильным восприятием объединены в одном игровом поле. Применение, которого позволяет повысить эффективность процесса обучения и развития ребенка.

Дидактическое пособие помогает реализовать принципы ФГОС:

насыщенность – наличие игровых вспомогательных материалов для игровой активности детей;

вариативность – наличие разнообразных материалов, игр и оборудования, их периодическая сменяемость и появление новых предметов;

транспортируемость – возможность изменения элементов, смены дидактического материала в зависимости от образовательной задачи;

доступность – свободный доступ всех детей к играм, игрушкам, материалам.

Практическая значимость дидактического пособия заключается в широте его использования. Пособие уникально тем что, съемные детали позволяют использовать данное пособие в любой тематической неделе, его можно дополнять и видоизменять, что ни в коей мере не «перегрузит» пособие, а лишь сделает его еще функциональнее. Пособие включает в себя целый цикл игр разной тематики, которые можно использовать в различных образовательных областях: социально-коммуникативной, познавательной, речевой. Помимо речевых задач, пособие оказывает помощь в развитии мыслительных процессов и операций, развитии мелкой моторики руки, развивает детскую инициативу и самостоятельность. Педагоги и родители малышей могут использовать представленный материал довольно гибко.

В перспективе данное пособие может быть использовано как место для развертывания различных игровых сюжетов в самостоятельной и совместной с педагогом (родителем) деятельности для детей раннего дошкольного возраста. В соответствии с возрастом детей усложняются дидактические задачи и дополняется вспомогательный материал новыми развивающими элементами и играми. Кроме этого, сами дети часто придумывают и предлагают свои интересные варианты проведения игры, которые также можно использовать

Характеристика дидактического пособия : Данное пособие представляет собой четыре игровых поля четырех основных цветов (синий, желтый, красный, зеленый) и одно игровое поле голубое из габардина, размером 35 х 75 см. Дорога из габардина коричневого цвета 14x75 см.

Основа панно сшита из трё х слоев: габардин, проклеенный дублерином, карпет, габардин. Край обработан окантовочной лентой-бейкой. Деревья и дорога сшиты из двух слоё в: карпет и габардин, края обработаны хлопчатобумажной бейкой. Детали панно сделаны из двух слоёв фетра. Очень хорошая идея решения принципа статичности-динамичности – различные элементы крепятся к панно при помощи ленты-липучки. Некоторые детали украшены бисером. Мелкие детали пришиты вручную нитками.

К пособию прилагается разнообразный дидактический материал:

«Подбери по цвету» (ламинированные картинки)

«Дикие и домашние животные» (вязанные крючком)

«Времена года» (фетр)

«Безопасность» (фетр)

герои сказок «Теремок», «Курочка ряба», «Колобок», «Репка» (фетр, ламинированные картинки)

Заключение.

Игровая направленность помогает повысить эффект процесса обучения и развития ребенка дошкольника. Практика показывает, что знания и умения, приобретенные в игровой форме, превращаются в активный запас знаний и практических умений и легко переносятся на другие виды деятельности. Основываясь на опыте использования дидактического пособия можно сказать, что его систематическое использование оказывает большое влияние на развитие речи, познавательное развитие, подтверждает наличие у детей устойчивой мотивации к активной игровой и речевой деятельности. Данное игровое пособие поможет педагогам и родителям сделать